《夜宿山寺》课堂教学实录

在解字诵诗中展开想象的翅膀

    ——《夜宿山寺》课堂教学实录

授课教师：

吉林市丰满区第二实验小学校 刘立华

指导教师：

吉林市丰满区教师进修学校   吴洋

授课班级：

吉林市丰满区第二实验小学校2019级14班

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《夜宿山寺》是统编语文教材二年级上册第18课《古诗二首》中的第一首，诗人李白用夸张的手法、绝妙的想象，表达了夜宿山寺，身临高处的独特感受。本课属于第七单元，单元主题是“想象”，单元教学重点是“展开想象，获得初步的情感体验”。因此，本首诗在承载常规的识字、写字任务之外，还具有想象画面，感受山寺之高的独特教学价值。

统编教材共有李白诗9首，其中七首运用了夸张的写法，教材这样编排突出了李白诗作的风格：使用夸张的艺术手法，以奔放、瑰丽的想象为特色。学生已经学过教材上的李白的诗有《静夜思》《古朗月行》《赠汪伦》《望庐山瀑布》，对李白已经有粗浅的了解。而且他们也进行了一些蒙学教材的学习，课外古诗积累量也超过一百首，对于《夜宿山寺》这样浅显的记游写景的诗，了解大意不成问题，但要想象诗中画面，感受山寺之高和想象的奇妙还是很有难度的。