第六讲：亲子阅读能够促进亲子关系
邓兆行，中共党员，海珠区第二实验小学教育集团办公室主任。广州市“百千万人才培养工程”第四批名教师培养对象，海珠区骨干教师，海珠区小学语文青年教师成长联盟导师，广东省PBL项目式学习领航教师。
课程讲义
亲子阅读能够促进亲子关系
亲爱的家长朋友们：
晚上好！我们一期一会，又到了家庭教育星期五例会的时间。今天，我跟大家交流一个关于亲子阅读的话题。
家长朋友们，在平时和孩子们相处的时候，是否遇到过这样的困惑：我和孩子没有一个可以共同聊天的话题。
作为家长，我们很想借助一个话题，打开话匣子，走进孩子的心里面，了解他们的思想动态，倾听他们成长的烦恼，教会他们做人的道理，培养正确人生价值观。但是，往往跟孩子没聊两句，孩子就开始躁动起来了。于是，大家比较常见的做法就是求助老师，让老师和孩子谈心，通过老师来传达家长的看法。大部分家长都觉得孩子最听老师的话了，认为通过老师可以解决孩子的大部分问题。
其实，依靠第三方达成亲子间的沟通是一种事倍功半的做法，人与人之间的交流最好的办法就是面对面的沟通。沟通需要从一个轻松的话题开始，想跟孩子一起找一个可以共同聊天的话题，不妨从亲子阅读开始。
亲子阅读是一个融洽亲子关系、提高孩子阅读兴趣、提升儿童思维情感品质的有效途径，作为一种最简单、直接、有效的情感交流方式，受到广大家长的推崇，很多家长都在亲子阅读方面做出努力。但是，关于亲子阅读，很多家长会走入一些误区，比如：有的家长认为自己的孩子长大了，需要培养独立学习的能力，就不需要在旁边陪着读书；有的家长坐在孩子旁边任由孩子一个人阅读，就以为做到亲子阅读，自己却是在看自己的书，或使用手机处理事情；有的家长陪伴孩子阅读全凭自己的状态，有时候工作特别劳累，就让孩子一个人看书等等。如此这般的做法都不利于开展亲子阅读。
亲子阅读，顾名思义，就是家长长期以来有一个固定的时间，陪伴孩子一起读同一本书。这里，有三个关键词值得注意，一是陪伴，二是同一本书，三是固定的时间。只有做到这三个关键点，才能叫做真正意义上的亲子阅读。
第一，陪伴。亲子阅读最重要的不是读书，而是陪伴。美国著名的儿童阅读研究专家吉姆·崔利斯在其著作《朗读手册》说：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一个给我读书的妈妈。”孩子对父母有着一种天生的依赖性，父母陪着孩子沉浸去做一件事情，他们会觉得无比的荣耀，继而产生极大的驱动力，积极主动地完成这件事情。对于阅读这件事情，父母陪伴孩子一起阅读，能够时刻分享交流阅读的感受，获取书本上的知识，得到成长的机会，孩子们会觉得阅读就是一件幸福的事情，通过亲子阅读的沟通方式，父母在陪伴的过程中更容易获得孩子的信赖感。
第二，共读一本书。亲子阅读也叫亲子共读，需要父母和孩子共读一本书。亲子应该共读什么书目呢？海珠区第二实验教育集团提倡孩子们童话阅读与历史阅读。鼓励小学低年级的孩子展开童话系列阅读，主要包括“三童”：童诗、童话、儿童绘本。鼓励高年级的孩子逐步由“童话阅读”转向“历史阅读”，主要包括“三史”：成语故事、四大名著、三个“古文”——古诗词、《古文观止》与《史记》。以上书籍不仅有益于培养孩子文学上的修养，而且贴近孩子心灵成长的需要，向孩子展现人生的意义。亲子共同阅读这些经典作品，就是亲子间聊天的一个好题材。家长凭借书上的内容，找到一个有价值的话题，与孩子聊天，并由此打开话匣子，及时了解孩子的心理活动，进行有益的正面引导，促进思想乃至心灵上的交流，产生共鸣，达到家庭教育的目的。
第三，固定的时间。固定的阅读时间有利于培养孩子阅读的习惯。父母是孩子的榜样，父母在一件事情上的坚持，对孩子产生积极的影响。在亲子阅读这件事情上，家长们一定要保证一个固定的阅读时间，坚持共读，天天共读，让孩子感受到这是一件重要的事情，不是随意可以改变的。时间久了，孩子们就会产生持续阅读的动力，养成阅读的好习惯。另外，共读讲究效率，时间不需要很长，只要认真和专注，就会产生良好的效果，对孩子产生积极的影响。
影响亲子阅读效果还有一个非常重要的因素，就是在家里营造良好的阅读环境。阅读环境和孩子的阅读乐趣、情绪、专心度有着极大的关系。家长们可以在家里在桌子上放置几本“案头书”，随时随手可以翻阅，或者为孩子们建立一个图书角，甚至给孩子准备一个专门的书房，让孩子有一个专门的阅读空间，这样的做法都可以为孩子营造一个良好的读书氛围，孩子觉得读书是一件有意义的事情。家里良好的阅读环境能够更容易让孩子爱上阅读这件事情。
当一切准备就绪了，就和孩子一起阅读吧！苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”
亲爱的家长朋友们，亲子阅读为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，从此不再苦恼和孩子没有可以聊天的话题。在亲子共读的过程中，父母与孩子共同学习，一同成长，同时带给孩子善良、勇敢和智慧。
感激大家的聆听！