【家庭教育】家长要做孩子永不退休的“班主任”

我们都知道学校的教育教学过程中，有两项最主要的事情，一项是教学活动，一项是教育工作，而班主任在学校的主要工作就是教育工作。

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，是中小学学生的人生导师。简单的说，班主任在学校从事的主要工作是育人工作，其目的就是培养学生学会做人。

说到做人，任何家长都应该是一个合格的“班主任”，家长的这个班主任，是永远不退休的班主任。对于初中生这个特别时期的进行的家庭教育，尤为重要。

作为家长，一定要明白教育不仅仅是学校的事，更是自己的主要责任。新时期教育要求我们培养的是具有创新意识，具有个性的人才。然而我国的国情是大班额的学校教育，一个班级七八十个学生，一个老师关注不到每个孩子的个性发展，学校的工作重心是整体学生的学业规划和教育，而学生的个性发展和人格培养等方面只能靠家长来完成，并且家长在这些方面对孩子的影响是任何学校教育都不能取代的。

北京师范大学教育学院的钱志亮教授曾经受邀到山西进行学术讲座，大家都知道山西的煤老板是特别有钱，等钱教授的讲座结束之后，有一名山西煤老板找到钱教授，对钱教授说：“我给你在北京二环以内买一套200多平米的房子，再另外给你准备50万，唯一的要求就是我把自己的孩子交给您，三年以后您把他培养成名牌大学的高材生，这套房子以及这50万都将落到您的名下！”话刚说完，就被钱教授严词拒绝。因为任何做教育的人都知道，父母在家庭教育过程中的地位和作用是无人能取代的，我们可以花钱请人当保姆，但是绝对不可能花钱请人当父母，因为父母的责任是没有任何人能取代的。

孩子能否成人，能否成才，关键就是家长、学校、社会这三者组成的学习共同体配合的好坏。但是社会风气的好坏不是我们能把握的，学校老师的优秀不优秀也不是我们能把握的，我们唯独可以完全把握的是自己，因此，我们绝不能把自己宝贝孩子的培养压在别人的身上。

只要我们的教育理念正确，教育方法合适，我们培养的孩子无论碰到什么样的老师都不会变坏，碰到好老师当然就会更好。一句话，家长不能老抱着过去的传统观念，把孩子扔到学校，把教育孩子的希望全部寄托在学校，寄托在老师身上。我们家长一定要把家庭教育、学校教育和社会家长的关系理顺，对学校的期望值不要过高，要主动承担起教育孩子的责任，做孩子永不退休的班主任。

有位教育家曾经比喻说，如果父母是张弓，孩子就是搭在弓上的箭，孩子走的远近由父母决定。孩子在父亲和母亲的潜移默化中启蒙成长，父母是什么样，孩子就会跟着学成什么样。因此，家长一定要严格要求自己，要做到言传身教。

不同的环境造就不同的孩子，作为有志成为优秀“班主任”的家长一定要记住：

指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；

敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇；

嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩；

羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。

容忍中长大的孩子，将来必能极富耐性；

鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信；

赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩；

嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己。

因此，始终把鼓励、赞美、嘉许作为教育孩子的指导方针，对孩子进行始终如一、坚持不懈的赏识教育，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，不断进步，不断成功。

教育孩子是一种幸福的体验，是一种亲情的享受，更是一种艺术的追求。一种真正有个性的、鲜活的、特色分明的育子模式，不是教科书上可以找到的，而是有规划、有理性，根据自己的孩子实际情况量身打造出来的。