今日秦书day184：说说我们“不起眼”的《新华字典》吧

今天早晨出发上班发现小区南门那挤满了人，忽然意识到今天是开学的日子。到了学校，粗略翻看了下朋友圈，几乎全是晒送娃上学的，各人借这件事说着各自的心里话……

上班路上，习惯性地打开得到，我听到了李倩老师解读的《新华字典》。别看这本小字典很普通，甚至有些不起眼，但它却很有用，在它的身上承载了自新中国成立以来所寄托的历史使命。在《新华字典》的封底印有『昌明教育，开启民智』八个汉字，也许一般时候我们不会翻到最后注意到这八个字。但要说起来，这八个字就和这部小字典诞生之初有着密切关系了。

我们知道，字典的功用无非就是帮助人们查找字词含义，从古代的《说文解字》到今天的各种各样字典无不是这样的，但对于《新华字典》还多了一份非常特别的“职责”。

新中国成立之初，我国的文盲比例高达80%。新中国成立前夕，魏建功先生、金克木先生、周祖谟先生、张克强先生和吴晓铃，他们五位知识分子，在思考怎么报国的时候，一致决定要为新生的中国编一部白话文小字典。要知道，在此之前，诸如《康熙字典》、《说文解字》等基本都是以文言文为主的。所以后来魏建功先生担任《新华字典》第一版的主编，伴随着新中国成立的礼炮声，《新华字典》开始编撰，1953年《新华字典》正式出版。

当时的《新华字典》收录仅6000多字，但在全国范围内却销售几百万册，那不仅仅是一部字典，更多的是当时国人的识字教材。此后，《新华字典》不断加印，到了2000年，《新华字典》收录了13000字，那时候我国的文盲比例降到了6.72%。某种程度上可以说，《新华字典》在我国的基础教育工作中扮演了汉字启蒙的关键角色，在不同时期为我国扫盲工作作出了巨大成绩。