【第419期：小讲堂《庞统》点评老师：甘仲/拥雪听琴】
点评老师简历：
甘仲，网名：拥雪听琴，男，汉族，祖籍广东肇庆，广西梧州人。少喜诗文，多成虚笔，及知门槛，已届知命，乃奋而忙其笔。 惜所学其少，领悟其怠，虽诸网有见，而终未得臻大方。憾而不可布达也者， 遗自笑耳。
《庞统》作者：红尘过客
谋略雄才方欲展，中流早逝奈如何。
未成三国宏图志，遗憾空留落凤坡。
问好红尘B作业《庞统》，仄起仄收，律韵基本正确。
所取素材，应该是演义中来。庞统，字士元。三国著名谋士。所号人称“凤雏”，与诸葛“卧龙”并称。时人曾谓，卧龙凤雏，得一可以治天下。先事东吴，赤壁之战献“连环计”，使曹军战船衔环相连，而以便孙刘用火攻。孙刘破强曹，士元之功不可没。后随刘备，与孔明同领左右军师。随先主征蜀，死于落凤坡。不论是三国志还是演义，士元之篇幅都少。但都有惊人之笔。先是连环计诈曹，后是入蜀三策，都见筹划非凡。作业选写庞统，遑论到不到位，起码新颖。
起句，谋略雄才方欲展，这是概括式起拍，通赞一句人物，方欲展，赞中有所感慨。一叙一伏笔，引而不发。
承句，中流早逝奈如何。势如走丸。直接把结局大概点破。两句脉络还算清晰，只是干货未见。起承都可以当是议论看。缺少具体性的描写与刻画哦。
转句，未成三国宏图志，由于起承两句议论感叹色彩过多，这个转折的地方，也是以议论继承，转的不明显。
收句，遗憾空留落凤坡。点出演义中描述的身死之地“落凤坡”，这三个字，是整篇作业里，唯一比较具体实在的交代字眼……这个作业，与红尘以往的水平相去甚远，主要不足，一是没有把人物的具体事迹写出，或者是为具体立意抒发做交代铺垫。二是二四句有重复的痕迹。
建议红尘再读一下演义或者三国志里面有关人物的具体章节，或许对作业的修改有很大好处。谢谢@红尘过客（拒群）
益州牧刘璋与先主会涪，统进策曰：“今因此会，便可执之，则将军无用兵之劳而坐定一州也。”先主曰：“初入他国，恩信未著，此不可也。”璋既还成都，先主当为璋北征汉中，统复说曰：“阴选精兵，昼夜兼道，径袭成都，璋既不武，又素无预备，大军卒至，一举便定，此上计也。杨怀、高沛，璋之名将，各仗强兵，据守关头，闻数有笺谏璋，使发遣将军还荆州。将军未至，遣与相闻，说荆州有急，欲还救之，并使装束，外作归形；此二子既服将军英名，又喜将军之去，计必乘轻骑来见，将军因此执之，进取其兵，乃向成都，此中计也。退还白帝，连引荆州，徐还图之，此下计也。若沉吟不去，将致大困，不可久矣。”
先主然其中计，即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。于涪大会，置酒作乐，谓统曰：“今日之会，可谓乐矣。”统曰：“伐人之国而以为欢，非仁者之 兵也。”先主醉，怒曰：“武王伐纣，前歌后舞，非仁者邪？卿言不当，宜速起出！”于是统逡巡引退。先主寻悔，请还。统复故位，初不顾谢，饮食自若。先主谓曰：“向者之论，阿谁为失？”统对曰：“君臣俱失。”先主大笑，宴乐如初。
这段文字，或许对写庞统有很大帮助，关键是怎么挖掘
点评老师：拥雪听琴
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：沧海云翥。