我的写作历程，终圆梦
我的写作历史可以追溯到初二学年，那一年是2004年，至今有16个年头了，终于出了自己的第一本书。
初二那一年，我第一次尝试给出版社投稿，虽然写得狗屁不是，在无知无畏的情况下还是投给了湖北的一家故事会，大概一个月之后我收到了出版社的回稿，大致意思是文章进入了初选。我也就收到了唯一的一封信，至于最终有没有发表，我至今也不知道。
这封信也极大地促进了我写作的动力，从此以后的三五封信，再也没有收到故事会的回信。
这个故事会的回信，在离县城35公里的小村庄里掀起了一次热议，热议的结果就是这家伙不好好学习，天天想一些歪门邪道的事情。很多小伙伴也在背地里收到了家长的威胁，尽量远离我。
在传统的小村庄，大家都认为只有好好学习才能有出路，而我也是受韩寒的影响比较大，每天都在琢磨如何写出一篇好一点的文章。
在我父亲棍棒教育下，所有的课外书被收起来当废纸卖了，唯一幸运的是，我的新概念作文，因为带有作文两个字被保留了下来。
从此以后我也决定好好学习，不去搞这些歪门邪道的事情，这是我第一次尝试写东西。
那时候的写作，连基本的指导都没有，除了语文老师在作文本上的批语，几乎没有人可以给予指导。
第二次萌生写作的想法是高一的下学期，语文老师在课堂上当堂宣读了我作文中的一段话，然后断定是抄的作文书。
虽然被老师认为抄了作文书，我还是很庆幸地认为自己有写作的能力，初中那种躁动的心又被吊了起来。
可惜的是，期中考试英语15分的我，也丧失了所有的课余和休息的时间，一心扑在了英语上，也就没有了动笔写东西的想法。
一直到高二，我的英语可以考到将近及格的地步，我又开始写了一点东西，由于山东的教育以牺牲所有时间，维持应有的成绩，我开始写一些励志的内容，最简单的方式是写诗歌，比较幸运的是，我的诗歌第一次被印刷到县教育局的报纸上，而且我也收到了一张报纸，仅有一张报纸而已。
为了维持着考试成绩，这次诗歌发表之后，我也就放弃了写一点东西的想法，一心放在生物学上，因为我的生物学离及格线还有很长的一段距离。
第一次高考失败之后，开启了复读的生涯，在整个高四的学习中，语文是被叫出去站着听课最多的，绝大多数的语文课的作业我都不写，因为我认为补齐数学、理化生比短时间内拉起语文成绩更靠谱。
一直到我大学，大学舍友在写一些小说，在大二的时候，我也重新开始了写东西，当初上午上课，中午写文章，下午在课堂上睡觉。
网文只要注册了账号就可以写，因此我混过起点，混过飞卢，混过逐浪，在起点和飞卢写的东西我现在都没有印象了，至于写的原稿现在也没了，唯一庆幸的是我在逐浪上写的文章还记得，名字叫《至尊唐刀》，作者：扯淡的小张，而且这本书一度排到逐浪网全书排行版的前50名。
这本书最后没有写完，当时只是一味地想写，还得意洋洋地告诉别人写作靠的是灵感，等灵感没了，就写不出了，最后就放弃了。至今在网上能够搜得到这本书，当时发表出来的字数大概有20万字。
也是得益于那一段时间写东西的经历，我可以不畏惧写内容，有了主题就可以写。也是这一段写网文的经历，让我在写作的过程中，不注重语法，不注重表达的完整性，甚至错别字也很多。
最终，我还是认为，写过的经历对自己的成长还是有价值。
工作了之后我一直想写自媒体，也写过几篇文章，最终都放弃了，唯一让我拾起来写东西动力是在前公司。
我一直认为前公司的同事是一种恐怖的存在，大多数人都毕业于国内985大学，而且这帮人都还很努力。
一开始我还会去问别人的学历，因为我是末流985毕业，可我知道了大多数人毕业于国内TOP级的学校，从此，再也没有提过这个话题。
而且我们大学的同班同学有一半被保送了研究生，最次的一个同学应该是我们学校本专业的研究生，在这一半之中还有一半读博了。
与这些人相比，自卑的心态就有了，因此推荐大家看一下《自卑与卓越》。
如果说没有压力那是假的，当你身边的人比你出身好，比你聪明还比你努力的时候，你更应该努力地做出一些事情，保证自己不要掉队。
19年的时候，在工作中也有了一些积累，可以对外输出一些运营方面专业性的文章，因此我开始写运营类的文章，并把文章在人人都是产品经理，PMtalk，pmcaff等平台上投稿，也开始在知乎上回答问题。
一方面是自己需要在工作之外做一点东西，拉近一些与大家的距离，另外一方面是把自己做过的事情做一次经验的梳理。
写着写着就受不住了，养成了每周必须写一点东西的习惯，有时候不写反而有一种愧疚的感觉。
也就是在写作的过程中，我被人民邮电出版社的编辑老师看上，邀请我写一本书。说实在的，今年我还没有想写书的打算，我打算过个一两年再写，经过与责任编辑老师的沟通，老师认为我有能力写一本书出来，于是我写纸质出版物的想法又被调动了起来，于是我就接受了老师的邀请，开始写一本书出来。
由于今年疫情的原因，节省了很多路上的时间，也把这些时间用在了写书上，为了本书能尽快与大家见面，每天都会写到深夜很晚的时候。在一段时间内，我的手上贴上了膏药，也没有阻止我写东西的进程。
稿子写完了才仅仅是开始，三审三校才是重头戏。责任编辑老师每次都会挑出我写的不对的地方，甚至是“的地得”的应用都会给审查出来。
而且我每写一章，编辑老师都会审核一章，对于不合理的地方都会给出修改的建议。我记得编辑老师说得最清楚的一句话：“我们是写书，不是写网文。”
编辑老师要求尽可能地精简话术，达到每一句话都有用。因此本书从最开始的27万字删减到目前的18万字。
经过编辑老师的指导，我的写作水平和措辞水平有了很大的进步。
整本书写完之后就是漫长修改和等待过程，这本书前前后后一共修改了五六次，至于本书的质量只能让大家来评判了。