7/8联合班会——正确的审美观

审美是什么？不是简单的穿衣戴帽、服装发型，更多的是我们对于事物的看法、对于事情的剖析。八班和七班的同学们通过辩论、小品和新闻联播等方式，深入地探讨正确的审美观。审美不再停留在表面，是内涵，是修养，是大方，是优雅，更是精神面貌。这些也正是需要我们学习和深入思考的。向我们的孩子致敬！让我们一起走近本次班会吧。

联合展示班会

新闻联播的形式

八班CZY同学作为校园记者采访学生关于审美观为题的看法。

LHD同学作为校园专家上场，深度剖析校园穿着不应随意附和大众或他人的审美。

通过对调查问卷的分析，得出结论——培养审美观可以从生活中的一点一滴做起；无意中的举动会体现一个人内心的品质；要听取他人意见，不应盲目坚持自我。同学们通过丰富的形式报告充分展现了什么才是中学生正确的审美观。

小品形式

第一幕：小孩被嘲讽——无人认可他独特的审美观

第二幕：小孩看望老人——老人重拾梦想。

小品采用理想化的结局，通过同学们的精彩演绎，让老人重拾童年时的梦想。而在现实中，可能孩子会因为不想被嘲笑，从而直接忍痛抛弃梦想。所以不可否认的是生活中残酷的现实往往会战胜美好的梦想。曾经无数人在年少轻狂时的锐气，已经被成长路上的一次次挫折消磨殆尽。但希望同学们，在将来走上社会的时候，面对着现实的时候，能够在心中留下一块净土，来保护自己当年曾经纯真的梦想。因此，正确的审美观也是对正确和错误的辨别。

辩论形式

正方观点——个性是美

个性为自己创造了机会，丰富了生活，增强了创造力，缺失了个性的社会是病态。个性使自己在人群中独特。每个人都有自己的审美观，所以不一定要符合社会。

1

反方观点——个性不一定美

个性仅仅是一个人的思想、价值观的体现，倾向性个性不容易给人留下印象。个性分好坏，个性不一定美。有个性不一定有成就。

2

通过正反双方自由辩论，每个人对个性认识不同，对美的认识也不同。中学生不应该局限于美不美，而应从自身发掘个性中好的方面，提高自己。

刘主任总结发言

刘主任对于本次联合班会给予了充分的肯定，并作出以下总结：

1.对于中学生来说，做到干净利落、整齐就是美。

2.大方得体就是美。

3.内涵修养就是美。

4.精神面貌就是美。

中学生有目标、有梦想、有坚持就是美！希望每位同学都埋下梦想的种子，通过自己的实际行动使自己的梦想真正地成真，祝愿每位同学在接下来的学习生活中，就像我们的中考第一仗一样，打得越来越响！

参会家长感悟

本次联合班会给同学们留下了深深的思考，相信在以后的学习生活中，同学们会拥有自己正确的审美观，分清善恶丑美，注重自己内心世界的修养，树立远大的理想和信念，心胸坦荡，意志坚强，做新时代的中学生。

本次编辑：青竹

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