为什么有些看似优秀的孩子，永远只是中等生

今天课前，我让孩子们背诵文言小短文，目标任务是三则。有一男孩，一直在东张西望，无所事事。我问他，为什么不读背？他说，我已经背完了。我说，你不可以再多背几则吗？他翘起嘴巴，老大不愿意，嘟嘟囔囔了好一会儿。

课上，我说，背了四则的站一下，结果一大片；背了五则的站一下，还有一大片；背了六则的站一下，还有五分之一。那个男孩傻了。也许他根本想不到，同样的时间之内，最多的同学竟然背了七则！

他肯定认为，按要求背完三则，已经“遥遥领先”了，完全有资格“休息”一下了。

班级授课制的基本原则是，绝大部分教学任务围绕中等生展开。因此，如果你上课的内容全会，作业全对，成绩排名在前几位；那么，你只是标准中等生。

什么是真正的尖子生？真正优秀的孩子和普通孩子的区别在哪里？

看一个故事。

自上卫生课的第一天开始，黑板上就画有人体解剖图，表明身体骨骼肌肉的名称和部位。整个学期那幅图解都留在那里，不过老师从没有提起它。最近一次测验时，我们一进教室，就看见黑板擦得干干净净的，上面只写了一道试题：“列举人体主要骨骼的名称和部位。”

全班同学提出抗议：“我们从没学过这个。”

“这不是理由，”老师说，“那些知识已经写在黑板上好几个月了。”我们勉强回答了一些以后，老师便把试卷收集起来，撕得粉碎。

“永远记住，”他告诫我们，“教育不只是学人家告诉你的东西。”

如果你只学了、只会了老师课堂所讲的内容，你不过是标准中等生。

真正优秀的孩子有两个超越：一是超越老师课堂所讲，超越老师的一般要求；二是超越一般孩子的见识与努力，在大家没有注意到的地方下功夫。

大家都说，要领先他人很难。是很难，但其实也不难。

关键看你有没有这两个超越。

学习，做一个精神明亮的人

江南学堂

浙江武义武阳东路308号  15857995255

微信号：Jiangnan-xuetang