原来狄云的方法这么有用！—古今人物与知识管理【金庸武侠版】（七）

原来狄云的方法这么有用！

上篇中，我们提到了”困而不学“的韦小宝。韦小宝虽然困而不学，但一生结交无数贵人，也善于讲故事。因此，普通人是很难有韦小宝的经历和本事的。

在金庸世界无数的侠客里，有一个人是命运最为悲苦的，那就是狄云。

狄云是《连城诀》中的男主角，性格单纯直率，师妹戚芳称他作“空心菜”。他是金庸笔下命运最悲苦的主角，被万圭陷害强奸妇女而关入大牢，并被削断右手五指、穿琵琶骨。在狱中结识丁典，后得知师妹嫁给万圭，对人生绝望下自杀。自杀后被丁典施以“神照经”救活，并成为患难之交，从丁典处学习“神照经”并得到“乌蚕衣”。为躲避血刀僧宝象拔去头发、胡须，但在破庙险被宝象吃下肚。后又被血刀老祖认为狄云是宝象的弟子，认识水笙。最后戚芳遭万圭所杀，死时托付狄云照顾其女“空心菜”。

你可能会说，我的命运可没有狄云那么惨。的确，大多数人的命运是比较平淡的，肯定不会遭遇像狄云那么多坎坷和陷害。但是，从知识管理角度，大多数人的确与狄云有相似之处——都是”困而学之“者。

”困而学之“者是在生活或工作中遇到困难时，为解除疑难问题，而努力求知学习的人，“书到用时方恨少”说的就是这种人。据统计，这类人所占比例最大（约62%），也就是说我们大多数普通人都属于像狄云一样的”困而学之者“。

为什么说狄云是”困而学之者“呢？读过《连城诀》了解狄云的经历就能看出：

狄云被师伯万震山和师兄万圭陷害，打入死牢。狄云悲愤伤心交加，在狱中自暴自弃。同室的丁典又以为他是奸细，对他拳脚相加。狄云在监狱待了三年多，听闻得知师妹嫁给万圭，对人生绝望下自杀。

后来丁典利用“神照经”救活了他，并想传授“神照经”给他，但狄云因为绝望而不肯学。后来狄云为了保护丁典才逐渐学习了“神照经”。这一点就证明狄云并不是一个主动学习的人，一直到有困难时才想到主动学习武功。

这一点在血刀老祖在雪山逼迫他的时候表现得尤为明显。血刀老祖欲淫美貌的水笙将其掠走，引动"落花流水"四侠和群豪追杀，狄云深卷其中。陆天抒、刘乘风、水岱三位大侠被杀，而花铁干投降了血刀老祖。狄云愤懑之中被迫打通任督二脉，从而内功举世无双，踹死了精疲力竭的血刀老祖，并最终练成了血刀经。从上面看出，狄云没到最后关头并没有想主动学习，属于典型的”困而学之“者。

那么对于”困而学之者“而言，应该掌握哪些方法和技巧，才能更加有效地管理自己的知识，实现职业的快速发展呢？其实狄云也给了我们很好的答案。

虽然狄云是”困而学之“，但他有深厚的内功功底，先前在狱中得丁典传授，习得无上内功心法神照经。这才能在雪山混战，急切无助的时候打通任督二脉，成就举世无双的内功，从而练成血刀经。

所以对我们”困而学之者“的启示是，应该在平时打好基础，尤其要专精于基础领域知识。例如公司业务知识，或基础的工作方法（如项目管理、知识管理、产品管理等）。”困而学之者“因为不善于主动学习，所以不应频繁变换学习领域或学习方向，而应专注于某一基础领域而深入学习，掘地三尺，这样到临时抱佛脚的时候才能信手拈来。如果频繁变换学习方向，则很可能一事无成。

那在学习专业知识的时候有什么好的知识管理方法呢？就是狄云所用的循序渐进法。狄云在修习神照经的时候，不急于求成，反而稳步提高。这就说明，我们在学习专业的基础知识时，不应求速成，欲速则不达。

具体在知识管理中如何实施呢？用项目学习法来做：

第一是明确学习目标。例如将目标设定为在3个月内精读专业基础知识3遍。

第二是分解学习任务。用工作分解结构（WBS）的方法将学习目标逐层分解，设定每月、每周和每天的学习任务目标。例如学习项目管理基础共有400页书，3个月内精读3遍，那么每个月精读一遍共400页，每周100页，每天的任务约在15页。

第三是执行和跟踪学习进度。根据学习计划，执行和跟踪每天的学习进度，并反思每天的学习计划是否有效实施。

第四是解决问题，完善计划。在学习过程中，一定会有问题出现，需要及时解决问题，并完善学习计划，形成完整的PDCA循环。

总结下来，我们大多数人都是”困而学之者“，对于这类人最好的方式是循序渐进地专精于某一个基础领域知识，修好内功，这样才能在临时抱佛脚的时候信手拈来。而这种循序渐进的方法就是项目学习法：明确目标；分解任务；跟踪执行；完善计划。

请思考：其实除了狄云外，还有几个人物也属于”困而学之者“，例如胡斐、袁承志等。胡斐和袁承志所修习的专业基础知识分别是什么？他们所采用的知识管理方法与狄云又有什么差别呢？