陈分实验 | 鹊桥相会情意重 诗情画意谱新篇

鹊桥相会情意重

诗情画意谱新篇

语文、美术跨学科整合

综合实践学习活动

每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，不难发现一条银色的天河，天河两边有两颗最亮的星星，这两颗星星就是“牛郎星”和“织女星”。到了东汉时期，《古诗十九首·迢迢牵牛星》将牛郎织女描绘为夫妻，在民间也流传着牛郎织女的动人故事。

统编版五年级语文教材第三单元带领着同学们走进了“民间故事”单元，学习《猎人海力布》《牛郎织女（上、下）》等材料，以了解民间故事、阅读口耳相传的民间经典。这些故事丰富的情节、大胆的想象使同学们感受到了优秀传统文化的魅力和前人的智慧结晶。这一单元的语文要素是了解课文内容，能够创造性的复述故事，并能够提取主要信息，缩写故事。

基于这一教学内容，语文学科和美术学科开展了跨学科整合综合实践学习活动。语文老师带领学习故事，感受文学魅力，提升语文能力，完成故事的缩写；美术老师查阅相关文献，和学生们共同欣赏以《牛郎织女》为背景产生的优秀艺术创作，提出实践主题：为语文课堂上缩写的《牛郎织女》配插画，形成《牛郎织女》绘本。

本次创作的艺术形式非常有意思。通过“一剪一拉”，像变魔术一样，美术老师把一张4开纸变成了4折页的小书，在这片小天地里，孩子们就可以任意驰骋了。

经过将近两个月的实践，一本本精美的艺术创作呈现在眼前：同学们的画风各异，精彩纷呈，或者充满神奇、浪漫的幻想，或者是可爱呆萌的卡通小人，有的向大师经典致敬，有的同学则尝试自己创编，故事充满了悬念。

董腾予绘本展示

刘楚瑜绘本展示

刘雨岚绘本展示

罗钧孺绘本展示

宋杨绘本展示

王熙尧绘本展示

在这个过程中，同学们身兼数职，既是故事改编者，又是插画师，还要负责整本书的装帧设计。创作的过程，充满了乐趣与挑战，同学们不断地调整、修改、美化、思考、再调整、再修改。功夫不负有心人，一本本充满着诗情画意的小书逐渐成形，有模有样，同学们收获满满！

陈渰心

靳苡琛

李逸姝

于巾洲

张早

学生欣赏牛郎织女绘本展示

本次跨学科整合综合实践学习活动，给学生们搭建了一个非常好的学习平台，提升了学生的语文核心素养和艺术审美、艺术表现能力，进一步激发了学生的想象能力和创新实践能力。以同学们喜闻乐见的形式，潜移默化，熏陶感染，感受传统文化的魅力，学习经典，让孩子从小就在血液里流淌着中国故事，也让中国故事扎根于孩子的生命中，让我们为孩子们的努力和精彩呈现点赞！

深夜，繁星点点，坐看牵牛织女星。

撰稿：栗文婷 刘燕

摄影：栗文婷

审核：许俊芬

学校网址：http://cfsyxx.bjchyedu.cn