写给未来的自己

写给未来的自己

尊敬的家长：

你好！

感谢你能在百忙之中抽空看这封信，本人深感荣幸！作为这个班的班主任，我很惭愧，没有花很多时间跟每位家长沟通；我也很感激，感激各位家长这两年来对我工作的支持、理解与信任。在开学之际，我有些心里话想跟家长们坦露。这一年是孩子们在桐小的最后一年，殷切希望每位家长重视孩子小学阶段的最后一年，给予孩子学习上最大的支持和帮助。

关于陪伴。

陪伴是你给孩子最大的爱，最好的礼物。爱，需要行动的表达，你爱他，不是给他预备多少钱，不是给他买多少礼物，而是你愿意花多少的时间来陪伴你的孩子。高质量的陪伴，不是他在写作业，你在玩手机；而是他在写作业，你也在学习，或看书，或读报，或为他讲解题目，或一起出游，或一起玩智力游戏，让孩子真正的明白，你愿意花时间跟他在一起。假如我问你：“你为什么这么拼命赚钱，而不多陪伴孩子？”你可能会回答：“对孩子最好的爱就是拼命赚钱，努力给他们营造优越的物质条件。”但是孩子需要什么？孩子们给的答案很真实，他们需要爸爸妈妈的陪伴。陪伴是坚守，陪伴是你愿意长时间地与自己的孩子建立亲密的关系，愿意走进孩子内心，真正了解他的需要，陪伴他，亲历着他的成长。但愿日后你可以毫无遗憾地告诉自己，在孩子最需要我的那些年，我一直默默地陪伴着他。

关于习惯。

我国著名教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。良好的习惯，成功的开端。好习惯的养成，对孩子的学业以及人生都将有极大的帮助。好习惯的养成，不仅需要老师在学校里引导教育，更需要家长在家里的配合。书写的习惯，希望每位孩子每一科的作业都能有清晰端正的字迹，整洁的卷面，让端正书写成为他们一种内化的习惯。卫生的习惯，保持不随手乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起，保持教室家里的地面整洁，同时也保持个人的卫生，每天穿戴干净的衣物和红领巾，勤剪指甲勤洗手，还自己整洁的容貌，给别人以尊重。劳动的习惯，在校在家能够积极参与劳动，愿意为班级为家庭出自己的一份力，有责任有担当。感谢的习惯，对每一位帮助过自己的人，发生在自己身上的每一件事，或顺境或逆境，或成功或失败，都能够心怀感谢，人生的每一段旅程都能带给孩子正面积极的影响。

关于学习。

成绩优秀不代表学习能力强，成绩只是一种结果，真正的学习是一种自我学习能力的提升，关注自我的需要，持续学习，学习更重要的是过程。在学习中，掌握知识是基础，习得一些学习的方法，学习的习惯，提升自我学习的意识与能力才是关键；在学习中，收获技能是次要，悟得做人做事的道理，懂得与同伴相处之道，才更重要。现今的时代，只有学习能力强的人，才能真正的成功。面对未来未知的社会，不知道我们的孩子会经历怎样的困境？但是，只要他有很强的学习能力，不管他身处什么环境，他都能坦然面对，表现优异。所以成绩只是一种表象，孩子学习的能力、自我学习的意识，才应该是孩子深层次的需要，不如说这才是孩子们真正要去努力掌握的能力。而我们的孩子，现在处于学习的初级阶段，被动地接受学习，不是主动自发地学习，那么这样的学习将效果甚微，只能说是在应付上学罢了。家长请让孩子明白学习的本质，化被动为主动，让孩子自主学习，怀揣着好奇心探索这个世界，以学习为乐。

人生之路，说长不长，说短也不短。你跟自己孩子相处的时间已经不多了，他很快将步入自己的人生之路，他不再需要你了，请家长们抓住最后的几年时光，多陪伴你的孩子，多关心他。在教育孩子的时候，如果你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱也许不够他败家一年；在教育孩子的时候，如果你选择了管教、陪伴，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱也许孩子一年就挣到了。你在哪方面付出，就会在哪方面收获，孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了。如果你爱你的孩子，请留下你的时间陪伴他。

写给家长，也写给未来的自己，与君共勉！

六（1）班主任：张跃

2017.9