省名师、名校（园）长、名班主任工作室主持人出炉！深圳这些人入选

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编者按

广东省新一轮（2021-2023年）中小学名教师、名校（园）长、名班主任工作室主持人人选名单出炉了！日前，广东省教育厅在官网上公示了这一名单，公示时间为2021年3月25日至31日。

据介绍，此次拟推荐448人为广东省新一轮（2021-2023年）中小学名教师、名校（园）长、名班主任工作室主持人人选。其中：新遴选推荐315人，上一轮（2018-2020年）工作室考核优秀且自愿连任87人，“百千万人才培养工程”期满考核优秀且经程序认定46人。

深圳都有哪些名师、名校（园）长进入名单？他们都来自哪些学校和学科？今年入选的深圳名校长都有哪些特点？今天师说君为大家做一些梳理和介绍。

01

学前教育深圳共10人入选，

全省最多

在学前教育领域，深圳共有7人成为学前名教师工作室主持人，3人成为名园长工作室主持人，全省最多。名单如下↓

02

深圳7名校长

成为名校长工作室主持人

在省中小学名校（园）长工作室数量上，广深两地的对比颇有意思。

学前名园长工作室，广州市只有1个，深圳则有3个。名校长工作室方面，广州市有16个，珠海市有8个，而深圳只有7个。虽然人数不多，但深圳这7位省名校长工作室主持人，都是有着丰富教学和管理经验的优秀校长，他们对区域教育的发展也发挥着各自独特的作用。

孔文东

现任深圳市翠竹教育集团总校长的孔文东，是在深圳成长起来的一员教育老将。早在1986年，孔文东就在老家梅州开始了自己的教育生涯。1991年，语文教师孔文东来到深圳，先从凤光小学的代课教师岗做起，后来成为翠竹小学副校长，又历任桂园小学、滨河小学、布心小学等学校校长。

孔文东推崇“和美教育理念”，并于2012年发起“和美教育联盟”。2016年出版全国第一部“和美教育”个人专著——《让每个孩子的梦想花开》，这也是他毕生的教育信仰。2018年，深圳市翠竹教育集团挂牌成立，出任总校长的孔文东即兴创作打油诗一首，将罗湖小学、百草园小学、梧桐小学各成员校校名融入其中。诗曰：" 罗湖桥头堡，百草园中茂，梧桐引凤来，翠竹节节高。"

孔文东于2015年就通过层层选拔，成为2015年至2018年的广东省名校长工作室主持人；2018年期终考核为优秀，成为2018年至2020年新一轮名校长工作室主持人；2020年期终考核再次成为优秀，成为2021年至2023年新一轮名校长工作室主持人。

马锐雄

和孔文东一样，现任龙岗区龙城高级中学（教育集团）党委书记、校长的马锐雄，也是深圳土生土长的名校长。

马锐雄1963年出生于广东省汕头市。他曾在一篇访谈中谈及，当年读大学时就对热火朝天搞建设的深圳充满向往。1983年毕业后，如愿以偿来到深圳这片创业热土，从龙华中学普通教师做起，后又在布吉中学、布吉高中历练成长。一直到2012年出任龙城高级中学校长，马锐雄在学校管理和教育改革创新探索上，已有了非常深刻的理解和深厚的积淀。

2017年6月，龙城高级中学（教育集团）挂牌成立，集团覆盖了小学、初中和高中全学段，作为集团总校长和市人大代表的马锐雄，在促进教育优质均衡发展方面，承担起了更大的责任和使命。

冯大学

冯大学是数学特级教师，也是正高级教师。早年在四川工作时，他就帮助所在学校实现了全国数学竞赛和高考成绩的历史性突破。1999年，冯大学来到深圳市高级中学工作，创造了深圳高级中学在数学竞赛、中考、高考方面的多项第一。

2016年，冯大学被提拔至深圳市第二实验学校任副校长；2018年6月，引进到南山区南外高级中学担任校长。2019年和2020年学校高考重点率实现高位攀升，中招录取分数线排位跃升进入全市前七。

在教育教学中，冯大学尤其重视学生的自主成长。他是全国自主教育联盟校校长，也在南外高中大力推行科学的德育“自主管理”模式。在他看来，推行学生自主管理，既是招生模式多元化和成长路径多样化背景下，学生个性化成长的必然要求，也是学校德育工作全面发展、提升的关键抓手。

唐文红

“美好教育”创始人、正高级教师、省名校长工作室主持人、引领着7所学校的龙外教育集团总校长唐文红，近30年前，还只是一位初出茅庐、赤手空拳到深圳求职的普通教师。历经多所中学建校工作及创建国家级示范性高中的磨炼，地理教师唐文红在深圳这座充满改革创新精神与活力的城市迅速成长。

2010年，唐文红迎来了她从教生涯中颇为重要的一次职务调整——出任龙岗区天成学校创校校长。这不仅仅是一次职务的晋升，更为重要的是，从零开始创办一所全新的学校，也促使她进一步孕育并坚定践行属于自己的教育理念体系：美好教育。

从此，不管是天成学校、龙岗外国语学校的筹建，还是规模宏大的龙外教育集团的整合、统领、优化、提升，唐文红都有了应付裕如的核心理念和工作主心骨。龙外教育集团的成功，也印证了这样一种观点：集团化办学的成功，关键在富有生命力的教育理念和文化体系。

邵爱国

邵爱国是深圳“四大名校”之一的深圳市高级中学（集团）的总校长，2019年年初，他从原校长黄显甫手中接过“接力棒”，成为深圳优质公办教育资源的构建者和统筹者之一。

公开资料显示，邵爱国从教已有36年，先后在湖北省鄂南高级中学、深圳外国语学校工作，2011年5月任深圳市高级中学副校长，分管过中心校区教学和南校区工作，负责筹办东校区，并任东校区执行校长，多校区、多岗位锻炼，熟悉学校各项工作。

去年6月份，邵爱国曾撰文分享他对教师发展的思考。他介绍，为了让新教师、青年教师尽快进入教育教学最佳状态，深高东校区探索构建了两种关键制度：全员育人导师制和全程研修制。他认为，通过这样的机制，学校构筑起了“你中有我、我中有你”的师生成长共同体，美好的教育生态让师生相互成就。

曹艳

去年，深圳元平特殊教育学校党委书记、校长曹艳获评为“深圳经济特区建立40周年创新创业人物和先进模范人物”之一。这位从教30余年，毕生只做“特殊教育”这件事业的深圳特殊教育拓荒者，可谓实至名归。

曹艳是国家首批特殊教育专业毕业生，1990年从教，1992年就来到深圳元平特校工作，成为学校的创校骨干。2006年，曹艳被提拔为元平特校副校长。去年上半年，她正式获任命为深圳元平特殊教育学校校长。在任职大会上，她用“执着、责任、追求”三个关键词阐述了对特殊教育工作的选择与坚守、对特殊教育事业的使命与担当以及对这份崇高事业的热爱与追求。

李吉

李吉是龙华区实验学校校长，也是一位著作等身的教育教学专家。他是数学正高级教师，深圳市教育科研专家工作室主持人，曾获广东省第九届教育教学成果奖一等奖。

他所领导的龙华实验学校，坚持以培养“四有”好老师为目标，以立德树人为根本任务，通过“三步走”培养实现青年教师递进式成长：第一步成为“师之生”，择一良师，学懂常规，学会跟跑；第二步成为“师之友”，扎根课堂，跟着良师同台展示，学会并跑；第三步成为“师之师”，用心钻研，潜心创造，学会领跑。

03

名教师、名班主任工作室主持人，

深圳35人入选

接下来我们整体介绍下深圳入选的省中小学名教师、名班主任工作室主持人。

名教师方面，全市共有34人入选。从名师隶属关系来看，市直属学校入选教师最多，共11人。排名第二、三位的是宝安区和福田区，分别有6人和5人。其他各区较为平均，基本都是1-3人不等。

从学科来看，语文、数学还是大头，分别有7人、8人入选，地理学科的人数也比较多，有3人。

名班主任方面，深圳只有1人入选，为深圳南山第二实验学校的王怀玉。

作者：庄树雄

编辑：名师说团队