暑假 | 看了语文老师家的书柜，家长就能明白该给孩子买什么书了……

随着各地中小学陆续开始放暑假，家长们头疼的事又来了。暑假该怎么学习？报几个辅导班？把孩子送哪去比较安全？不少家长咨询小岛老师，能不能发一个小学生语文暑假阅读书单？家长们想得也太简单了，如果语文学习能力，只要读读书就提高，还用买什么书，直接带着孩子去图书馆、书店，每天畅游在书的海洋里，这比去辅导班都省钱。

事实上，小学阶段的语文，老师强调很多次，巩固基础部分很重要。什么是基础？生字词意、句型段落理解、写作练习、古诗词背诵，暑假搞定这些学习的巩固就已经是很难了，如果能再保持阅读习惯就更好了。那么给小学生暑假补语文，买点辅导教材就可以吗？当然不行，家长不盯着学，不在补习过程中去下功夫，关注孩子的学习进程和学习反馈，只想图省事的话，是无法提高语文学习能力的。

如果强行安排学习，家长却不过问，消耗掉的不只是家长的金钱，还有孩子的学习热情。一旦对语文学习没有兴趣，学什么都会很难。趁暑假我们到底如何给孩子补一补语文？来分享一下语文老师家的书柜，看看语文老师的“私家藏货”，你就能明白，基础能力该怎么提高了。

1、小学生必备古诗词“红宝书”

从刚刚结束的高考语文不难看出，文言文的阅读已经从阅读理解延伸到了作文，文言文的基础太差，你甚至连作文的题目都看不懂。理解不了题目，无法准确立意，50分的大作文匆匆写完，离题千里能得多少分就不知道了。所以，文言文的学习一定要从小学阶段打好基础，不少小学生不喜欢背诵和学习古诗词、文言文，家长看看老师的书柜里，除了教参辅导，就是和学生们用的一样的辅导教材。

这套小学生必备古诗词，就像同学们人手一本的“红宝书”，有拼音注释，字体也比较大，书的大小也适合随身携带，每天学习一首，2天一次背诵，暑假基本可以学完这一本，从古诗词巩固的角度，开学后，你的语文学习能力和习惯都能领先于其他同学了。有不少同学经常抬杠，认为古诗背了这么多，生活中也不用古诗、文言文说话，其实古诗的韵律对于低年级段的语言能力培养很重要。语文学习是需要语感的，当我们熟悉掌握了文言文的直译方法，我们也能凭借语感来理解文言文。

2、练字也是基础能力提高的关键

寒暑假的必备语文作业，练字是不可缺少的一个学习环节。语文老师也需要练字，粉笔字帖、小学生字帖都会在暑假写一写。因为写字也是学习习惯，如果长期不练习，那么书写规范就会生疏，你写的字就不好看了。语文老师家的书柜里之所以有这么多练字帖，其实还是因为现在很多字帖都是印刷体，不是手写体。印刷体对于运笔规则、笔锋、字的结构是没有结构的，只是把字印在田字格里。所以家长们在选择字帖的时候，一定不要选择印刷体，而是要选择手写的。如《庞中华字帖》等。

3、培养学习能力很重要，参考学霸笔记

在我们日常的学习中，同一个老师，用同一本教材，为什么一个班的学习成绩会差距很大呢？这就是学习能力决定的，所以培养学习能力很重要，暑假正是一个好机会，这套《学霸笔记》浅显易懂，属于归纳型资料，中小学都有。我在语文教学中，常举行“语文笔记分享”，把学霸们的语文笔记拿出来，给同学们展示一下，大家就会明白了，学霸是怎么学习的？同样一课，学霸记的笔记就条理清晰、重点明确，而自己就只是把老师写在黑板上的板书重新抄了一遍。

笔记学习法在语文学习过程中非常重要，它能为我们梳理知识点，记录重要的考点，明确学习目标和思考，还能收录好词好句作为作文素材。学霸们就是善于利用笔记，来提高学习能力。而学习一般的同学，只会抄笔记，机械性地抄写，不动脑思考。学渣就更不用说了，可能连笔记本也没有。老师家的书柜里也会有各种各样的笔记，教案、教学参考、教学记录、学生分析等等，通过笔记，指导老师更好地进行了语文学习。

当然了，暑假最重要的语文学习习惯还是阅读。语文老师家的书柜，最多的还是图书。中小学每周都有阅读课，认真的语文老师不会只根据教学大纲的要求，把阅读任务布置下去，而是真正地带领学生来进行文学鉴赏。把老师对文字的理解分享给学生，我的阅读课常常就变成了故事交流会。学生们积极踊跃地发言，这是语文老师最希望看到的事。关于暑假语文该如何学习，家长们看过语文老师的书柜后，有什么启发吗？欢迎留言评论。