精神领域的法
精神领域的法
疏梅
晓近风柳清，
湖阔天地明，
绿肥红瘦尽，
疏梅暗羞生。
江一
戊戌元月
此刻，我还要重谈伽达默尔的那句话，哲学传统中发展的思想只是因为被理解为现实问题的答案才有力量，柏拉图和亚里士多德的问题实际上是我们的问题。哲学无异于哲学史，在这个意义上，哲学也变成了思想厮杀的战场。
因此，我们对哲学研究的目的和实践应该具有更大的自由空间和生命张力，我想不仅对哲学，科学、艺术等其他领域同样如此，需要连续不断的、更大的自由空间和生命张力。获得这些，最基本的条件就是运动、发展、全面的思维方式。所以，面对先贤圣哲们的思想财富，我们正确的做法是让它们与现实与自我发生灵魂与生命的关联，而不仅仅是认识、理解、阐述，即使在历史条件不太成熟的时刻，也应该尝试让经典的思想财富走向生活、走向人的现实世界。
而对于生活，对于人的现实世界，综合先贤圣哲们的思想，我认为主观性和客观性的统一是她的基本特征，但是主观性和客观性作为人的现实世界的两种元素，它们并不是呆滞不变的，而是具有很强的组合性和灵活性，而它们灵活的组合则可以有效调动人们思维的动力、角度、标准等，从而为准确的认识问题和解决问题提供有效的指导。
而在这个意义上，我还要提出一个概念，即精神领域的法。这个概念的提出主要是为了解决人们尤其是青少年读书和写作的理念与方向问题。在这个概念中，有两个关键词，即“精神领域”和“法”。我认为它们是极为重要的。“精神领域”如何定义不是我要强调的重点，甚至根本不用定义。而重点是如何划分“精神领域”的范围，即哪些存在可以划入“精神领域”，进而还要思考被划入“精神领域”的存在有哪些特点，我们该如何对待它们。另外，如何理解“法”，“法”就是法则、规则、方法，但这个“法”却具有更多的主观性和灵动性，它展现在我们面前的形象是活泼的、运动的，甚至只是一种态度的表露。
那么，下面我要重点阐述两个问题，即“精神领域”包含的内容以及我们该如何对待这些内容。我认为“精神领域”有一个俗常性、隐性化的的特点，因此对于它们，尽管我们一直置身其中，但我们却很难、很少主动的发现、研究和运用。比如文学、美学、哲学、科学、音乐、绘画、影视等都可以说是“精神领域”，至少有很大部分属于“精神领域”。因为在面对文学、美学、哲学、科学、音乐、绘画、影视等领域时，我们会产生思考、联想和想象，这个时候，我们就进入了“精神领域”，这个“精神领域”有可能是别人的“精神领域”，也有可能是别人的“精神领域”。但这只是从宏观概念上认识“精神领域”，而没有走向微观具体的事实，所以对这个阐述，我们会觉得思想与生命的力度不够。
但是，一旦进入了微观具体的事实，我们就会产生完全不同的认识，甚至理念。为此，我提出过微世界的概念。比如说，一个人要认识到一本书、一支歌、一首诗、一部电影、一幅画等就是一个微世界，就是一个“精神领域”，这只是一个名词的转变，我想就会产生完全不同的看法。因为“精神世界”是俗常和隐性的，所以我们对它们视而不见。而此时我说我们面对的书籍就是“精神世界”，这就达到了因认知而存在的效果，没有被认知的存在，本质上来说是不存在的。这样，存在就成为相对的存在，不存在就成了相对的不存在，但正是这相对的不存在的存在更为重要。
比如，对于书籍，很多人并不对它们给予足够的重视，其实书籍中隐含着无限的智慧和力量，但很少有人执着的凝视和研究书籍。而读书之法也不仅仅是简单的一种，而是有多种，我的理解是读书应当分为念书、抄书、背书、读书、说书、写书等六个部分。惟其如此，才做到了真正的读书。
“精神领域”的内涵和力量巨大甚至无限，需要我们继续研究、阐发和推广。如何对待“精神领域”，我想这从根本上说是一种态度，而不是实践。对于“精神领域”，要有极为严肃的态度，甚至崇拜，甚至信仰才可以。
江一
戊戌元月
【作者简介】
江一，青年作家，诗人，中文课程设计师，原名金江昆，号榷山，1988年生，2012年7月毕业于东北师范大学文学院，教育硕士，师从著名儿童文学研究专家侯颖教授，现为衡水市作协委员，河北衡水中学语文教师,《衡中诗韵》编委，著有长篇小说《渡缘》《一江琴声》《湖畔弦歌》、诗集《桃花坞雨》《榷山问樵》、美学著作《美的唤醒》、哲学著作《生活世界与艺术境域》、学术著作《情境之门》《一个诸境斋的故事》《洒落的从前》《唐宋诗发展史简话》等，指导中学生创作诗文集《繁荇集》《化境风》等。发表的论文有《叙事类写作限制初探》《传统文化传承问题探究与解决》等。曾独立开发课程《汉字硬笔书法入门与提高》《美的唤醒》《中西思想小史与文学写作》《知“古”与知“己”》，并教授北大先修课《中国古代文化常识》。主持和参与的科研课题《青少年心理问题与对策探究》《传统文化在高中语文教学中的传承》《责任教育》和《大学生的就业问题和青少年职业规划》等。曾长期负责全国创新作文大赛的指导工作，并担任第十二届全国中小学生创新作文大赛河北省决赛评审委员会委员。