（原创）家庭实验室：小实验——彩虹杯

小实验——彩虹杯

日期：2017.12.05  星期二

王圣林

实验材料：水杯、食用油、洗洁剂、颜料、酒精、筷子、水

实验方法与步骤：

1．分别调制橙色的水、绿色的洗洁剂、墨蓝色的酒精。

2．先在水杯中倒入一些绿色洗洁剂。

3．再倒入橙色水，顺着筷子倒在绿色洗洁剂上。

4．再把食用油顺着筷子倒在橙色水上。

5．最后把蓝色酒精顺着筷子倒在食用油上。好了，彩虹杯完成了，颜色多分明。

科学道理：因为密度越大，物体受到的重力越大，所以密度大的液体下沉，密度小的液体上浮，而洗洁剂密度＞水的密度＞食用油密度＞酒精密度，所以最后杯子里分成了四层，成了彩虹杯。

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潘书朋：中学物理教师，扎根乡村教育23年，任教毕业班16届，山东省“互联网+教师专业发展”工程教育科研方法专题工作坊主持人，《校长principal》执行总编，北京睿师育人教育科技研究院特聘研究员，全国本真教育研究会核心成员、先进个人，《当代教育家》个性教师，山东创新教育研究院研究员，烟台市初中物理学科德育专家，多次获市优质课、示范课，地级优质课，曾获市教学能手，市教学工作先进个人，市先进教研组长，山东省远程研修优秀学员、优秀研修组长等荣誉称号。在《光明日报》、《教育家》、《当代教育家》、《中国教师报》、《中国教师》、《中学物理》、《中学生报》、《山东省教师教育网》、《新课程评论》、《教学管理与教育研究》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇，《让物理教学回归实验室》等多篇论文被中国人民大学复印报刊资料收录，多次为市教学工作会议提供经验交流，多次在各地进行教育教学的公益讲座。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。入选《星教师》“中学物理化学生物年度创新教学设计TOP15”，荣获中国STEM教育协作联盟评选的“首届中国最美科学教师专家提名奖”。

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