【红楼梦分回导读】第二十七回 滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红
【红楼梦分回导读】重温经典·常读常新
导读：刘莉莉
前八十回：《红楼梦脂评汇校本》，曹雪芹著，脂砚斋评，吴铭恩汇校，万卷出版公司2013年版
后四十回：《红楼梦》，曹雪芹著，无名氏续，程伟元 高鹗整理，人民文学出版社2016年版
本回主题为诸钗祭饯花神，却带出两个《红楼梦》中最经典的场景：宝钗扑蝶和黛玉葬花。书中把宝钗比杨贵妃，黛玉比赵飞燕，只是从体态姿容方面考虑。两相对比，“宝钗扑蝶”是小插曲，“黛玉葬花”是重头戏，因为黛玉葬花具有更深刻的寓意。《葬花吟》不仅是林黛玉身世遭际的哀音，还是大观园诸艳悲剧命运的凄哀挽歌。正如脂砚斋所评：《葬花吟》是大观园诸艳之归源小引，故用在饯花日诸艳毕集之期。
贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、袭人、紫鹃、雪雁
迎春、探春、惜春、李纨、凤姐、巧姐、大姐
贾芸、红玉、坠儿、平儿、晴雯、绮霰
碧痕、紫绡、麝月、待书、入画、莺儿、
林之孝两口子、贾政、赵姨娘、贾环
宝钗扑蝶
黛玉葬花
避繁文法：小说写作技法之一。《红楼梦》第二十七回写黛玉“且好端端的不知为了什么，常常的便自泪道不干的”。庚辰本夹生气“啼哭”,27回埋香冢“哭的好不伤感”，这是较为明显的描写。而紫鹃、雪雁素知林黛玉的情性，但却未做详细的叙述，只简单几句话交代。这即是脂批说的“避繁文法”。
自难自法：自难自法，当为自难法。即指作者有意将小说的情节发展往难处写。小红与坠儿在滴翠亭内密谈因手帕之事如何回谢贾芸，而正巧宝钗在外面听见，亭内之人(红玉)却又突然说道“看有人来悄悄在外头听见”怕听见,偏又有人听见，作者这样写，确是自往难处写,非常难处理,但又极富戏剧冲突，引人人胜,逗人悬念。故脂批文云作者“惯用险笔如此”。正因如此自难，用此险笔,才又引出宝钗的“金蝉脱壳”计来，使后文的人物、情节更丰富。无此自难的写法，宝钗虽偷听到亭内密语,但情节也就此中止了。
截法：是指一个情节如再发展下去便会单调乏味时，便插入另外的情节，以引起变化。前文写黛玉不理宝玉，宝玉“随后追了来”，接着便将情节就此截住而插人宝玉与宝钗探春“一同站着说话儿”。庚辰本另有夹批:“二玉文字岂是容易写的,故有此截。”截法与岔法及横云断岭法、双岐岔路法、突然法等意相同或相似。
岔法：参看“截法”解释。
突然法：此法脂批并未指出实例，当与本回同条脂批中所提到的“截法、岔法、横云断岭法”等含义相同，可参看“截法”解释。
伏线法：属于埋伏笔的一种方法,可以起到小说情节环环相扣,前后呼应。与“草蛇灰线,伏脉千里”含义相同。
由近渐远法：小说结构技法之一。描写人物行动，或者叙述事件发展，或描绘环境景物时，有近处向远处运笔，使得事物或人物的影响逐渐扩大或延伸，让读者有种由浅渐深的感觉。
将繁改简法：与“就简生繁法”相反，意指作者将复杂或重要的事情，用简单的笔法写出。
重作轻抹法：“重作”，重要从创作，这里指需要着力描写的内容；“轻抹”，指搽抹或涂抹，即用轻微的笔墨描写。总之，就是指将前面描写的重要内容，只用一两句话就守住了，而又“并无纤毫牵强”（脂批语）之感。这种艺术手法，使作者要着力表现的内容更加突出。
虚敲实应法：小说结构技法之一。先对某人某事叙述其大略，而下文寓意精细描绘与之相呼应。宝玉知黛玉生气，“认作昨日晌午的事，那知晚间这段公案，还打躬作揖的”，而黛玉却实在是因为昨晚之事生气、伤心。
【人物描写】
1、薛宝钗： ①（宝钗）想毕，抽身要寻别的姊妹去，忽见前面一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下的迎风翩跹，十分有趣。宝钗意欲扑了来顽耍，遂向袖中取出扇子来，向草地下来扑。只见那一双蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳，将欲过河。倒引的宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中的滴翠亭，香汗淋漓，娇喘细细，若玉兄在，必有许多张罗。也无心扑了。②宝钗在外面听见这话，心中吃惊，想道：“怪道从古至今那些奸淫狗盗的人，心机都不错。这一开了，见我在这里，他们岂不臊了。况才说话的语音儿，大似宝玉房里的红儿。他素习眼空心大，最是个头等刁钻古怪的东西。今儿我听了他的短儿，一时人急造反，狗急跳墙，不但生事，而且我还没趣。如今便赶着躲了，料也躲不及，少不得要使个'金蝉脱壳’的法子。”犹未想完，只听“咯吱”一声，宝钗便故意放重了脚步，笑着叫道：“颦儿，我看你往那里藏！”一面说，一面故意往前赶。那亭子里的红玉、坠儿刚一推窗，只见宝钗如此说着往前赶，两个人都唬怔了。宝钗反向他二人笑道：“你们把林姑娘藏在那里了？”坠儿道：“何曾见林姑娘了。”宝钗道：“我才在河边看着他在这里蹲着弄水儿的。我要悄悄的唬他一跳，还没走到跟前，他倒看见我了，朝东一绕就不见了。必是藏在这里头了。”一面说，一面故意进去寻了一寻，抽身就走，口里说道：“一定又是在那山子洞里去。遇见蛇，咬一口也罢了。”一面说一面走，心里又好笑：这件事算遮过去了，不知他二人是怎么样。
2、林红玉：红玉道：“平姐姐说：我们奶奶问这里奶奶好。原是我们二爷不在家，虽然迟了两天，只管请奶奶放心。等五奶奶好些，我们奶奶还会了五奶奶来瞧奶奶呢。五奶奶前儿打发人来说，舅奶奶带了信来了，问奶奶好，还要和这里的姑奶奶寻两丸延年神验万全丹。若有了，奶奶打发人来，只管送在我们奶奶这里。明儿有人去，就顺路给那边舅奶奶带去的。”
3、林黛玉： 林黛玉便回头叫紫鹃道：不见宝玉，阿颦断无此一段闲言，总在欲言不言难禁之意，了却“情情”之正文也。“把屋子收拾了，下一扇纱屉子；看那大燕子回来，把帘子放下来，拿狮子倚住；烧了香，就把炉罩上。”一面说一面仍往外走。宝玉见他这样，还认作是昨日中晌的事，那知晚间的这段公案，还打恭作揖的。黛玉正眼也不看，各自出了院门，一直找别的姊妹去了。
大观园芒种节：那些女孩子，或用花瓣柳枝编成轿马的，或用绫锦纱罗叠成干旄旌幢的，都用彩线系了。每一颗树每一枝花上，都系上了这些物事。满园中绣带飘飖，花枝招展，更又兼这些人打扮得桃羞杏让，燕妒莺惭，一时也道不尽。
【精彩诗词】
1、对比宝钗扑蝶与黛玉葬花，分析两人性格的不同。
2、通过滴翠亭宝钗“金蝉脱壳”，分析宝钗的性格特征。
3、熟读《葬花吟》，并结合文本分析《葬花吟》对黛玉形象塑造起到何种作用，以及其在全书中的意义。