2014-19J【教师节】纪念邮票

2014.09.10发行       全套2枚            发行量1399.87万套

(2-1)J   1.20元    放飞希望(1399.87万枚)

(2-2)J   1.50元    师恩难忘(1399.87万枚)

邮票规格:30×40毫米                                          齿孔度数:13.5度

整张规格:146×240毫米(2版)                              版别:影写

整张枚数:20枚(4×5)                                          责任编辑:陈静芝

防伪方式:防伪纸张、防伪油墨、异形齿孔、荧光喷码

设计者:曹国伟                                                   印制厂:北京邮票厂

教师是培养学生的专门人员,他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范,传递给年轻一代,使他们成为能接替老一辈的事业、延续社会发展的新一代。教师,“师者,教人以道者之称也”;“师也者,教之以事,而喻诸德者也”;“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”正如加里宁所说:“教师是人类灵魂的工程师”。因此,教师是人类社会发展、进步必不可少的职业,随着社会的发展,教师对社会所起的作用日益增长。“国将兴,必贵师而重傅。”教育是崇高的事业,教师是光荣的职业。“尊师重教”是一个国家、一个民族文明的重要标志。

教师是“辛勤的园丁”“智慧的天使”“人类灵魂的工程师”,中华民族历来有尊师重教的优良传统,古人有“弟子事师,敬同于父”,“一日为师,终生为父”之说。世界许多国家都设有教师节,每年在节日期间举办各种纪念活动。

我国历史上曾建立过教师节。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的宣言,并议定6月6日为教师节,也称双六节。不久,国民党政府先是同意6月6日为教师节,后又将教师节改为8月27日(孔子生日)。

建国后,中央人民政府曾恢复6月6日为教师节,教育部通告各地教育工作者,可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立,教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日,教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话,宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。特别是1957年以后,在“左”的思想影响下,教师不受重视,教师节实际上已不再存在。

近年来,我国政府采取了许多措施,动员全社会尊重教师,提高教师的地位,改善教师的工作和生活条件。1983年9月8日,邓小平为北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这“三个面向”的题词,集中体现了中国新时期关于教育改革与发展的战略指导方针,也反映了建设有中国特色社会主义对教育的客观要求。科学兴国与教育强国,成为当时的两大工作重心,教师的政治地位和社会地位得到了很大的提高,整个社会形成了尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好风气。

为了进一步提高教师的政治地位和社会地位,形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚,推动教育事业的发展,根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士,特别是各地教师的多次提议,以及各地开展尊师活动的经验,国务院于1985年1月11日,向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定9月10日为教师节。

确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时,9月份全国性节日少,便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道,促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

建立教师节,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的、有效的劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。

教师节的设立,对于提高人民教师的社会地位,在全社会弘扬尊师重教的优秀传统具有积极意义。2014年将迎来第30个教师节,今年教师节的主题是“坚持立德树人,带头实践社会主义核心价值观”。

2014年9月10日,为纪念我国第30个教师节和弘扬尊师重教的优良传统,中国邮政发行了《教师节》纪念邮票,全套2枚。

(2-1)为“放飞希望”。描绘了讲台上的粉笔盒(即蜡烛)、眼镜和书本及黑板上的彩色气球。画面将讲台上的粉笔盒与黑板上的粉笔画结合,构成了一幅共生图形,代表“希望”的热气球遨游于知识的宇宙。

(2-2)为“师恩难忘”。描绘了一棵拟人化的大树,树上挂满了笑脸和各种知识图形。画面从桃李满天下的概念入手,将教师的形象幻化成张开双臂的树干,托起学生们的一张张笑脸,寓意老师的辛勤耕作换来丰硕成果。

 

本套邮票采用粉笔和蜡笔画形式,运用了比喻的手法,把放飞希望和师恩难忘的寓意表现的淋漓尽致,把要表现的主要思想体现的既鲜明又生动。邮票两边齿孔中间一个为椭圆形齿孔。

2-1版票

2-2版票

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