夜思丨辅导员想让我担任班干,如何拒绝比较妥当?

01
有同学和我说,因为现任团支书即将卸任,辅导员通过班长找自己谈话,想让自己担任团支书,但是自己又计划准备考研,想推辞掉,但是又担心辅导员以后在评奖评优、发展党员等方面冷落自己,因此很苦恼。
拒绝吧,怕得罪辅导员;不拒绝吧,自己确实不想干,以后会耽误不少时间和精力,影响后期考研。
班长转达自己的意见后,辅导员说明天找自己谈话,该怎么处理比较好?怎样才能妥当地推掉这个差事呢?
这种情况很多同学可能都遇到过,老师的安排和个人的规划产生了冲突,同时又担心自己的拒绝会给人留下不好的印象,特别是后期在某些环节被卡脖子。
其实工作以后,也会遇到类似的情况,领导的安排和自己的想法不太一致,如何明确地表达自己的意见,又不至于给人留下自私的印象,是很多人头疼的问题。
通过和这位同学的沟通,我大致了解了一些情况,从我的角度谈一谈,遇到类似情况,我们该如何沟通。
我的意见不一定对,毕竟每个人和每个辅导员的性格与想法都是不一样的,思路仅供参考。
02
以下是我写给这位同学的一些建议(再次申明,仅供参考):
我们要问问自己的内心,更愿意选择哪一条道路。
如果你的主意已定,那事情就好办了。
首先,你的老师是想找一个更靠谱的团支书来协助他管理班级,这是他的目标。他的目标不是一定要你担任团支书,而是要找一个跟你一样靠谱甚至比你更有能力的同学,而你现在的目标就是帮助他发现这样的人。
其次,你和老师沟通的时候,一定不要强调我怎么样,“我要学习,我要考研,因此我没时间帮您管理班级。”
如果你总是以我为中心,觉得自己做这些工作耽误时间,那老师就会觉得你是在拒绝他,否定他。没有人喜欢被拒绝的感觉,特别是喜欢说一不二,强调自己掌控感的老师。
再次,你可以事先和团支书或者其他班干沟通,就当是随意聊聊天,看看除了你,还有没有其他同学可以作为候选人。
最后,你的沟通可以分成四步:
第一,告诉老师,你不是最合适的人选,理由可以是你在某些方面有不足,这个不足已经影响团支书工作的发挥。具体的不足点,因为我不了解你的情况,需要你自己想。例如情绪急躁,不利于团结其他班干;执行力不错,但是规划性比较弱等等,都可以。
第二,可以向老师推荐其他比你更合适的某些同学,这是站在对班级管理有利,方便辅导员管理班级的角度出发,诚恳地举荐。
第三,如果能推掉这个任命,那么你一定要表态,以后老师有任何工作的安排,你都会带头响应,积极支持并配合全体班干开展工作,在群众中发挥自己的带头作用。
第四,如果以上三点走不通,而且你又不想因为评奖评优等理由与老师闹翻,损失一定的利益,你可以跟老师再申请一个副班长的名额,帮助你分解掉一部分的工作内容,这样你的担子会小一点,至于具体的头衔是不是叫副班长,你们自己商量。
沟通时,态度要明确,语气要诚恳,同时分享你的建议,让老师觉得你是替他认真考虑过解决方案的,而不是单纯地拒绝。
后期你得做好“失宠”的准备,虽然我并不认同一些老师拿荣誉来换取学生支持的做法,但实际中确实存在这样的操作。毕竟,有些老师要靠这些荣誉去安抚和激励现任的班干部。
03
很多人容易陷入纠结,最根本的原因是没有建立稳定的价值观,从而导致判断标准不清晰。
世间安得双全法,不负如来不负卿。
怕就怕你又想要鱼,又想要熊掌,却又没有同时抓住鱼和熊掌的本事。
想清楚了自己要追求的真正目标,就要明白自己必须舍得的东西。
你选择了其中一个,另一个就是你必须放弃的代价。
这没什么,只要真正想清楚了,就不会纠结。
以后别人在自己的权限内,不再优先推荐你参评各类奖项,就是我们需要付出的代价。放弃了这种潜在的机会,你得到的是更多的自由时间,这是一种置换。
你自由了,但你也别总想着既不承担责任,还眼馋老师手里的“奖状”。
接下来更重要的是,你如何利用这段自由时间,去实现自己真正的目标。
这才是你最应该全力以赴的事情。
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