安徽阜阳：阜南县高中数学名师工作室齐聚阜南一中，速度围观点赞

2021年10月22日整理

阜南县高中数学名师工作室集体备课活动在阜南一中举行

高中数学集体备课活动

近日，阜南县高中数学名师工作室集体备课活动在我校举行。阜南县委教育工委书记，县教育局党组书记、局长陈刚参加活动并讲话，阜南县教育局党组成员，阜南一中党总支书记、校长李进，阜南县教研室主任周培远，阜南县数学教研室主任张家忠，阜南一中副校长黄豹，教育局教研室全体教研员及全县高中数学老师参加集体备课活动。

陈刚讲话指出，开展高三数学教师集体备课活动，主要任务是：结合当前高中新课改的实际要求，进一步更新教研理念，探索教师教研新模式，提高教研活动质量，促进教师专业化成长，为全县高中教育的高质量发展夯实基础。

陈刚就如何做好新时期教学研究工作，提出几点意见：

一、切实提高政治站位，将党的教育方针真正落到实处。一是要高度重视校本教研的重要性；二是要清醒认识我县普通高中教研工作的现状及面临的困境：教研主体的“浅表化”、教研过程的“形式化”、教研制度的“无序化”；三是要促进教师思想认识和综合素养的提高。

二、加强校本教研引领，创新开展新时期校本教研工作。一是建立教研制度，健全组织架构；二是以问题为导向，提高研究效果；三是丰富教研内容，完善活动流程；四是落实保障机制，做好成果推广。

三、推动教育理念更新，遵循教育和学生身心发展规律。一是要把握改革方向，提升课程育人水平；二是要立足学生发展需求，有效实施课堂教学；三是要改进教学方式，更加注重因材施教。

陈刚强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人的神圣使命，校本教研是教师专业发展最便捷、最有效的途径。新时期面临新任务，希望大家能够不断更新教研理念、提升业务水平，不仅仅做一名传授知识的“教书匠”，更要做一名忠诚于党的教育事业、塑造学生品格品行品味的“大先生”，齐心协力为办好人民满意的阜南教育而不懈努力。

教学展示

教研活动中，我校高三年级数学老师刘影影上了一堂《基本不等式》（复习课）公开展示课，获得参会老师的好评。

课堂评价

公开课结束后，张家忠召集全体数学老师开展评课活动。刘影影介绍了自己的课堂教学设计思路，分享了自己的教学反思。

参会老师们针对《基本不等式》这节内容，从课程标准的要求与落实、适应高考复习备考及应对高考目标要求的策略等方面进行评价与分析。老师们充分肯定了本堂课的亮点，分享了自己的收获与感悟，也对课堂预设与生成问题的处理、规律性知识概念的归纳与总结等方面的问题提出了各自的意见和建议，并就相关教学问题进行互动研讨，达成了许多共识。

经验分享

副校长黄豹作阜南一中校本教研经验介绍。他从 “一常”、 “两真”、 “三新”三个方面介绍了阜南一中校本教研开展情况。

“一常”：一是常态化，学校设立了“校长—教科研处—学科教研组—备课组”四层教研体系，发力于最基层的备课组；二是长期化。“两真”：一是在落实校本教研要“真研究”；二是在教学课堂中研究“真问题”。“三新”：一是“理念更新”，学校确立了“师生为根本，质量求生存，教研促发展”的办学目标；二是“内容更新”，聚焦“新课程、新教材、新高考”，紧跟改革步伐；三是“形式更新”，以赛促教，提升青年教师的专业能力，师徒结对，实施青蓝工程，名师引领，进行课题研究，省市级科研课题引领带动。

图文编辑：叶云志