青年情感|学生作品•杜小珊|凝聚人才之力,共筑国家未来

凝聚人才之力,共筑国家未来
东莞市东华高级中学东城校区103班

杜小珊

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是XXX。阅读了晋文公和子犯的故事,我感触颇深。思忖良久后将自身感受整理成篇,很荣幸能于此分享。古语有言:“致天下之治者在人才”,我今天发言的主题是:“凝聚人才之力,共筑国家未来”。

首先,晋文公虽急于称霸,却三次纳谏,对内改革。可见国家的强盛离不开虚心纳谏的领导者。

【晋文公 图来源 网络】

唐太宗有言:“水能载舟,亦能覆舟。”一国之君,身负着人民的安康、国家的发展。唐太宗虚心待下、从谏如流于是在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫战功;齐王听从邹忌建议广开言路使得各国皆朝于齐;赵孝成王信离间之言换廉颇上赵括招致四十万赵军死难;清朝统治者自诩天朝上国故步自封使得大清落伍于世界。由此观之,作为国家的领导者,切忌凭私意臆断,诚需“虑壅蔽则思虚心以纳下”。

【唐太宗 图来源 网络】

其次,子犯作为臣子勇于三次进谏,言辞恳切。可见国家的强盛不可缺忠诚正直、舍身为国的臣子。

中国有句为政格言:“文死谏,武死战。”身为君主身边的文官,须有“文死谏”之决心与勇气,乃能助国君办理好国家的大小事务。唐有魏征心怕太宗玩物丧志,延长进谏时间,最后竟让太宗的鹞鹰闷死怀中;宋有王安石不顾诽谤之多,直陈己见,只欲出力助上改革,以膏泽斯民;今有彭德怀不惧免官罢职勇于直言,写信给毛泽东批评“大跃进”和人民公社化运动中的错误,受到迫害仍坚持真理。综上所述,只有人才直言敢谏,才能使国家在重大事项的决策中不偏不倚,造福于民。

【王安石 图来源 网络】

最后,征战看中时机,子犯对国家形势把握准确,眼光独到。可见国家的强盛需要智慧敏锐的人才。

依孙中山先生所见:“人能尽其才则百事兴。”古有诸葛亮草船借箭料事如神,曹刿论战考虑周全,张良运筹帷幄、决胜千里,萧何镇国家、抚百姓;今有钟南山坐镇疫情大局,于敏指导氢弹研发,袁隆平指挥稻田大业。古往今来,中华民族人才辈出,他们用智慧和才干为国效力,用汗水滴铸民族和国家的新辉煌。由此可见,一国之繁盛,背后定有慧敏过人、才能出众且甘于为国奉献的人才。

【孙中山 图来源 网络】

“治国经邦,人才为急。”当今社会,培养人才乃是国之大计。培养优秀的领导者、监督者、策划者更是实现国富民强的重要途径。今天借此历史故事阅读分享会呼吁,诚愿吾辈青年严于律己以成国之栋梁!

我的发言完毕,谢谢大家!

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