七个老师 | 陈沛：从“无事可写”到“百事可谈”——学会横向观察

陈沛

现执教于北京教育学院朝阳分院，北京市骨干教师，北京朝阳区教育学会第九届常务理事。主要研究方向：中小学语文质量监测评价，中小学语文教师教育。曾出版《新版课程标准解析与教学指导》《2016年全国中考语文试题研究报告》《给记叙文写作一把量尺》《五年中考三年模拟·中考语文北京专用》《时代语文三维阅读互动课堂  》等论著数部，数十万字。

什么是观察呢？观，是看；察，体察（体察就是用身体上的所有器官去感觉和了解事物）。观察是写作的基础，只有通过认真、仔细、多角度的观察，才能在纷繁复杂的事物中，挖掘事物的内涵，形成独特的体验。今天我们就尝试横向全面观察，观察事件中的某一时刻和人物的某一状态。

请大家看《灌篮高手》的图片，你观察到什么？

同学A:这是一场篮球赛。

某一瞬间，在生活中也许只有短短几秒，但却可以通过慧眼观察到丰富的内容。有了丰富的内容何愁无事可写？以上《灌篮高手》画面内容丰富，人物众多，可选择的角度自然也多。但是有些画面看似单一，又如何观察呢？

所以观察同一人物，横向观察从整体着眼，可观察背景、人物大体轮廓、服饰、行为等；从小处着眼，可以观察五官、眼神、头发、嘴角等，不仅看到外形，更要从外在表现中触摸人物的内心世界。