刘孟浩：浅谈学习书法如何临帖

其实，这个问题一直困扰着很多学习书法的朋友。要说它简单吧，无非就是对着一本字帖一笔一划的比着写就是了。要说它难吧，其中包含着千万种疑难问题，说“千万种”可能夸张些，但是学习者的自身情况是不一样的。我就以一名书法爱好者自身学习经历来谈一些临帖的点点经验吧。

在临帖之前先去“读”，而不要先去“比着写”。

“读”这一功夫是很多朋友忽略的，我自己也是如此，拿过一本字帖对着就写起来，规定一天写一百个字，可时间一长就变成了应付公事，都不知道到底写的什么？也可以说，越写越没有意思了，因为很多人在书法这门功课上都想很快就写好出作品。

刘孟浩书法作品

“读”，读什么？

首先，字帖的文字要逐一识别，也就是说每个字要认识，并且通篇文章要能朗读熟练，进一步明白文章的意思，毕竟都是古文，要翻译成白话文便于理解。

我当初在临《九成宫》的时候，在每一页的最上面写出简体字，把不认识的字标注拼音，有的字我也会写出不同种繁体的写法。另外，我将整篇文章打印出来（对着字帖读最好），便于通篇朗读，读的多了，自然就会增加你的记忆力，能背诵最好，背临书写的时候就不用再看字帖了，也就自然的脱离开帖子了。

其次，字帖的历史背景、作者等相关信息要知道。这里的作者一般包括撰写的作者和书写的作者。

比如《九成宫》是唐贞观六年由魏征撰文、书法家欧阳询书丹而成的楷书书法作品，石碑现存于陕西麟游县博物馆。主要叙述了“九成宫”的来历和其建筑的雄伟壮观，歌颂了唐太宗的武功文治和节俭精神，介绍了宫城内发现醴泉的经过等内容。

这里值得一提的是，学好书法，古文这门功课是绕不开的。中国汉字在书法中有多种写法，同时一个字也有不同种解释。可以说，学好古文是打开中国传统文化的钥匙，今天我们有多少人能读《四书五经》、《史记》、《汉书》等经典呢？中国书法承载着五千年的历史文化，而这些文化今天的文字是无法诠释的。

对于学习古文，我推荐大家学习《古文观止》，里面的222文章足够我们学习了。贵在实践！

第三，读字的结构、笔法和帖子的章法。

字的结构，主要是上下、左右等结构，有上面大下面小，有左边小右边大等，还有偏旁部首的位置，当然这个结构不同字体有不同的形式，要根据你选择的字帖而定。

笔法，简单说就是如何用毛笔写每一个笔画。现在学习书法都是依赖老师示范，而古人更多的是依靠一些书论和墨迹，书论大多出现在诗词中或者著作中，墨迹一般人是很难接触到的。

“读”墨迹是最好的获取笔法的方法，这点启功先生也是认同，他也是得力于家族的书画真迹的藏品。

比如，给我们一本《九成宫》碑帖，在没有老师指导下，是很难入手的，在一些笔画上，我们是无从下手的，根据永字八法的论述，我们是很难理解每个笔画书写方式。

对于章法，大多数楷书字帖基本都是规规矩矩，如部队方阵那样横竖对齐，而《兰亭序》等行书字帖就没有那么拘谨了，这方面很多朋友缺乏一定量的实践。

我个人的体会是，由于长期受传统思想——学书法要从唐楷学起的影响，我们写字总是一个字一个字的，字与字之间没有联系，书法讲究“气”，而我们缺乏连续写的能力，这也是我为什么意识到“读”帖的重要性。

在日本青少年学习书法时，老师先让学生去“看”，然后问学生：看懂了吗？看懂了就下笔，看不懂接着看……

这里面的“看”，其实就是“读”，就是在心里面去“写”字，把每个字的运行轨迹，在心里重复无数次，记住了，“印”在心里了，下笔就有“神”了。

书法不就是在书写自己的内心吗，你理解到什么程度，你写出来的就是什么样子，要不说“字如其人”呢。

我们在临帖的时候，从看一笔写一笔，过渡到看一个字写一个字，再过渡到看一行写一行，再过渡到看一页写一页，然后……