跟着大赛学朗读（5）优秀的孩子要人捧
一段好的相声，讲究捧逗的艺术，其中一位抖包袱的时候，另一位只要接得精彩，这段相声就成功了大半。
养儿育娃，乃至于学习小古文，也是如此。
之前咱们“跟我学小古文”公众号发过很多小古文表演视频，很多家长向我们反馈，孩子看了之后，兴趣高涨，表演欲满满。这个时候，家长一定要抓住时机，学会——捧！
怎么“捧”呢？通过家庭合作，孩子读背小古文，家长充当表演者，共同来完成一段小古文表演作品，就是一个很不错的“捧”法。今天推荐给大家的三个视频，提供了一个很好的范例。
家长会不会小古文，这不重要。
家长表演的行不行，这更不重要。
重要的是让孩子觉得——“我不是一个人在学习。我读这篇小古文，是有听众的。我读这篇小古文的好坏，也影响了合作家人的表演效果。”
我们常说要努力为孩子创造一个良好的学习环境。而很多家长都误以为这个“环境”仅仅指物质上的环境。
而视频中的三个家庭，都向我们展示了这样一种可能——家庭中每个成员都以身作则参与到了孩子的学习中，为家庭注入了浓浓的学习氛围。
在欢快的表演中，孩子将学习小古文转化为一个具象的目标，即通过与父母的合作，共同完成一段作品。而当作品完成时产生的成就感，非常容易激发孩子的兴趣，激发了兴趣，还愁孩子学不进去吗？
孩子的教育之路上，家长不妨适时捧一捧，共勉~
“跟着大赛学朗读”栏目，是由“跟我学小古文”公众号为大家策划的暑期公益伴读栏目，展播第七届小学生小古文读写大赛朗诵场的朗读视频，快让孩子和小伙伴们一起读古文啦！
孔融让梨
孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者。父问故，融曰：儿年幼，当取小者。
◁ 选自《小学生小古文100课》
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
◁ 选自《小学生小古文100课》
读书
飞禽走兽,饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所。其异者,能为人言，惟不知读书,故终不如人。人不读书,则与禽兽何异？
◁ 选自《小学生小古文100课》
这些小朋友的朗读有意思吧？
你也可以这样来读！
★公告栏★
播出时间：每周一
所用教材：
△扫描上方海报中二维码购买
1.2021小古文暑期集训营开营啦！20张图，带你盘点现场的精彩瞬间