名校——有温度、有效度的教育

名校——有温度、有效度的教育

山东省郓城县南城中学校长谭金辉说：“只有学校取得良好的成绩，老师才会更有价值。”今年三月的一个非同寻常的周日，在双城双语举办了郓城县校长学校的筹办会。要想成为专家型、学者型校长，首先要成为学习型校长，在哪里学呢？于是，校长学校这个资源共享和专业成长的平台就应运而生了。如果说，校长尚需进一步的专业化培训，那么我们教师专业发展更是势在必行。

今年南城中学将进一步优化“国旗下讲话”，我在新学期开学伊始，向孩子们提出“四有”——有爱心，才能有宏阔格局；有梦想，才会有生命花开；有目标，才会有人生方向；有激情，才会有人生状态。筑梦路上，一路芬芳，定有一路风景。

这几天南城管理层一直在考察兄弟学校的“开学第一课”的举措。有位主任发现有的城区学校中午自习课竟有多位教师到班辅导，劲头高涨，激情四射，令人见贤思齐。热火朝天，就是有温度、有效度的教育。

在今年的“三八妇女节”上，南城人发出了最强音: “致敬巾帼，建功教育；家庭幸福，事业有成”，这是“南城之声”。