写一写身边熟悉的人（3-6年级学生写作指导及范文精讲）
助力每一位学生阅读写作水平的提高
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编者按：3-6年级课堂习作进行精讲内容的推送已全部结束！为进一步拓展孩子的写作能力，我们又将小学阶段常写常考作文进行了精选，并给出详细的写作指导和优秀范文，继续跟随“一堂作文课”学习，帮助孩子提升写作能力吧~
小学3年级作文
耳聋的奶奶
孙玉超
说起我的奶奶，全村比她年龄大的已经寥寥无几了。不过她身体还好，腰不弯，眼不花，烧火、做饭、喂鸡、喂鸭……样样拿得起，放得下。唯一令人遗憾的是，她的耳朵特别聋，你说三，她扯四，常常叫人哭笑不得。（开篇总说奶奶耳聋。）
春节过后，爸爸把奶奶从大爷家接了回来。晚饭后，隔壁的王大婶来我家串门，同奶奶聊了起来。
“大娘，我看你身子骨挺硬朗的。”王大婶凑近奶奶，大声说。
“什么?存银行?”奶奶笑着，看着王大婶，“存啦，三千多元呢，儿子用不着，让我先搁着。这不，过年啦，我给孙子带来三百元，让他买个本子。”说完，她顺手从放在身边的大黑包里摸出了一个小布包，小心翼翼地打开布包，然后揭开布包里的丝绸，拿出了里面的三百元钱塞进了我手里。
看到这儿，妈妈笑着朝我使了个眼色。我急忙把钱放回奶奶手里，大声说：“奶奶，大婶不是说这个，她说您身体硬朗，身体好。”
“啊！盖新房?咱家又要盖新房啦?好，好啊，再盖就盖你小姑家那样的，大院，两层，有客厅，有澡堂，可方便呢。”（语言描写生动，耳聋奶奶的回答让读者忍俊不禁。）
王大婶笑出了眼泪，我笑得倒在妈妈怀里。这时，爸爸站起来，凑近奶奶的耳朵，高声地说了一遍又一遍，奶奶终于听清楚了，她一个劲地笑着点头：“硬朗，硬朗，缝缝补补还行哪。”
这就是我的奶奶，你说这，她扯那，给我们一家带来了无尽的欢乐。
老师评语
1.构思：构思巧妙，文章以对话的形式推进，较平铺直叙更显得生动有趣。
2.选材：选材独特，奶奶从“身子骨硬朗”扯到“存银行”，再到“盖新房”，不仅符合谐音效果，而且颇靠近和谐社会主旋律，可见小作者独具匠心。
小学4年级作文
说说我的好朋友
许薇
小小的个儿，一张国字脸，一双明亮的眼睛总是东瞧瞧西看看，好像总有看不完的稀奇事。他就是我的好朋友，我们班的班长陈咏。
陈咏不仅是我的知己，也是我学习的榜样。（开篇点题。）去年暑假的一天，我们路过菜市场，看见一个小贩在给一位老爷爷称草莓。忽然，小贩趁老爷爷不注意，故意用手指按了一下秤盘，这明摆着是缺斤短两嘛。陈咏正要上前说明，我用手挡了一下，示意他不要去，可陈咏偏偏是不撞南墙不回头。
他上前对老爷爷说：“老爷爷，您买的草莓斤两不足。”老爷爷半信半疑，小贩见陈咏要搞黄他的“好事”，一副气急败坏的样子，大声地说：“小兔崽子，少管老子的闲事，不然的话……”
他边说边挥了挥拳头。（小贩的气急败坏，更说明他心里有鬼。）
陈咏见了这情景，撒腿就跑，我以为他是害怕逃跑了。过了一会儿，我正要走，没想到陈咏又杀了个回马枪，他叫来了“大盖帽”。好精明的家伙，原来他早就想好了，我不禁对他佩服得五体投地。
小贩见了“大盖帽”，立刻满脸堆笑。（“大盖帽”很好地写出了工商人员的形象。）
大家到公平秤上一称，果然不够秤。“大盖帽”不但罚了小贩的款，还让他给老爷爷道歉，并补足了草莓。
陈咏真是一个爱管“闲事”又机灵的人。（点明主旨。）
老师评语
1.人物描写：小作者通过对好朋友语言、行动、神态的描写，告诉我们这个好朋友是一个什么样的人。你看，陈咏见小贩缺斤短两，马上上前揭穿他，见小贩挥拳头，撒腿就跑，并请来了“大盖帽”，看来，“陈咏真是一个爱管‘闲事’又机灵
的人”。
2.材料新颖：文章从生活中选取班长陈咏智斗缺斤短两摊贩的故事，把“我”学习的榜样，一个爱管闲事又机灵的陈咏栩栩如生地刻画了出来。
小学5年级作文
与时俱进的外婆
李小莉
我有一个与时俱进的外婆。别看外婆已经近60岁了，可她的思想、行动不但不落后于我们，还能与时俱进。
在炎热的夏天，外婆学会了开车，多少人劝她不用这么辛苦，外婆却说：“没事，身体还行，学会开车，是为了加快生活和工作的节奏。”
近年来，戴着老花镜的外婆老坐在电脑前，一会儿上网查资料，一会儿在发E-mail，瞧，这会儿还在玩电脑游戏呢！我问外婆：“外婆，您怎么这么会赶时髦？”外婆说：“还不是为了拉近与世界的距离！”
外婆爱看书，什么《读者》之类的报刊杂志一大堆，就是老妈订的《时尚》杂志外婆也不放过。问她为什么，她又说：“要跟上时代的步伐。”（这里直接描写人物的性格特征：与时俱进。）
我在学英语单词时，外婆也来凑热闹。她捡起丢弃近四十年的英语，和我一起学习。问她为什么，她还是那句老话：“还不是为了拉近与世界的距离！”（运用了反复的修辞手法，更好地更全面地突出人物形象。）
最时尚的是，外婆迷恋上了健身操。健身操这种柔美与力量相结合的锻炼方法风靡于美丽的少女和年轻的阿姨之间，它更是早早地在小区里兴起。而那时，外婆就是它的忠实拥趸者啦！最开始，外婆还是这一群体的“头目”之一呢，但是因外婆身体犯了点小毛病没有为此出力。后来，待情况好转后，外婆天天上网找舞曲、找
资源、联络参与者等，热情如火，望大家能享受其中，而她自己呢，也与时俱进，乐在其中。
与时俱进的外婆真不赖！
老师评语
1.人物鲜明：小作者以生动的笔墨，叙写了外婆学会了开车，又能上网、玩游戏；喜欢看书，连《时尚》杂志也不放过；还热衷于练健美操，成了其中最热情似火的人，文中通过列举事例，将外婆与时俱进的形象表现出来。
2.情感自然：在行文的字里行间，小作者除了突出地描绘了一个与时俱进的外婆外，还流露出对外婆那种“活到老，学到老”的精神的赞叹，这种情感的表露十分自然，且比较含蓄。
小学6年级作文
炒股的外公
曹怿星
我的外公是一个十足的股票迷。（开头点题。）股票只要一有风吹草动，总逃不过他的耳朵。（“只要……总……”突出了外公对股票的关注程度之高。）这时，他就会约几个老朋友，在一块儿分析行情。
每天清早，证券公司还没开门，外公已早早地等在门口。为此，外婆常常说：“你呀，真傻，都已经七十多岁的人了，每天还早出晚归的，多辛苦。”外公却说：“如果我去晚了，我买的股票又行情下挫，我不是要亏了吗？”外婆被说得无言以对。（语言描写形象地刻画出外公爱炒股的特点。）
有一回，外公生病了，他还坚持要去证券公司，家里人都反对。他没有办法，只得每天早晨躺在床上，手捧一台老式收音机，收听股市的涨跌情况。这段时间，每天晚上6点电视中的股市行情成了外公必看的节目。（简单的事例却生动地概括出外公爱炒股的特点。）
外公对股票不但非常热心，而且十分认真，他一认真起来，别的什么事都会忘得一干二净。
有一次，外婆让外公来接放学后的我。我在学校门口等了一个多小时，也不见他的踪影。这下我急了，还以为他在路上出了什么事。又过了好长时间，外公才匆匆忙忙赶来。
见了我，外公喘着气，解释道：“星星，对不起，我来晚了，因为那时股票正在上涨，我一兴奋，就把接你这事给忘了。回家后，不要把这事告诉你外婆，否则，我又要受教育了。”（语言描写介绍外公因炒股忘记接“我”，更突出了外公爱炒股的特点。）
我们回到家里，在外婆的一再追问下，外公迫不得已，只好招了供。
外公对股票非常钻研。每次，一有客人来，外公只要知道他在炒股，便会与客人滔滔不绝地谈论起来。
有一回，在一个婚宴上，他知道桌上有一个人是炒股的，便硬挤到人家身旁，侃侃而谈。在酒席上，就数他俩的声音最大。外婆在一边不时地提醒外公：“老头子，轻一点，满桌酒席都是你俩的声音，人家都盯着你们看呢。”外公却毫不在乎，说：“去去去，我们男人家谈论股市，你插什么嘴，一边去。”结果，酒席结束之后，他
连准备给新娘子的红包也忘给了。（语言描写更突出外公爱炒股的特点。）
在股市里，外公虽然没有赚很多的钱，却找到了晚年的乐趣。
老师评语
1.情感真实：这篇文章最大的特色是写得很真实，通过对外公四件事情的描写，让我们了解了一个具有浓郁生活气息的爱炒股的外公。
2.语言描写：不论是描写早出晚归的外公还是接“我”放学的外公，甚至是描写婚宴上的外公，都通过对他的语言描写，为我们刻画出了一个爱炒股的外公形象。