孩子被同伴欺负，比教他们“打回去”更有效的是这样做
相信很多家长都能从孩子嘴里听说被人欺负的话，要知道，校园暴力普遍存在，不仅是高年级的学生，幼儿园也常常发生打人的现象。作为孩子的家长，心里得多心疼呢！虽然打人不对，但是受欺负了打回去，也许是正确的做法。
同事小飞因为家里有事请假，回来时心情很不好。原来，自己的女儿在幼儿园被欺负了，而且是老师故意让同学打孩子。同事的女儿个头比较小，经常受欺负，有一天他提前接孩子放学，在教室门口看到了让他心痛的一幕。
一位女老师带着两个高大的男孩对女儿拳打脚踢，他立刻上前制止，并把事情反映给了学校，而打人的老师因为事情被发现而被辞退。虽然事情已经结束，但是同事小刚依旧心情失落，他把女儿放在家里，担心新学校也会如此。
相信很多家长在孩子刚上学的时候都有同样的担心，那么当孩子遇到被欺负的情况时，应不应该还手呢！很多家长分成了两个派别，一个是打回去，一个是告诉老师或家长。
打回去的家长认为：孩子不能忍气吞声，受欺负了就要还回去，否则以后还会受欺负。
选择告诉老师或家长的人认为：以暴制暴不是最好的解决方案，交给老师或家长更加明智。
以上两种说话，哪一种更具说服力呢？他们似乎说得都很有道理，但是如果受欺负的是自己家的孩子，到底应不应该让孩子动手？经过实验表明，还手并不是最佳的方案。
一、孩子受欺负不一定要还手
或许有人会说，如果孩子被打之后不还手，那么以后还会遭遇同样的事情。但是家长要注意的是，如果孩子还手之后还是没有打赢呢，那么结果就是更加严重的欺负。一个三岁的孩子被五岁的孩子欺负，结果是很显而易见的，那就是自讨苦吃。
没有意义的反击只会到来更严重的后果，身体受伤的同时内心也要承受极大的痛苦。
二、还手会加重孩子的暴力行为吗
答案是不一定，被欺负的孩子打赢之后就会变成施暴者，但是他们的行为只是要保护自己，而不是主动攻击别人。所以，性格不同的孩子在处理问题的事情上的做法也并不相同。
三、如果孩子被欺负，家长一定不要做这些事情
孩子受到欺负之后，内心不仅害怕，而且很没有安全感，家长要做的并不是继续用语言侮辱孩子。不少家长因为孩子被欺负而感到丢人，然后说孩子是笨蛋，不知道还手，或者说孩子胆小怕事，只会逃避。
要知道，孩子没有很多解决问题的能力，他们不知道用什么方法来对抗，如果家长继续在孩子的伤口上撒盐，那么只会让孩子更加受伤，家人给予的伤害远比别人要严重得多。毕竟不是每个孩子都愿意被打。
四、作为家长要如何教育孩子呢
首先，教育孩子是否有能力还手，如果可以打赢对方，那么要及时出手，让他们知道自己也不是好惹的，这样可以避免以后再次被欺负。
其次，如果对方的力量过于强大，那么被欺负之后立马告诉老师和家长，不要被别人的声音唬住，也不要担心家长会责骂自己，这样就能杜绝自己再被欺负。
五、教育孩子被欺负时用语言震慑别人
孩子被欺负的时候内心一定是非常恐惧的，同时因为害怕，孩子还会下意识地退缩或者低头。所以家长要教育孩子，遇到事情不要退缩，大胆维护自己权益。比如自己的玩具被别人霸占，那么需要别人归还的时候就要大胆地说出来。
语言也可以很有力量，如果孩子之间的打闹不是有意为之，那么家长要教育孩子，面对别人的侵犯要用语言制止或者警告，这会让人尊重，同时也在暗示别人自己不好惹。最后，孩子在成长的道路上多多少少都会遭受校园暴力，或许受伤的是身体，或许受伤的是心灵。