1、【2021辽宁本溪葫芦岛】下列变化属于物理变化的是（ ）
A. 海水晒盐 B. 葡萄酿酒 C. 燃放礼花 D. 冶炼金属
【解析】A、海水晒盐是一个蒸发结晶过程，没有生成新物质，物理变化；
C、燃放礼花发生燃烧爆炸，生成了新物质，化学变化；
2、【2021湖南株洲】二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5结论的科学家是（ ）
A. 张青莲 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 D. 屠呦呦
【解析】拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5，故选：
3、【2021湖南邵阳】空气是一种宝贵的自然资源。在空气的成分中，含量最多的是（ ）
【解析】A、氧气大约占空气体积的21％，故选项错误；
C、二氧化碳大约占空气体积的0.03％，故选项错误；
D、稀有气体大约占空气体积的0.94％，故选项错误；
故选：B。
4、【2021湖南湘潭】下列物质属于纯净物的是（ ）
【解析】A、河水是由水、可溶性物质等多种物质组成的混合物，不符合题意；
B、空气是由氧气、氮气等多种物质组成的混合物，不符合题意；
5、下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（ ）
A.氧气具有氧化性 氧气液化 B.一氧化碳具有还原性 一氧化碳燃烧
C.铁具有导电性 铁生锈 D.食盐具有咸味 食盐在水中溶解
【解析】A、氧气具有氧化性是化学性质，氧气液化是物理变化，故A不正确；
B、一氧化碳具有还原性是化学性质，一氧化碳燃烧是化学变化，故B不正确；
C、铁具有导电性是物理性质，铁生锈是化学变化，故C正确；
D、食盐具有咸味是物理性质，食盐在水中溶解是物理变化，故D不正确。
6、【2021辽宁抚顺】关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（ ）
【解析】A、若做该实验时，止水夹没有夹紧，会使集气瓶内的空气受热通过导管进入空气中，因此集气瓶内的气体减少的量包括消耗的氧气及逸出的空气，会使瓶内的气体比实际氧气减少的多，因此会使水倒流超过五分之一，造成结果偏大，此选项错误；
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽然能除去氧气，但却增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，此选项错误；
C、待装置冷却至室温后才能打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成结果偏小，此选项正确；
D、点燃后的红磷必须迅速伸入集气瓶中，塞紧瓶塞，否则瓶内气体逸出，造成实验误差，此选项错误。
7、【2021吉林】空气成分中可用于医疗急救的是（ ）
【解答】空气中的氧气能供给呼吸，常用于医疗急救。氮气、二氧化碳、稀有气体无此用途。
8、下列仪器能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（ ）
B、烧杯能用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体，故B正确；
9、【2021黑龙江伊春】 下列有关实验操作错误的是（ ）
B. 粗盐提纯实验蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热
C. 给试管内的液体加热时，试管口不要对着自己或他人
D. 用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出时就开始收集
【解析】A.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，瓶口紧挨试管口，标签要对准手心，以防止腐蚀标签，故选项说法正确。
B.蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法正确。
C.给试管内的液体加热时，试管口不要对着自己或他人，以防止液体沸腾时喷出伤人，故选项说法正确。
D.用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出时不能开始收集，因为开始排出的气体是空气，待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，否则会导致收集的气体中混有空气而造成不纯，故选项说法错误。
10、【2021四川南充】《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是（ ）
A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B．千锤万凿岀深山，烈火焚烧若等闲
C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
A、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；
B、烈火焚烧生成了新物质氧化钙，属于化学变化，符合题意；
C、花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；
D、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。
故选B。
11、【2021陕西】 下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是（ ）
【解析】A、木炭在氧气中燃烧生成的是无色气体（二氧化碳），此选项不正确；
B、磷燃烧生成的是白烟（五氧化二磷），此选项不正确；
C、铁丝在氧气中燃烧生成的是黑色固体（四氧化三铁），此选项正确；
D、镁带在氧气中燃烧生成的是白色固体（氧化镁），此选项不正确。
12、【2021广西贵港】空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）
B、氮气化学性质不活泼，食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期，说法正确；
C、稀有气体通电能发出有色光，所以稀有气体可以用于制造多种用途的电光源，说法正确；
13、【2021湖北襄阳】下列对氧气的性质和用途的描述，错误的是（ ）
【解析】在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体，能供给呼吸。但氧气具有氧化性，食品和氧气接触会发生缓慢氧化而变质，因此不能用于食品防腐。故选D。
14、【2021湖北武汉】下列图示实验操作中，正确的是（ ）
【解答】A、点燃酒精灯的方法：用火柴点燃，故A操作正确；
B、倾倒液体时：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故B操作错误；
D、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故D操作错误。
A. 氧气参与燃烧是高能燃料 B. 氧气能使带火星木条复燃
C. 红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D. 低温下氧气可以变成无色液体
【解析】氧气参与燃烧可作助燃剂，不属于高能燃料；氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃；红磷与氧气反应产生浓厚白烟；低温下氧气可以变成淡蓝色液体。故选B。
16、从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验的设计步骤有：①充分使用资料；②设计合理的方案；③明确实验目的；④进行科学实验；⑤准备实验器材．其中正确的设计步骤是（ ）
A．③①④⑤ B．③①② C．③①②⑤ D．①③②④
【解析】进行科学实验的设计，科学实验的设计的步骤有：③根据实验目的和要求，阐明实验原理，分析现有仪器和药品的特点，选择合适的仪器和药品．
①根据实验的特点，设计实验装置，画出装置草图，掌握充分的资料．
②根据实验的要求，设计可行的操作步骤和观察重点，分析实验中应注意的事项（如反应过程中是否需要除杂及尾气处理等）．
③①②是正确的设计步骤，④⑤是具体的实验操作过程，不是科学实验的设计步骤．
故选B．
A．化合反应一定是氧化反应 B．有氧气参加的反应一定是化合反应
C．氧化反应肯定只有一种生成物 D．缓慢氧化肯定是氧化反应
【解析】A、化合反应强调的是反应物与生成物的情况，其特点是“多变一”，而氧化反应强调的是物质与氧的反应，两者无必然的联系，故错误；
B、有氧气参加的反应一定属于物质与氧的反应，所以一定是氧化反应，但没有说明反应物与生成物是否符合“多变一”的化合反应特征，所以不一定是化合反应，故错误；
C、氧化反应是物质与氧的反应没有涉及到生成物是一种的特点，故错误；
D、缓慢氧化属于氧化反应的一种形式，当然属于氧化反应，故正确；
18、实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
【解析】A、用高锰酸钾制取氧气时，组装好装置后，检查装置的气密性，故正确；
B、加入药品后，要先预热，后对准药品加热，故错误；
C、收集气体时，待气泡连续均匀冒出时，开始收集，故错误；
D、实验结束时，要先将导管从水中移出，后停止加热，故错误。故选A。
19、使用右图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ）
【解析】A.白磷燃烧有气体参与反应，实验前需要检查装置气密性；A 选项正确。
B.利用白磷测定空气中氧气含量，白磷要足量来耗尽氧气；B 选项正确。
C.白磷熄灭后，需要装置冷却至室温后再打开止水夹，否则将导致测得氧气的体积分数偏小；C 选项正确。D.实验中氧气约占试管内空气体积的五分之一，试管内有 130 mL 空气，则氧气含量为 1/5 130mL = 26mL ；即量筒中有26 mL水倒吸进入试管中，最终量筒内的水量为50mL - 26mL = 24mL ；D 选项错误，故选 D
20、用KMnO4制取O2并回收MnO2，下列操作或装置不正确的是（ ）
A．制取O2 B．收集O2 C．产物加水搅拌 D．过滤得MnO2
【解析】A、高锰酸钾制取氧气，试管口要塞一团棉花，试管口略向下倾斜，用酒精灯外焰加热等，故正确；C、加水用玻璃棒搅拌，搅拌时玻璃棒按一定方向且尽量不要接触容器内壁，故正确；
D、没用玻璃棒引流，且漏斗下端没有紧贴烧杯内壁，故错误。
①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；②钢铁生锈；③电灯发光；④冰雪融化；⑤煤气燃烧；
⑥铜器上出现铜绿；⑦镁能燃烧；⑧氯化铜是黑色粉末。
【解析】①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质．
④冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
⑥铜器上出现铜绿过程中有新物质生成，属于化学变化．
⑦镁能燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质．
⑧氯化铜是黑色粉末，描述的是颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．
22、规范的操作是实验成功的基本保证。如图所示是有些同学的实验操
（2）用C操作量取40ml的水，配制溶液的浓度比欲配实际量取的水 （填“大于”、“等于”或“小于”）40ml；
（3）D操作可能造成的不良后果是 （写出一条即可）。
【答案】（1）试管口没有略向下倾斜；（2）小于；（3）导管断裂或试管破裂。
【解析】（1）给试管内的固体药品加热时，试管口要略向下倾斜，停止加热生成的水滴倒流回试管底部炸裂试管；
（2）量取液体读取数据时，视线要与凹液面的最低处保持水平，图中附视读数，量取的水要少于应取量，因此实际取水量小于40ml；
（3）玻璃仪器连接时不能在桌面上平压，右手要握住橡皮塞而不能握住玻璃弯管，图示操作可能造成的不良后果是导管断裂或试管破裂；
23、现有下列物质：①二氧化碳 ②氧气 ③氦气 ④ 氢气 ⑤ 氮气，请选择适当的物质填空（填序号）：可代替氢气作为探空气球的气体是__________；能使带火星的木条复燃的是_______________；可以燃烧的气体是_____________；可以充入食品包装袋内的保护气是______________________；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_________________。
【解析】本题考查的是对氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体的主要性质和用途的考查。由于氦气密度较小，则可代替氢气作为探空气球的气体是氢气；由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃的气体是氧气；氢气具有可燃性，所以可以燃烧的气体是氢气；由于氮气的化学性质不活泼，所以充入食品包装袋内的保护气是氮气；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。所以答案分别为 ③ ②④⑤① 。
24、下列图中“
”“
”和“
”分别表示不同元素的原子。
（2）A、D都是由一种元素组成的纯净物，属于单质，C由两种元素组成，可以表示氧化物。
25、如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：
（1）红磷燃烧时冒出浓厚的 ，反应的文字表达式是 。
（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的 减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
（3）燃烧结束后，当集气瓶 后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。
（1）红磷在空气中燃烧，冒出浓厚的白烟，其实质上是与空气中的氧气反应生成五氧化二磷，其反应的文字表达式为：磷+氧气
五氧化二磷；
（2）测定空气中氧气的含量实验原理：利用红磷燃烧消耗空气中的氧气，使左边集气瓶内气体体积变小，压强变小，从而在
外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶，通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数；
（3）燃烧结束后，当集气瓶冷却后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。
26、小文同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水______。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为 三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的a处最先碳化。
结论：蜡烛火焰的______层温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾出现。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊。
结论：蜡烛燃烧生成______。
（4）蜡烛燃烧后有白烟产生，白烟能够点燃。
结论：白烟是______。
【答案】（1）小；（2）外焰；（3）二氧化碳和水；（4）石蜡的固体小颗粒
【解析】（1）由于蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小；故填：小；
（2）由于温度越高，火柴梗易被炭化。所以，看到火柴梗的a处最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：外焰；
（3）由题意可知，由烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了水；由澄清的石灰水变浑浊，说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳；故填：二氧化碳和水；
（4）蜡烛燃烧后有白烟产生，白烟能够点燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒；故填：石蜡的固体小颗粒。27、化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。
（1）图中标有序号①的仪器名称是________。
（2）实验室用A装置制取氧气，发生反应的文字表达式是 ，在试管口放棉花团的作用是 。
（1）用向上排空气法收集氧气时，以 为氧气集满的标准；
（2）向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有______。
A．氧气的密度与空气的密度接近
B．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有 80%左右
C．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
（5）用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与________________（填字母）组合。
（6）确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中不需要考虑的是___（选填字母序号）。
【答案】(1).集气瓶；(2).高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管；（3） 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃；（4）ACD；(5).E；F；(6). D
【解析】（1）图中标有序号①的仪器名称是：集气瓶；
（2）A装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；
在试管口放棉花团的作用是：防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管；
（3）用向上排空气法收集氧气时，氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；
（4）向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有：氧气的密度与空气的密度接近；当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气；当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散；故答案为：ACD；
（5）氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，石蜡燃烧生成二氧化碳和水，为了不影响对石蜡燃烧产物的干扰，收集的氧气应干燥，浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，可用浓硫酸进行干燥，为了得到干燥的氧气，应用向上排空气法收集，故应选择B与F、E；
（6）A、需考滤药品是否容易获得，能否生成所要制取的气体，A正确；
B、需考滤反应条件是否易于控制，反应速率适中，B正确；
C、需考滤操作简便易行，安全可靠，节能环保，C正确；
D、不需考滤要制取气体的颜色和气味，气体的颜色和气味是物理性质，与制取气体的方法、原理和操作过程没有关系，D不正确。故选D。
