【获奖作文】爱是什么（二等奖作品）
喜报：热烈祝贺方子丹作文荣获榕城区中小学生
“快乐读书吧”读书征文二等奖！
《爱的教育》读后感
方子丹（六年级） 指导老师：黄诗燕
最近，我读了一本书——《爱的教育》。当看这本书的题目时，好多问题如潮水般涌进我的脑海……
在这世间，“爱”是什么？这本书用了什么样的故事来体现“爱”？这本书将会给我带来怎样的体会？于是，我迫不及待地打开这本书，遨游在文字的海洋里。
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的一本日记体小说。作家以一个四年级学生安利柯的眼光和口吻，用日记体的形式，讲述一个个感人肺腑，引人深思的故事，为我们展示了各式各样、深厚而真挚的“爱”。
其中令我印象最深刻的是《烧炭工和绅士》这一节。这一节主要叙述了诺比斯骂贝蒂的父亲是个“乞丐”，诺比斯的父亲知道了，要求诺比斯向贝蒂的父亲和贝蒂道歉，即使贝蒂的父亲说了劝解的话，诺比斯的父亲也坚持自己的意见。最后诺比斯和贝蒂和好了。从这里可以看出，诺比斯的父亲是一个多么正直的人啊！他用爱让儿子成为一个关心别人，不取笑别人的人。
读了这本书，我知道了爱是老师对同学们的关爱；爱是父母对儿女的疼爱；爱是同学之间的友爱……
这本书通过一个个故事，体现“爱”这一中心，里面的每篇文章虽然篇幅很小，但都蕴含着大道理。起初，我觉得这本书里面的内容并没有什么特别之处，可是越深入地读，那种“爱”的情感，就越来越深切。
这本书的内容深深地打动了我，我沉醉在人物的内心世界里，沐浴在爱的春风中。
爱是我们生活中必不可少的东西，它已经融入了我们的血液。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是一种思念……
读了这本书，我受益匪浅。书里面有许多各式各样的人物，他们家境不同，性格不同，可是他们都有相同之处，那就是他们都拥有“爱”。
《爱的教育》让我深深地感悟到：爱不是一切，但胜于一切。
有爱，真好！
指导老师：涂惜君（丁香），青少年阅读写作点灯人，小学语文高级教师（副高级），心理咨询师。广东省《学生校园幸福感研究》主持人，广东省中小学教师资格面试考官，广东省小语会青年教师专业委员会常务委员，广东省小学生文学社常务委员、广东省小学生文学社优秀主持人。系中国散文家协会会员，广东省作家协会会员。"心中有爱，腹中有诗，指上有金，诗意地栖居于杏坛"。著有《只因有你》（散文集）和《名师高效作文金牌辅导》《阅读与作文阶梯训练》《全易通》《36位名师指引作文选》《阳光喔名师作文点拨》等十多个阅读写作指导系列丛书。