今天教师节，你想起了谁？
教师节快乐啊！
8 岁时，我从山东省菏泽市巨野县的一个小村庄来到黑龙江大庆市。那时候我读完了二年级，不过因为不会说普通话，学校让我重读二年级。
20 年过去了，我还记得那时的班主任是教语文的陈玉梅老师，字写得非常漂亮，放学后我会故意晚走，在黑板上偷偷描她的字。她打过我手板，也奖励过我一支钢笔，到现在我还是很喜欢用钢笔写字。
那时的数学老师姓田，岁数很大，样子已记不清。只记得有一次她找到我说她弟弟正在找工作，让我问问我爸公司需不需要打杂的人。我回家问了爸爸后，告诉老师还不需要杂工。从那以后，不管我举多少次手，数学课上她再也没有叫我发言过。作业和考试做错了题，她会狠狠地扭掐我的大腿根。现在想起来都疼。
到了初中，我的班主任是教数学的付继文老师。课程逻辑清晰，还教我们如何用数学思考，讲得非常好。他还特别幽默，十足的“段子手”。他叫我们班一位叫李根的同学“总统”，叫他的同桌“博士”，“啥也博士”的博士。他给自己的儿子起名为“付政”，因为“负负得正”！年级中还流传着“大付语录”，图文并茂，十分精彩。
付老师喜好打牌，上自习的时候他就在班级的电脑上玩“三打一”，业余爱好是打麻将。他也好酒，现在还记得他的经典介绍：“一肚酒精，两袖清风，教学十八年，误人子弟近三千。” 可惜我读高二的时候，他因酒精肝不幸去世了，那时候他还不到 40 岁。
初中换了好几个语文老师，只记得有一位姓谷老师，对我特别好，她允许我上课时看课外书，会把我的作文打印出来贴在班级后面。很可惜，初中毕业后我也没有再见过她。
初中时我对英语一点儿兴趣都没有，那时候刚开始学英语，老师很能糊弄。有位叫“X哑铃”的英语老师还找我私下谈话，因为我比较贫嘴总接话茬，她建议我去精神病医院查一查。老师对不起，我没听你的话，至今也没去过。
然后就是高中了。印象最深的是班主任物理老师宫德纲，他第一次上课自我介绍时说：“大家好，我叫宫德纲，名字很好记，公民道德基本纲要。”
虽然是物理老师，他自称深谙文学，说自己是省历史协会会员，很喜欢卖弄。有一次开班会他开场时说：“同学们，这几天我的心情可以用朱自清先生《荷塘月色》中的第一句来形容——这几天心里颇不宁静。”
高中的我极其顽劣，整日以和老师作对为乐。有一次不记得我说了什么，让宫老师特别没面子，于是他把我叫上讲台，当着全班同学向我胸口捶了一拳，然后挑衅地说“来，你打我啊......” 结果我真就和他打起来了。第二天我被通报处分，换了所学校重读了高一。
浑浑噩噩度过高中后，我上了大庆本地的一所师范学院，我爸帮我选了商务英语专业。我们学校确实挺差的，但是老师们都很有实力，对学生们也非常负责。
刚开学的时候，我就被赵芳芳老师一口流利地英语吸引了，长那么大我是第一次听人讲那么多英语，虽然听不懂，但是觉得老师很厉害。芳芳老师非常认真，常因为我的一个小问题而专门给我解释，还推荐了“彭蒙慧英语”，让刚开始学英语的我受到了很大鼓励。
还有后来教我们《高级英语》的邹积会老师，年长的老师开玩笑叫她“找机会”。老师自己的学习经历非常励志，课讲得非常认真，人特别好，笑起来特别温暖。记得有一次她在班级说：“大家学英语，要向张海露学习，认真一点儿”。那时候我英语水平刚有些起色，听到老师的鼓励后特别感动。
特别感谢的还有何明霞老师。她教我们商务英语有关的课程，现在还记得在将广告那一章的时候，她教我们“口碑”可以说“word of mouth”，学到 counterfeit 时，她还联系拓展了 fake，copycat，knockoff 等，这种学习意识让我非常受启发。
除了知识丰富和有个人魅力外，何老师还经常和我们分享她做外事的经历，最感激的是她会毫不留情地指出我们的错误。记得有一次上课我主动做 presentation，展示时我把 coin 错念成了 corn，把 dictionary 的重音念错了，老师当时就指出来了。从那以后我就养成了“不是100%确定，就要去查字典”的习惯，尤其是注意重音和一些容易“嘴剽”的词。
最感谢的是教我们英国文学的李嬿老师。我在文章和书中都多次提到过，是她让我真正爱上了英语。在课上她会通过拓展的音频和视频帮我们理解文学作品，课下还鼓励我们去她创办的论坛上发帖子、留言互动。那时候我根本读不懂课文，但是老师看我还算用功，一直鼓励我。
李嬿老师曾留学英国，讲一口漂亮的英音，我特别喜欢。有那么一段时间我追了她也喜欢的《唐顿庄园》，还练了一口自以为纯正其实听起来让人特别不舒服的英式口音。
我在大学找到了学习和人生的意义，回想起来我要感谢这些老师们。比如给我们唱歌的程程老师，给我指出语法问题的阅读老师于艳华，帮我改雅思作文的语言学老师鞠晶。还有会讲相声的法语老师曹曦，教我们翻译的王欣欣老师，领我们学 Listen to This 的王丽老师，对了，还有“梁师益友，为我所爱”的亲爱的梁导员...... 想到这些名字啊，就无比怀念。好想再重新读一次大学，再跟老师们皮一次。
特别喜欢这行小字：Some people can never believe in themselves, until someone believes in them.
毕业后去美国读了 TESOL 的研究生，教授们整体来说还都不错，最感谢的是教科技与教育的小珺老师。她的课非常精彩、实用，留的作业也都很有趣。她还带我们做研究，鼓励我们参与学术活动，为我们的职业规划出谋划策。
毕业后我申请参加美丽中国的支教项目，在填申请表的时候，记得有个问题是：你为什么想参加支教？我想到了我在山东老家读书时要自己带着板凳，一年级和五年级在一个班级；想到了我的复读和辍学；想到了《死亡诗社》 《放牛班的春天》《超脱》《心灵捕手》，还有教过我的那些老师们。
我突然觉得自己无比幸运。总是在我失意彷徨或者自以为是的时候，都会有那么一位老师出现，像路灯一样为我指明方向。他们也早已在我心中撒下了教育的种子，让我相信它的力量。
支教两年，我并不是一个好老师。我和学生发脾气，有时候不及时批作业，有时候太温柔有时候太凶。无数次我怀疑支教的意义，想过放弃，但是最终还是熬完了两年。这两年受益最大的是我自己，我变得耐心了一些，学会了管理情绪和沟通，终于明白“教育是农业”，也愈加佩服那些用心做人做事的好老师：The best teachers teach from the heart, not from a book.
去年六月毕业回来后，很快女儿张小鹿就出生了，我成了一位爸爸。她的出生让我有快乐也多了压力，不过最多的还是幸福。育人育自己，她给了我重新教育自己的机会，提醒我要保持好奇，要相信自己能学会任何事物。
人生和求知路上，每个人都是学生，也都是老师。学会和自己相处，和他人沟通，找到使命和归宿。
希望我的“英语学习笔记”可以鼓励更多人持续学习，持续分享。有那么一天，看到某本书某段英文时，你也会想起我的好为人师和苦口婆心。然后，用自己的方式，行动起来，让这个世界因为你的存在有那么一点点改变。就像我们的那些老师改变了我们一样。
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