由调试手机想起的······

9月1日那天在学校，看到手机上有一条微信，马上就想回复对方，无奈发不出去。以为是学校网络的问题，可同事说可以上网的，自己捣鼓了半天，手机总是显示“等待获取IP地址”，我想这样等下去等到何时呢，它不是简单的毛病，得看“专家”号！

学校同事中有几个电脑“专家”，李主任就是其一，过去也曾有类似问题请是他帮忙修复的。想到这，马上登上三楼找他，李主任正在接待学生家长，他招呼我稍等。

送走家长，他忙问我什么问题，“就是上不了网！”我说道，他接过手机，只见他迅速点击一个个按钮，可始终无法输入IP地址，那位置始终呈“灰色”。几次尝试都是这种状态，“这是怎么回事啊？”李主任嘴里嘀咕着，看得我倒有点没信心了，“要不，就算了吧！”我觉得这样麻烦人家真不好意思，或许是手机内部哪儿出毛病了！

正在为难之际，年轻热情的庄老师走进办公室，看我等正发愁，他马上凑过来问咋回事，“红林（庄老师名红林）你看看吧，总显灰色无法输入IP地址”，李主任把手机交与庄老师。我看到庄老师又是那样娴熟的快速点击按钮，我目不转睛地盯着，都不知他怎么给整搞活了。输入IP地址后，又输网关，又输密码，只见庄老师仔细地输入一个个数字符号，又校对了一下，手机终于修复好了。“你试试看，现在应该可以上了。”庄老师把手机递给我，试了，果然成功上网！

向庄老师表示感谢，再看李主任不见了，估计人家有事早离开了，我都没有跟他道声谢，人家忙中抽闲给你调试手机，虽没完全弄好，可他又移交给庄老师给你修复，真是够交情啊！在此，特向李、庄二位“专家”深表谢意。

返回自己办公室时，我忽然想到，只是向人家表示感谢，为什么不向“专家”请教，让他们告诉我：原来问题出在哪？是如何修复的？在李主任手上总是灰色，庄老师是怎么将它“复活”的？日常使用要注意什么？我想，他们不会保守秘密的，因为他们不是商人为经营想盈利？！

如果再碰到类似问题我还得求人。都要求学生“知其然，更要知其所以然”，敢于请教，敢于质疑，教师自身都没有形成这样的习惯，自己都做不到，又如何要求学生去做？

“授人以鱼不如授人以渔”，这是对教师教学而言，我倒不是妄议“专家”这方面做得不到位，再说了“你只讲买鱼，并没提及买渔网，人家咋会向你兜售渔网呢？”

可能他们以为我那样专注的看已经弄明白了，或许他们觉得我岁数大了点没必要讲如何操作，其实我真想自己学会以后不必总是麻烦人。毕竟人家有事都很忙，抽空给你调试无偿服务，很重情很知足又很愧疚！