嘉莹词（仿《木兰词》）||读《千春犹待华发滋》有感

甲子鼠年夏，芙蕖开正妍。叶家娇女儿，呱呱来人间。生于书香第，安居四合院。问女在哪城？里籍同纳兰。三岁初识字，家学溯渊源。九岁入学堂，诗文蕴心间。十一成《秋蝶》，首呤吐芬芳。十五上中学，父亲旅他乡。常与通音信，古文功底强。十七母仙逝，少女失依傍。幸有伯父母，视作己出养。十八多悲歌，时世慨沧桑。含容隐忍质，诗礼词意长，叶家有女初长成，历经国难家愁如许痛时光。

辅仁大二时，恩师遇顾随。谈词跑野马，评诗论胸臆。佛性为诗魂，禅修作词境。师生尝唱和，忘年许知音。及至毕业后，中学教国文。奔忙各大学，追修师课程。笔记十数本，精心记高论。人生如漂萍，此记不离身。待到好时代，交付师后人。出版尊师范，编书显学诚。六载师生乐，一世诗词心。建树根深扎，学问兼人品。

廿四辞故里，南下赴婚期。伯父诗相送，怜爱情依依。恩师寄厚望，鹏程当万里。娇女别故园，自信有归期。却逢时局变，归去难来兮。渡海至台湾，军中寻暂栖。外子逢狱灾，牵连受威逼。盘问被拘押，怀中婴儿啼。获得自由身，中学做教师。暗中寻外子，人前羞提及。含容隐忍日，平和愉悦时。何来此刚强，逆境度诗词。三载冤狱满，外子回家转。性情激共愤，女再无怜惜。生计由女劳，怨恨借女消。外患内忧一肩挑，但凭诗情词骨孤绝立傲娇！

实学立身稳，真才普世高。杏坛耕耘乐，桃李争春娇。各校竞相聘，大学来传道。诗词感心发，评说情理交。义理通天地，考据求精到，辞章臻唯美，授业骏马跑。学子趋若鹜，人满课堂小。一鸣惊世人，奔波教三校。交流至哈佛，访学造诣高。昔日一弱女，今世诗词豪。各国争相请，全球各地飘。倦鸟思归林，温哥华筑巢。诗词播天下，故国情难抛。不闻爷娘唤女声，但闻中华诗词歌咏诵滔滔。

苦难润诗心，坎坷塑忠魂。飘泊千万里，不忘故国情。诗词乃明珠，中华文化菁。传承千秋业，不离中华根。鲲鹏丰双翼，当自启归程。不负恩师意，报得千古情。行程数千里，往返白发人。大学传词道，少儿育诗灵。自思浮华世，爱诗最净心。诗中有品格，词曲最关情。白发耄耋人，为诗焕青春。专著一部部，痴迷几代人。问君何能尔，弱德天下行。（注：“弱德”是叶嘉莹先生自创一词，意思是：“在自己的承受、忍耐、牺牲之中产生的一种力量”。）千磨万难初衷坚，原是晶莹玉壶有冰心。

人生有短痛，痛莫及君深。世上有长苦，苦莫及君沉。含容隐忍多，喷薄能几人？诗中炼筋骨，词里铸灵魂。敢承千秋业，能当百岁人。千春华滋发，万载留美名。后生当自勉，弱德铭于心。出世轻得失，入世重精神。但为人间美，成灰泪方尽。余今为君赋新词，颂一曲水远山高俊嘉莹。