回忆城住客《家教决定人，读书改变人，旅行影响人》

家教决定人，读书改变人，旅行影响人

我曾太多次地听到这样的说法了：有生之年要去西藏，去西藏能净化你的灵魂；我虽然只是个学生，但我背包穷游，去过全国许多省份，比你们这些窝在家里的人强多了；人要趁着年轻要多出去闯闯，才知道你现在的生活就像井底之蛙……

果真是如此吗？古人说：“秀才不出门，便知天下事。”秀才是怎么知道天下事的呢？唯有读书。其实，决定一个人格局和层次的，是家教；改变人命运走向的，是读书；而适时地走出去看看，则能丰富人的见识，开拓人的眼界。

须知一个阴暗变诡、关系微妙的家庭，极易培养出多疑善妒的后代；长年屈居人下的孩子，会造就隐忍多谋、争强好胜的性格；父母互相爱护、遇事民主商议的家庭，孩子就会胸襟开阔、有安全感、用理智解决问题。比如，我见过从小因为历史原因寄养在亲戚家里的姑娘，不得不学会察言观色、藏起自己的想法，收敛自己的欲望，久而久之就变得敏感多虑、谨小慎微，对生活也不敢有太多要求，自然，与父母之间也有了无法弥补的隔阂。所以，端正而和谐的家风，是决定一个人成长成才的最关键因素。

宋代是一个尊重知识、学术自由的年代，连宋钦宗赵桓都写诗盛赞读书的作用：“书中自有千钟粟，书中车马多如簇。”读书是成本最低的奢侈，物质上的丰富带来的是生理和心理的满足，而读书能提高精神的境界，使人即使委身于泥淖市井，仍能看见明月空山、芳草斜阳。只是读书也有讲究，现在的许多学校和教育机构，美其名曰精英教育，其实是揠苗助长。一个二三年纪的小学生能看得懂红楼梦、三国演义吗？读懂这样的鸿篇巨制，需要饱经世事沧桑、洞悉人情冷暖之后的豁然彻悟，就像汉语还表达不清的幼儿，用多国语言教学又有多少收效呢？

若无前两者的深厚积累，就谈不上通过旅行来睁眼看世界；就如同没有虚怀若谷，谈何静水流深？如果是眼界狭小、毫无底蕴的平庸之徒，即使走遍世界也只能看到一片有限的天地。即使来上一万次这样的旅行，也是事倍功半的低效旅行。看到斗兽场的遗迹，能想到罗马帝国的辉煌；看到风沙中的金字塔，能想到波云诡谲的法老时代。这就像苏东坡看到古赤壁的遗迹，就能体会到东汉末年群雄逐鹿的豪情万丈，就能在破败的废墟上看到金戈铁马呼啸而过的痕迹。旅行的意义不是“上车睡觉，下车拍照”，而是通过进入和平时生活不一样的场景，去获得另一种全新的感受。

对于一个胸中有丘壑、往来谈古今的人，一枝花开一声鸟鸣都是眼底的美景。君不知著名哲学家康德，一生没有离开过生活的小镇，他的眼界被局限了吗？君不见一生被困轮椅上的物理学家霍金，他的思维超越了时间的宇宙，他的思想有尽头吗？

家庭决定人，读书改变人，旅行影响人。请不要夸大旅行的意义，它只是你生活的一个点缀，永远不是生活的全部。世界那么大，出门看看是好的，但在那之后还是要回来，过平凡而踏实的生活，这也一样，是在路上。