清明雨纷纷，思念已故人：一望无际的天空被思念的乌云所笼罩着

郝春瑶

2006年毕业于齐齐哈尔大学（师范类）。热爱教育、写作、绘画，希望用绚丽的色彩，让孩子们看到不一样的世界。她将古代经典诗词引入课堂，在传承中华文化的同时，向古代文人墨客学习写作。让孩子们透过古诗词看到中华的文明，学习诗的语言，捕捉生活中的细节。短篇小说《不得不吃》在《轻音》杂志举办的“白马凌风，执梦天涯”全国征文大赛中获得人气奖第三名；曾在“一堂作文课”讲座《浅谈国学知识在作文中的应用》；指导的《顽强的小草》在“一堂作文课”作文评比中获优秀奖。

- 编者按 -

清明节是我国的传统节日，慎终追远，思念逝者。这个古老的节日传承至今，在中国人的心中仍占据着重要的位置。清明前夕，哈尔滨女教师郝春瑶组织了一次以清明为主题的作文活动，一来锻炼了同学们的写作能力，二来这也是对亲人最好的纪念方式。也许小学生的文笔还稍显稚嫩，但字里行间的真情实感，却深深打动了我们。

清明雨纷纷，思念已故人

文/吕嘉炜

清明雨纷纷，思念已故人。

——题记

文章评点

郝春瑶

习作感情真挚强烈，多用排比表明了对姥姥的思念之情。开篇结尾都以纷纷的雨渲染作者的悲伤与思念。结尾更是化“满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨”的诗句，将看不见的思念转化成强烈的视觉，用来描绘出浓浓的思念之情。

郝春瑶教学特点：跟着古诗学作文

1.利用多媒体、讲故事、讲诗词等教学手段，激发学生的写作兴趣，不让学生拘泥于格式，充分发挥学生想象力。

2.注重培养学生的观察能力，感受能力，感知身边的事物，表达真情实感。

3.分层次、分阶段，有重点、扎扎实实地培养学生的文字基本功，由简到难，循序渐进地培养孩子的写作能力。

因此，郝老师把“扎实基础、培养能力、提高素质”作为作文教学的方向。