2019新一年，别再让孩子玩手机了

【家教智慧 第688期】

今天是元旦，有一个朋友送给上初一的孩子一件新年礼物——一部智能手机，说是为了方便孩子学习时查资料，希望助力孩子成绩提高。

虽然是2019年的第一天，是一个喜庆的节日，但这里我不得不说，这个朋友的做法是在不值得肯定。

时下，手机虽已经成为人们日常生活中不可或缺的工具，但智能手机功能的泛化已使其成为一个集社交、娱乐、游戏等功能于一身的“全能王”，让人们越来越依赖和迷恋。但对于中小学生来说，我以为，手机还是不玩的好。

其一，中小学生年龄尚小，自控能力还不够强，手机游戏容易致其沉溺。

据12月25日生活日报载，山东章丘15岁少年王某，天天沉迷于游戏世界不能自拔，学习成绩直线下降，甚至自作主张退学在家打网游。家长再三劝导无效后，出于无奈，最后不得不花2.4万送他去医院戒网瘾。可是20天后，王某出院后的第一件事家长就是找手机，说没有手机就不能活，然后用拳头砸碎了自己的学习桌，把屋里的东西乱砸一气，然后从家里跑了……

可见，手机游戏的危害有多么大，近年来，王某这样的案例愈来愈多，不能不引起家长、学校和社会的警惕。

其二，中学生年龄小，社会阅历少，经验不丰富，网络信息良莠皆有，更有不法分子，将诈骗的魔爪对准青少年，容易使他们上当受骗。百度一下，你会发现很多中小学生被骗的案例，由于被骗钱数额较小，作案手法隐蔽，立案查处都比较困难，给学生带来经济的损失不说，更为关键的是也伤害了他们的心灵，使他们对社会产生恐惧，成为他们未来走向社会的障碍。

其三，就是直接影响他们的学习。实事求是地讲，如果孩子，有远大志向，学习目的明确，自制能力强，专注力较好，现代手机网络信息量的巨大、便捷，会对孩子的学习有所帮助。但这只是一种理想化的状态。99.9%的孩子是无法做到这一点。更加之手机信息的“主动性”，在孩子学习的时候，会时不时弹出一些极具诱惑力的网页、新闻、小游戏等，会极大地分散孩子的注意力，把孩子从学习轨道上拉走……而实际上，当下各种书籍资料获取已经非常方便了，作为老师，我认为对一般孩子来说，学习足够用得了，就应付考试而言，完全不需要什么手机，也可以考一个很好的成绩。所以，作为家长，当不要以学习的理由为孩子配手机，也不要轻易相信孩子用手机学习的“誓言”。

有鉴于此，如果说对孩子用手机绝对禁止，并不可取，但对孩子使用手机进行一定限制却是很有必要。但如果发现孩子已在玩手机，那就当严令禁止，没有商量。

要想让孩子少用或不用手机，一味地夺机、断网非是好法，家长和学校转变教育理念，不再围绕着分数、成绩、名次、升学打转转了，多让孩子参与生活实践才是根本。

在学校里，让孩子的学习从单纯地记背课本枯燥知识，转变成对自然、社会奥秘的探究；放学后，从完成机械重复的本本儿作业转向知识的实践应用；双休、节假，家长要让孩子从无休止的各类补习班，转向丰富多彩的社会实践活动……用精彩的现实“充实”的孩子们的头脑、用饶有兴趣的活动“占领”孩子们的肢体，让孩子对现实自由生活的热爱与向往“替代”对虚拟手机世界的渴望……诚如是，孩子才不会被手机所奴役，手机才会回到其生活学习工具的本位，更好地为孩子们的学习、生活服务，助力孩子健康成长！

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作者，李玉柱，中学高级教师，中国教育新闻网蒲公英评论特约评论员，山东省教育技术装备专家委员会委员。 此为平湖一柱公众号原创首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。