亲子教育|| “这孩子特聪明就是学习不用心”，这句话不知毁了多少人！

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'这孩子特聪明就是学习不用心，他要是认真起来学习成绩肯定好！”

有没有说过这句话？没说过，至少也听过。与之抗衡的经典神句还有不少：

'他不是不会做，就是粗心、马虎。”

'都会，但是就是考不出来。”

……

情人眼里出西施，家长眼里出学霸。每逢期末尤其是考试结束后，这些话的出现频率之高，恐怕超过社会主义核心价值观。

这句不痛不痒的话是毒药，不知道毁了多少孩子，满足了多少家长。

'我就是被这句从小说到大，还自我感觉良好！千万不要给孩子灌输这种思想啊！”

'我妹妹就是典型的例子。爸妈天天都这么说，导致她现在逢人便说：‘我就是不想学习，不然肯定比我姐厉害，我姐那么笨都考上大学了’。天知道考大学根本不是靠聪明，如果我父母不这么说，也许她也不会自我感觉这么良好。”

'我弟就是我爸妈眼中聪明但是不学的，我就是不聪明但是傻学的。现在我弟的薪水恰好等于我每月上缴的个人所得税。”

我怕努力了却没有想要的效果

这句话为何这么毒？

• 它会给人一种错误的认识：聪明比勤奋高级，智商比努力牛逼，聪明是重要的优点，而不用心是次要的缺点。潜移默化之下，孩子很容易轻视勤奋的力量。哪怕原本有这种能力，也会忽略这种能力的价值。

• 它会给孩子无路可退的感觉：如果努力学习成绩还是上不去，那么就会被家长和老师视为不聪明；为了维持聪明的形象，孩子就无法全力以赴。孩子失败的退路被堵死了。

长期被评价为“学习不用心，认真起来学习成绩肯定好”的孩子，很容易滋长“表演型人格”，需要活在别人的夸奖中，从来不肯也做不到全力以赴。

他们的成绩通常不坏，但不可能名列前茅，即便如此，他们却看不起那些日夜苦读的学生。

他们的心态是：

我还没有尽全力，尽了全力就可以把他们甩得远远的。

事实的真相却是：

他们永远也尽不了全力，他们需要维持自己“学习不用心但依然成绩不赖”的现状。

更重要的是：

他们担心万一尽了全力，却并没有成为顶尖选手，他们受不了这种打击。

韩国文化广播公司去年出了个一个周年独幕剧，一位恐惧高考的女生有三句台词是这样的：

一位网友回忆道：

“回想曾经的我，年少青春，些许自卑，唯一能够安慰的便是长辈的夸奖：这孩子聪明。但是后来发现，自己即便努力学习也比不上某些贪玩的孩子，那一刻才明白，原来我并不是那么聪明。

那该怎么办呢？更聪明我是办不到了，为了这小小的可笑的骄傲，只能偷懒。你看，我只是懒，并不是我不聪明。”

无独有偶，另一位网友说，读高三时，班主任对他说的最多的一句话就是：你现在再不认真学习，真的就可惜了你聪明的脑瓜。

我一直以这句话为傲，殊不知这句话简直是毒药，让我沉溺在表现我的聪明中，而不敢真正努力。我怕努力了却没有想要的效果，我也怕自己没有别人想象中的那样聪明。”

直到长大后，吞下了种种失败的苦果，那些“聪明而不不用心”的孩子才真正发现，持之以恒的努力是世间最大的智慧。

套路玩得深，怕的是家长把这个当真

为什么家长和老师喜欢给孩子注射这剂『毒药』？

一位老师坦言：“之所以说这句话，是因为它是安慰家长的不二选择，夸你家遗传好、聪明，实则是满满的无奈，甚至有时是一种嘲讽。套路玩的深，怕的是家长把这个当真。”

家长在说这话时感情则是复杂的。

有期许，有无奈，有自我安慰，甚至夹杂着自豪和骄傲。言外之意是：我孩子聪明，只是贪玩，等我孩子好好学习了，肯定比你孩子学习好。

无论如何，它暴露了家长教育孩子的失职——你家孩子是聪明，但是谁把一个聪明孩子的学习兴趣抹杀的一干二净？是谁把一个聪明孩子的学习态度搞得不端不正？

一个聪明的孩子没学好，相当程度上是家长的问题。因为孩子都有惰性，需要引导和监督，而家长没有尽到责任。这样评价自己孩子的家长，根本没有花心思了解孩子的内心状况，对如何帮助孩子学习也不甚了了。

冰冻三尺，非一日之寒。孩子学习不用心之果，一定有家长教育不称职之因。

正如一位老师所吐槽的：

• 该陪孩子做作业的时候，你们在麻将桌上大杀四方！

• 该培养孩子独立学习能力的时候，你们在街上顾盼生姿！

• 该关注孩子心理变化的时候，你们在酒场上吆五喝六！

然后，孩子开始不学习了，开始逃课了，开始厌学了。你们就突然觉得，咱家的乖宝宝怎么了？

然后，你们就认为，一定是宝宝暂时不想学了，只要他想学了，那么聪明的宝宝一定能学好！

对于这种家长，我的态度就是：呵呵。

聪明的的确确是上帝给的礼物，但是，后天不去开发根本就是个华丽丽的摆设，还是束之高阁的那种。

宁愿自己孩子傻

按照现在的生育情况和营养水平，一个班50个小孩至少40个是聪明的，因此单单聪明毫无竞争力可言。

令人感慨的是，现在很多学生都以不努力但成绩好为骄傲，并以此为资本嘲笑努力的学生，不知道这是怎样的一种风气。

'这孩子特聪明就是学习不用心，他要是认真起来学习成绩肯定好”适合那些自卑的孩子，对于那种有些傲慢的儿童，这种话绝对是一种纵容。

对于后者，一定要教会他努力有多么重要，用心有多么重要，养成认真的习惯有多么重要，养成优秀的习惯有多么重要。

聪明是不需要鼓励的，而用心才是需要鼓励的习惯和难能可贵的优点。

在老师眼里，成绩好的从来都是踏实好学，成绩差的从来都是很聪明不爱学习。

高中时，有一次去办公室交作业，听到两个老师的对话：

甲老师：那个××还蛮聪明，就是不愿意搞学习。

乙老师：那就是蠢！只有蠢的人才不懂得去努力！

这个时代不缺聪明的人，用心的人却不多。家长觉得自己的孩子很聪明，却没有意识到有时候专注、认真这些品质，才是把事情做好的决定性因素。

对于聪明而不努力的孩子，家长应该教他们读懂这10句话：

'

1.如果在勤奋和聪明之间选一个的话，我宁愿你傻。

2.如果你不是天赋异禀，那么勤奋就是你最能依赖的能力，是我们平凡人与天才抗衡的唯一武器。

3.世间任何事都可能骗人，但唯有汗水不会骗人。

4.聪明永远不是你的武器，努力才是你最可靠的朋友。

5.智商决定下限，努力决定上限。

6.以多数人努力程度之低，根本轮不到拼天赋。

7.用勤奋来掩盖自己的聪明。

8.大智近乎若愚。无勤勉，不聪明。

9.这世上最聪明的人是只知道努力的人。

10.三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。

你不努力，孩子为什么要努力

培养孩子勤奋的习惯，关键在于：趁早。

勤奋是极难培养、极易丢失的能力，需要时时刻刻与人类与生俱来的惰性作斗争，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。

如果任由惰性日复一天地滋长，那么在这场交锋中，勤奋很有可能落败。

很多“聪明而不用心”的孩子后来发现，努力原来是一件那么困难的事。

• '我从来都没办法专注做一件事很久。直到现在我还没能维持努力的状态，经常偷懒睡懒觉。我开始由衷地敬佩那些一直努力从不放弃的人，我才懂得其实努力也是一种天赋。”

• '我觉得自己只要努力就会取得成绩，但是我从来就没有努力过，因为我根本就不知道怎么努力，根本就不知道努力到底是什么东西。”

• '很多人夸我聪明，但是没有人告诉我努力是什么。而当开始有人告诉我需要努力的时候，不好意思，我是真的不知道怎么努力。”

家长光说没用，还需用自身行动去帮助孩子。一句“用心”其实包含了很多的细节、细心、耐心、坚持不懈、抵制诱惑、克服困难，需要一条一条的做好。家长需要直面问题，解决问题。

家长光说没用，还需用自身行动去感染孩子。很多家长也从来就没有努过力，他们也根本就不知道怎么努力。

身教胜于言传，家长需要示范。如果家长自己不努力，将形成一个恶性循环，如果我们这一代还不幡然醒悟，下一代也会如此。