0130 闲置

看到一篇文章，题目是《就冲这10点，我选择用“微信读书”学习》，里面列举了10个用“微信读书”这个app的10个技巧。还没看完文章我就退出来，翻到手机里已经下载了好久，但是被闲置的“微信读书”。点进去，甚至还需要重新验证一下，可见多久没有用它了。

手机里的各种软件很多，视频类、阅读类、社交类、游戏类、音乐类……五花八门，会用么，会用，但是用得深入么？不见得，有的是图新鲜下载了，有的用来固定做某件事情，比如游戏、追剧，可以这么说，考虑到所有下载的软件，被闲置的功能肯定在90%以上。

被闲置的只有应用软件么？现在的人基本上都是手机不离手，但是即便如此，手机自带的功能也是被闲置的，不信问问有几个人能把相机拍照功能里专业选项里的“专业”那几个参数是什么意思？电脑经常被用来干什么了？如果是有车一族，汽车的使用是不是更多就是用在“代步工具”上？

和闲置各种应用软件和硬件相比，闲置学习是一种更严重的浪费。

“终身学习”已经成为更多人的普遍认识，很多人也抓住了知识变现的红利，开展各种课程培训，出版各种书籍，于是焦虑的我们从不同平台购买了各种课程、各种书籍，身怕自己一不小心就落后了。

以一个写作课程为例，基本包括建群分组、课程学习、作业打卡、问题答疑、精选分享……第一堂课和第一次作业都是最热闹的，大家都极具热情，渴望改变，随着时间推移，不再听课的刷掉一批，不再写作业的刷掉一批，不再参加问题答疑的刷掉一批，这只是粗放地算，更多闲置得还有和助教甚至培训老师建立联系的机会，失去和群里其他人产生联系的机会。当然你可以反驳，我就是来参加这个课程学习的，干嘛要和别人产生联系呢？说出这个话，可能没有意识到，如果以后想从这个方面有所突破，和你曾经一块参加过一个社群的人，是很好的突破口。

书就更是了，要么买回来不看，要么看了一遍就扔一边，用最快的速度看完，再用最快的速度遗忘。

闲置学习是如此的浪费可耻，那闲置“大脑”可以算是最大的浪费行为了。

闲置“大脑”的行为包括不仅限于：觉得每天的时间就是“上班+下班+睡觉”组成的；认为一切都是“注定”的；主动选择“不选择”。

不管是闲置学习、闲置硬件、闲置软件，其实归根到底，都是闲置大脑的结果。

有没有方法减少闲置呢？有几个方法可以参考一下。

精简需要深度使用的项目。

任何一件事想要做到深入，聚焦时间、精力、注意力是必不可少的，贪多嚼不烂，精简自己需要深入使用的项目是减少闲置的前提。

保持强烈好奇心。

强烈的好奇心驱使我们想了解得更深入，了解的更全面，强烈的好奇心就好比汽油，是不断探索的动力。

依旧需要SOP化。

对事物的深入研究使用，依旧需要标准化程序加持，比如一个软件，前期需要了解哪些基本功能、常用功能、怎么用更高效，后期再从官网了解哪些更全面的使用功率，非会员和会员有哪些更进一步的功能，跟其他软件如何联动，怎么解决自己生活、工作里的问题。流程化的最大好处就是直接上手，越用越顺手，越顺手越喜欢，越喜欢用得更好，良性循环。

费曼一下。

费曼学习法的本质是以教为学，当你可以跟一个十岁的孩子解释清楚一件事情的时候，那就说明你真的掌握了，你掌握了，也意味着你可以教授更多的人来学习这个知识。那大概率，它就有可能成为你的一个“产品”。

《富爸爸穷爸爸》里关于资产和负债的简单定义是，凡是让口袋里的钱不断减少的就是负债，凡是让口袋里的钱不断增加的就是资产。

同一件东西，闲置太多，它就是负债，使用太多，它就是资产。