中国优秀儿童文学短篇作品赏读：周锐《慢性子裁缝和急性子顾客》
有一名裁缝，是世界上性子最慢的裁缝；
有一位顾客，是世界上性子最急的顾客。
在一个冬天，
急性子顾客走进了慢性子裁缝的店里......
慢性子裁缝和
急性子顾客
周锐
故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些，但他最早也要到开春交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服—秋天？夏天？春天？……”
“不，”裁缝说，“就在冬天。”
顾客好高兴！
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
顾客“噌”的一下子跳起来：“这么慢哪！”
裁缝说：“您要知道，我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝呀。”
“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。
“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
急性子顾客挺纳闷：“为什么？”
“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”
“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，您也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿上棉袄，人家都会笑话你的。我呢，决不会让人笑话您，非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
不料，这顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”
裁缝问：“怎么啦？”
“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出：“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吧。”
“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没说的！”
顾客满意地走了。可是第三天他又来了。
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”
裁缝点点头：“剪袖子，只要'咔嚓’、'咔嚓”两剪子，好办得很，没问题。”
又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”
顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”
裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看呀。”
“那您别管，只要能让我早些儿在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客呀。”
裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声呀。”
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：“那真太谢谢啦。——您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝呀。”
赏读
安琪
文章的标题以及主人公的设定都特别的有趣。裁缝和顾客之间有着紧密的关系。同时慢性子和急性子，又是相反的，强烈的冲突能够引起读者的好奇心。这给我了许多启示，怎样才能取出吸引人的标题呢？按照这样的取题目方法，我列了几个有趣的题目，如大个子羊和小个子狼、大方的巫婆和小气的精灵等等。
文中几处有趣的小转折令我印象深刻。第一处是裁缝说自己会在冬天做好，当顾客兴高采烈地夸奖他时，他却说是明年冬天做好。这点不仅使文章出现了一个巧妙的小转折，也将两个人物的性格特征更好地刻画出来，并使得服装的不断修改成为可能。第二处是结尾急性子顾客终于知道，原来慢性子裁缝还没有开始做这一件衣服。在前面较长的关于服装修改的内容叙述后，这样的结尾使文章戛然而止，有一种言有尽而意无穷的效果，文章的趣味性大大提升了。
吴陈颖
故事巧妙之处，就在于很好地利用了“慢性子”和“急性子”这一矛盾关系，那么作者是如何在一对看似对立不可调和的关系中建立联系呢？
1、以循环的季节作为约定的时间期限。因为季节更替是循环轮回的，在其中可以制造歧义。同样约定在冬天，一方约定的是这一年的冬天，另一方约定的是下一年的冬天。这是作者的巧思之一。如果不以季节，而以线性时间线作为约定期限，是不会产生这种效果的。
2、根据不同的人物性格，寻找会达到相同行为结果的不同行为模式。急性子的顾客没有耐心延迟自己的满足，所以不停更改衣服样式，只想早点穿到它；慢性子的裁缝压根儿不着急，所以迟迟没动。急性子的“左右摇摆”和慢性子的“雷打不动”是截然相反的两种行为模式，但却导向了同一个行为结果——做衣服的工作难以开展。从这我们也可以读出幽默背后的教育意义——心急是一种自我内耗。
田晨晨
这个故事很短，但是节奏很紧凑，一波三折。第一个转折在，裁缝刚刚顺了顾客的意，说可以在冬天拿衣服，但转眼又说：“不过是明年冬天。”第二个转折在于，顾客刚刚接受了冬天拿衣服，转眼又要反悔。第三个转折在于，在顾客的脑海里，衣服已经变成了春装，但裁缝告诉他，他连衣服的布料都没有动呢。这三个转折让故事变得跌宕，有节奏感。
顾客性子急，改了好几次，最终确定了做一件春衫；而裁缝性子慢，没有说一步就做一步，最后就可以一步到位，直接做一件春衫。所以说，慢是一种智慧，有时候慢一点也没什么不好。
吴璐瑶
急性子顾客和慢性子裁缝看起来像一个笑话，但是一个很有意思的笑话。故事很好地抓住了裁缝和顾客的两个特点（慢性子和急性子），并相互碰撞冲突，得到一个趣味盎然的、只有对话而没有行动的故事。
春夏秋冬的四季更替提供了故事背景，两位主角的对话也不知不觉地带上了情绪。每次裁缝看似满足了顾客的要求，背后又存在一些转折，尤其是结尾的戛然而止。
而在教育意义上，作者展现了两种极端，急性子顾客搞不清楚自己的目标，慢性子裁缝有目的却从不行动，都蕴含一定的否定意义。
另外，如果是急性子裁缝和慢性子顾客的交锋，也一定会是个有趣的故事。
蒋可遥
以两个性格截然不同的人物为主角，形成反差的张力，首先便增加了这个作品的趣味性。
更有趣的是，作者对于两者的刻画仿佛也是按照他们的性子来的。对于急性子顾客，作者交代起来也像一个急性子，很密集；对于慢性子裁缝，除了冬天这一时间点，似乎没有过多对于其性子慢的描绘，但仅凭结尾一句“还没开始裁料”，便以“慢性子”笔法衬托了裁缝的慢。
用急性子的方式写急性子，用慢性子的方式写慢性子，文章不仅有两个角色的对比，也有作者不同笔法的对比，这是我觉得最有意思的地方。
刘玫妤
首先，文章标题就很明显地将“慢”和“快”凸现出来。节奏轻快，一松一弛，慢裁缝说话和缓，条理清晰分明；急顾客说话以短句为主，且跳跃多变。
其次，就如文中的慢裁缝所说“我做的活儿最适合急性子的顾客啦”，作者通过顾客要求的不断改变，将快与慢在结尾进行了融合。对立与互补就像阴阳相合一样，不断转换。结尾出人意料但又在情理之中。急性子顾客改要求再正常不过了，而如果不是慢性子裁缝还没有动布料，可能顾客的要求也就没办法满足。反之亦然。
在感受文章乐趣的同时，也明白作者背后告诉我们的道理：处事有度，不用太过着急地一股脑地将事情做完。我个人其实更偏向慢裁缝的处世态度，不急不慌，稳若泰山。
叶梦瑶
慢性子裁缝和急性子顾客，两个做事风格最不相符的人因为一件衣服被联系在一起，从而碰撞出幽默的火花。角色设定上的冲突推动着故事情节发展，而故事内容又在不断印证和丰富两位主角的性格特点，使得故事虽仅仅围绕着一件裁衣服的小事，但充满波折和趣味。
故事的结尾出人意料又在情理之中，颇有欧亨利式结尾的味道。慢性子裁缝因为“慢性子”甚至还没开始裁料，让急性子顾客又惊又恼，但正因为裁缝的“慢性子”，没裁的衣料又恰恰符合了急性子顾客最新的要求，制造出令人啼笑皆非的幽默巧合。
李明洋
慢或者快，任何一种特质夸张到极致，就出现了一种神奇的效果。现实中的裁缝，大多会像前三个裁缝一样，尽量满足顾客“急”“快”的愿望，以获得生存的市场与空间。而童话里的裁缝，却慢吞吞地裁剪缝制出一件合身的衣服。慢性子的裁缝看似遵从了顾客要求，但实际上他什么都还没有开始做。急性子代表的“迫切追求”实际上是没有办法满足的，因为他只会希望瞬间得到成果。如果没有慢性子裁缝的出现，这块布料永远都只能是布料。
不能忍受等待的过程，迫切地期待结果。极致的“慢”，从某种意义上是在反思和抵抗这样无意识的空耗。
陈心玮
我在微信读书上找了周锐老师的书，简略地看了几篇，觉得真是非常好玩儿，且篇幅简短明快，很适合碎片时间打开就读一读，对于小孩子来说，应该也是同样的感受吧！（可能他们还会“吃故事”吃得停不下来呢~）同时，周锐老师将“无意思之有意思”的趣味性摆在了第一位，要的是孩子们读故事时的开怀大笑，而不在乎实际的教育目的。
像《喷嚏王》中，明明是马老师感冒，却自己不带口罩，要求每个同学都带上口罩，以为是讽刺吧，可是作者并不意在此，传染喷嚏变成了一场游戏，“要找一个很厉害的喷嚏来……来打败我们的喷嚏。”《西红柿水枪》中大个子老鼠因为小个子猫怕被大家笑话脏裙子，于是“让所有女生的裙子都开了花”，他的行为显然是恶作剧，可他的出发点是让小个子猫也可以笑她们……
慢性子裁缝与急性子顾客之间的互动也是，慢性子裁缝并非料准了急性子顾客后续会提出一次次的要求，只因为他就“是个慢性子裁缝呀。”正是极致的反差，“自然”的夸大，反逻辑的智慧，多变的语风的种种，制造了笑声。
刘柠
这个故事带有一定民间故事的趣味，选用常见生活情节、平淡的叙述语调，却又塑造性格缓急夸张到极致的人物，让故事强烈的对比之中流露出幽默的意蕴，令人忍俊不禁。
第一个对比在不同人物上，是裁缝的慢性子和顾客的急性子之间的对比。裁缝的性子慢到制作一件衣服需要花费整整一年的时间，顾客的性子急到拿到新衣就要马上穿上。一急一慢，却能够谈成一笔生意，且让慢性子裁缝的手艺赶上季节显示出快，让急性子顾客的穿着符合季节显示出慢。
第二个对比在同一人物上，是慢性子裁缝语言和行为的对比。他在语言上答应并记住了急性子顾客的要求，但在行动上并没有开始制作，依然是慢悠悠的，同时也给读者留下想象空间：慢性子裁缝的慢到底是制作慢呢，还是制作之前的等待时间漫长呢？
第三个对比在具有一定共性的人物上，是多位裁缝制衣速度之间的对比，虽然故事仅仅是借急性子顾客的语言对其他裁缝进行描写，但是亦形成了速度上从慢到快再到慢的回环往复，增强了故事的戏剧效果。故事先写速度较慢的裁缝，再写两位速度较快的裁缝，紧接着写这位最慢的裁缝。于是，逐渐盘升却又突然降下的不仅是裁缝的速度，更是急性子顾客对早早拿到新衣服的期待之情。这更体现出两位主人公的不同性格。
不禁期待，在故事的留白里，衣服还没有做好的时候，急性子裁缝和慢性子顾客之间又会发生怎样生动有趣的故事。