期中考试记叙文导写与示例

【题目】阅读下面材料，按照要求写作

在高中阶段的语文学习中，我们了解了孔子、孟子、老子、庄子、墨子等先哲的思想，读到了毛泽东、聂荣臻等革命先辈的著作，了解了焦裕禄、袁隆平等奋斗者的事迹，还读到了狄更斯、列夫·托尔斯泰、海明威、加西亚·马尔克斯等外国著名作家的作品……

请从以上中外著名人物中任选两位，填入横线，将题目“＿＿＿＿遇见＿＿＿＿”补充完整，并以之为题写一篇记叙文。

要求：思想健康，有现实意义；想象合理，内容充实，有细节描写；语言流畅，书写工整，不少于700字。

【导写】作文材料中提到的中外著名人物都是高中语文统编教材中出现过的，为学生所熟悉。10多个人物两两“遇见”，有许多种组合，这为考生提供了充分的自由。那么，让哪两位“遇见”呢？这就要精心构思：两位人物要能够合理地形成交集，而且这种交集有助于自然地演绎出生动的故事情节，生发出新的思想，从而表现具有现实意义的主旨。

让哪两个人物“遇见”，取决于文章要表达的主题。也就是说，你要根据文章的立意来选择人物。而且，要讲好故事，力求生动有趣而又耐人寻味。例如，写袁隆平遇见焦裕禄，如果只是互相欣赏鞠躬尽瘁为人民、鼓励对方继续努力进取，可能会显得空泛、乏味；如果写袁隆平与焦裕禄一道，在盐碱地上种植杂交水稻终于获得成功，而且杂交水稻长得又高又大，他们劳作之余坐在杂交水稻下乘凉，这故事就精彩多了。

两个人物之间可以是对立的，有矛盾冲突，相反而相成，如孔子与庄子；两个人物也可以是和谐的，协调统一，相辅相成，如写墨子遇见聂荣臻，墨子的“兼爱”可贵，而聂荣臻善待日本小女孩所表现出的革命人道主义精神更为可贵，两者形成合力。