大义完小课题组举行数学日记比赛

大义完小课题组举行数学日记比赛

为了增强学生学习数学的兴趣，帮助学生从现实生活中认识数学、理解数学、运用数学，感悟数学的实用性，调动学生写数学日记的积极性，也为了促进《利用学生经验优化小学数学教学的研究》的深入开展，于4月19日——4月28日在大义完小四年级举行四年级数学日记比赛活动。

活动共分为三个阶段：第一阶段于4月19日开始进行班级初选，数学教师指导数学日记的内容和写法；第二阶段利用4月22日下午第7节自习课时间，班级优秀者集中到四甲班当场创作，经过评比，蒋晓、梁诺、朱雨菲同学获得一等奖，李雨荷等5位同学获得二等奖、周仲豪等8位同学获得三等奖；最后，在4月28日进行第三阶段的优秀作品展示。

数学日记---作品展示

通过这次比赛，同学们学习数学的积极性提高了，在写的过程中,开拓了学生的数学思维，又让学生学会了用数学的眼光观察生活，在实践中有了自己的数学思想和数学感悟，体会到数学与自己生活的密切联系。