王文娟：从有教无育到有教有育，从生理卫生到爱的教育

王文娟：UU公益的创始人，关爱贫困女童生理健康工程的发起人

从向山区学校捐赠卫生巾，到有教有育上好生理卫生课；从找回缺失的亲情，到用爱的教育化解校园霸凌......她说：所有知识的缺乏，其实都是缺乏爱的教育。

大家好，我是清幽，UU公益的创始人。

2015年5月，我在云南盈江县一个山村的教室里给孩子们发放捐赠的爱心书包，孩子们都很开心。但我却发现有一个女生趴在桌上，念到她的名字时，她不来领书包，也不起身，还嘤嘤地哭。

我有点懵了，走过去问她：你怎么了？她很小声很小声地说：老师我不要书包，我我我…...接着她又哭了起来。靠近她，我才发现她应该是来例假了，裤子已经有些被染红，我脱下我的外套披在她的身上，把她带到学校的卫生间。

她告诉我：她叫丹丹，这是她第一次流血，她一上午都不知道怎么办，她吓坏了。我赶紧从我的包中拿出卫生巾，给她示范，并告诉丹丹：不怕啊，这是初潮，是个很美好的事，说明你已经长大了，从儿童变成了少女，就像花骨朵逐渐绽放成美丽花朵一样。但是丹丹似乎并不相信我说的美好，她说她还是特别害怕。我才意识这个问题可能并不简单。

于是我找到了学校的老师，把所有的女生叫到一间教室里面，经过详细询问，才知道很多女生都不懂生理期，只有极少数条件好的女生家里面会给买卫生巾，但更多的女生她们却是用破布条、卫生纸、作业纸等各种土办法。年龄大一点的女生说：那个事情（来例假）是很倒霉、很糟糕、很肮脏的事情，大家都要离远点。

更让我吃惊的是，有一个叫小丽的女孩，她跟我说：她的身体好像会流出臭臭的东西，她很害怕，也很不舒服。我惊愕了，我知道那是很典型的妇科炎症。而这一切，都是源自她们缺少生理卫生知识和用品带来的伤害。

那段时间，我的情绪极度的失落，太痛心了，这么多的孩子，我必须为她们做点什么。

回到北京后，我第一时间和我们UU团队的伙伴们商量，希望能得到伙伴们的支持，我们可以发起一个专门为孩子们买卫生巾的项目，我们可以号召全社会的人支持我们参与我们的项目。我在网上查到一个可怕的数据，非常的吓人，全国每年有20万人死于妇科病，平均每3分钟就死亡一名。

然而团队却给我泼下一盆冷水，几乎无一例外地反对，甚至是取笑我。当然我的团队伙伴有很多的男士，他们都说：太不好意思了，也不好意思发朋友圈募集卫生巾。别的公益组织到山区发书包，发文具，多体面。咱跑山区去发放卫生巾，发姨妈巾，这个也太尴尬了吧。

就这样又搁置了一段时间，这件事情一直压在我的心头，终于有一天，我又忍不住提起这件事情。

我对大家说：一个女生将来是一名妻子，是母亲，维系着整个家庭的幸福。大家还没反应是吧 ；你们就是不能理解是吧；你们男人没有例假，你们是不会感受到那种苦恼的！那就这么说吧，当你去厕所上大号，上完了，你没有纸，你是什么感受？

大家先是一阵狂笑，然后开始了沉默，沉默之后我们团队达成了共识，我们要做这件事，我们必须要帮山区女童！我没有想到，一年中，我讲了那么多的大道理都不如这几句话管用！

2016年初，我和伙伴们一起努力，仅仅一周的时间就说服了100位爱心人士，在北京共同发起了“关爱贫困女童生理健康”工程，几年以后我们赋予了它一个美丽的名字：白色贝壳计划，寓意着对山区女童纯洁的保护。

女童关爱工程发起以后，立刻就募集了一批卫生用品，送到了山区的一所学校。

在医疗志愿者的指导下，我们尝试为山区女童们讲一堂生理课，但是没有想到这堂九年义务制教育的课程，太难开课了。

首先是校长和老师们说：挺好的挺好的，但是不能耽误孩子们上课时间；其次是家长们觉得这事有什么好说的呀，等孩子长大了就知道了；最后是孩子们笑而不语，害羞的笑，他们早就习惯了生理课就是“自学课”。

于是我去找校长，请求他让我们尝试一次这样的课。我说：老师可以一起来听课的，如果我讲的不对，随时可以制止我，我只是和孩子们轻松的交流一下。终于，学校同意我来上一堂正儿八经的生理课。

课程的开始，我问：同学们，如果有来生，你是选择做男生还是女生？几乎大多数女生都选择说：如果有来生，要做男生。

我问她们为什么？一个女生举手说：女生的那个事情太麻烦了；另外一个女生举手说：麻烦算什么，那是很脏的事情；另外一个女生说：那是会倒霉的；还有女生说：这是会被传染的；还有女生说:会被嘲笑；也有女生举手说:我不要做女生，打架都打不赢男生；还有一个特别实在的女生她举手站起来说:尿个尿都没男生方便…...

满堂哄堂大笑，然后全班的女生都在那里说：是的，对，就是这样的。我们的这个课就这么欢声笑语的开始了。

我告诉孩子们：例假是一种正常的生理现象，是人生一个重要的转折点，例假并不是肮脏和倒霉的。来例假之后身体从此就为母亲做好了准备。母亲是伟大的，母性是伟大的，她为人类的延续和繁衍做出了伟大的贡献。因此我们首先要爱护自己的身体，要为自己来例假而骄傲。

同时我还告诉孩子们：女性通常被形容非常美好的事物。一年四季最美的就是春天了，同学们都学过一篇文章，春天来了，像小姑娘一样花枝招展，走着，笑着，说的就是你们呀。女性还被形容很伟大，比如大家都知道的，祖国啊母亲，党啊妈妈。

那你们有没有人听过，有没有人去说祖国啊爸爸，党啊舅舅？又是一阵哄堂大笑，我列举了很多女生的优势，我们大家都知道的：女士优先，然后孩子们齐声回应我：男士靠边。这都是我从山里的孩子们那里学到的，我以前不知道这句话，我和她们已经成为了朋友。

然后我再问她们，形势一下就逆转。几乎所有女生都说：如果有来生，我们要做女生，做一个快乐女生。通过女生身份认识的转变，我对自己的课程更有了信心。

我也会给时间给同学们去吐槽去分享。我记得有个孩子站起来说：我最恨自己的爸爸，我的爸爸只知道打工，每次和爸爸打电话只会问成绩怎么样，从来不关心我，我们打电话都是吵架收场，然后我就不想再接他的电话。

我跟她说：宝贝，我好羡慕你啊，你有爸爸，还可以任性的挥霍这份情感，可以不接他电话。而我在16岁时，我的爸爸就永远的离开了我，我都没好好孝敬过我的爸爸，从来没有对他说过我爱你，我甚至没好好拥抱过他，就再也没机会了。

不是所有伤痛都能被时间抚平，相反，时间越久，痛越深刻。所以，孩子们一定要珍惜爸爸妈妈的爱，我的分享对她们的触动很大。

还有一个女生在课堂上说：她的父亲很早去世了，继父虽然对自己很好，但她从不稀罕，甚至厌恨，因为她觉得继父夺走了妈妈的爱。但是听了这堂课后， 她开始反思、开始后悔这些年对继父的无理和刁难。

她觉得继父不是夺走了母亲的爱，而是撑起了这个家，给了她多一份的爱。她称自己多年来欠继父一声：爸爸的称呼。今天下课回家后，她就要对继父叫一声：爸爸。说完她就大声哭了起来，满教室都是抽泣声。

这完全超出我的预料，爱与恨即在一念之间，转个念，世界就不同了。这堂课能让一个曾经受过伤害的家庭恢复了完整的爱，我越来越觉得这个课程是有价值的。

校长和老师也开始觉得这个课程非常的重要，超出他们的想象。他们是这样说的：清幽老师你的课非常生动、有特点，能抓住孩子们的心。同时也是给我们上了一课，这堂生理卫生课，从有教无育，真正的成为有教有育。这样，我们开启了用爱传递加普及生理卫生知识的新课堂之路。

2016年12月，我在四川大巴山一所学校里讲课，课后我接到一张纸条,纸条里是这样写的：感谢清幽老师今天能走进我的心灵，让我有了一个信任的人。你说的那些爱，我都没有，我从小就没有妈妈，爸爸坐过牢，他带给我的只有屈辱。同学瞧不起我，他们都说我是劳改犯的女儿。

我专门去找到她，她叫小梅。我对她说：感谢你把秘密告诉我，先请你帮我一个忙，好吗？我需要请你帮我给你们镇里另外一个村叫阿英的女孩送一份助学款。她显得很迟疑的说：你不担心我把钱拿着跑掉吗？我笑着说：你这么信任我，我当然要信任你呀。

她很欣然地接受了这个任务，当小梅送完助学款回来的时候，她竟然哭了。她说：阿英家里面特别简陋，她的爸爸是个残疾人，走路是手脚并用爬着走，我看到都有点害怕。我把钱交到她的手中，她和爸爸一直在跟我说谢谢，你知道吗？清幽老师，从来没有人这样对我说过话，没有人这么尊重我。那一刻，我好激动，我一下就哭了。

这一天之后，小梅变了。后来小梅给我写了封信，她说：我很幸运在14岁的年纪遇到了清幽姐姐，遇到了UU公益。让我彻底改变人生。我以前非常恨爸爸，现在我最心疼最尊敬的就是爸爸。爸爸为我付出很多，他吃了很多的苦，以前是我对不起他，没给他争气。

我觉得我也愧对老师，同学。其实他们是爱我的，只是被我用孤僻和冷漠给挡回去了。现在我和他们相处得非常好，还有一个老师免费地帮我补习功课呢，原来，爱与尊重都应该是互相的。

现在的小梅正在读幼师，她打算毕业以后就在家乡教幼儿园孩子，一是为了照顾她的爸爸，二是希望家乡的小孩很小就能够得到爱的引导。

2019年3月，四川大巴山另一所学校校长找到我，希望我能给全校学生讲课，男生女生都要听，特别是男生。因为历史原因，这所学校的学生几乎都是表现差学习差的孩子。用校长的话说，校园里江湖立林，派出所几乎每周都得来一次学校，校园里贴的处分公告比宣传栏海报还多。要给这样的学生上课，这又是一个巨大的挑战。

在全校坐着3000多人的操场，围墙上还有大字标语，上面写着“不要打架，打输住院，打赢坐牢”孩子们坐在下面，叽叽喳喳，他们已经习惯了不在乎那台上坐的是谁。

我上了讲台，给孩子们作了个双手抱拳说：小女子清幽，拜见各位江湖大哥，操场上顿时安静下来。我说：我知道咱们学校有很多好汉、大哥。既然是大哥，那肯定是武功高强，能够打得过别人的。

我现在在这里想问女生们，有一个男生非常的强大，他经常欺负弱者打弱者，女生们会喜欢吗？喜欢的举手。操场上没有一个人举手。我接着问：一个男生，他很强大，经常去帮助弱者保护弱者，女生们会喜欢吗？几乎全场的女生都举起了手。

我接着说：大哥，既然能打架，那一定是很勇敢、很有担当。今天当着全校同学的面，有没有一位经常打架的大哥勇敢地站起来？

全场一片安静，空气似乎凝结了，过了几秒钟，有一个个高高的男生很茫然地站了起来。我估计这就是一个比较有名的大哥了，他也不知道自个儿为什么站起来，反正让大哥站起来，就他了。

我说：幸会，也不知道你是峨眉派还是武当派？我是UU派，派我去全国助学，在这儿你就是大哥，受小妹一拜。那个男生有些不好意思挠挠头说：老师，您别。

我继续说，梁山好汉的大哥是谁？宋江，对吧。梁山好汉里最能打的是谁？武松？李逵？我也不知道，但我知道武松和李逵都能打过宋江，而宋江却是大家最尊重的大哥。为什么呢，你知道吗？

那个学生迟疑了一下说：不知道。我说：因为宋江有才、有德，他什么时候都是考虑大家的利益，考虑保护弱者，而不是个人逞能，所以大家都服他，觉得他公正，愿意跟随他，并不是怕他，并不是打不过他。

我想问你：你还想当大哥吗？他说：想。我说：那你以后还打架吗？他比较迟疑地说：不打了。全场的女生突然爆发出热烈的掌声，随后很多男生也鼔起掌来，还有一些学生站起来鼓掌，把这个同学愣住了。

我继续说：你看一看，今天为你鼓掌的同学，除了你的小弟，应该还有被你打过，欺负过的同学吧？他低着头说：是。我突然比较大声严厉地说：大哥，你不是大哥吗？你别低头，抬起头来！你以后是带着小弟们维护正义，保护弱者，还是欺负他们打他们？这位同学抬起了头，哭着大声地说：我不打架了，我再也不打架了！全场再一次爆发出热烈的掌声，我看到旁边的校长，老师们都在鼓掌，有一些老师在悄悄的抹眼泪。

一个月以后，那个校长打电话给我一直在给我说感谢，他得到了教育局的表彰，因为那一次以后，他们学校再也没人打架了。而那个男生后来成为了班上的干部，真的成了一位大哥。

4年多的时间，我们走遍了10多个省，为10000多名女生送去了青春礼物，为她们带去了生动有趣的生理心理课程。在我的办公室里面有一面墙，这个柜子里面装的都是来自大山里的感谢信。

13000个学生13000封感谢信，也是13000份爱与信任。孩子们的暴力得到改变，变得尊重老师，变得感恩父母。我想说：所有知识的匮乏，其实都是缺乏爱的教育，UU公益就是努力通过助学金，通过卫生用品这些冰冷的物资来向孩子们传递温暖的爱，给他们爱的能量。

将爱传递，我们永远在路上。我希望更多的人能与我同行。