部编版一年级(上)第6课《比尾巴》知识点 图文解读 视频精讲
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一、我会写
长chánɡ(长度、长短、长方形)
比bǐ(对比、比如、比方)
巴bā(泥巴、嘴巴、尾巴)
把bǎ(把手、把玩、一把伞)
1、“长”的第一画是( 丿 ),共( 4 )画,组词( 长度 )。
2、“比”的第三画是( 丿 ),共( 4 )画,组词( 比较 )。
3、“巴”的第三画是( 一 ),共( 4 )画,组词( 尾巴 )。
4、“把”共( 7 )画,组词( 拖把 )。
二、我会认
尾wěi(结尾、尾巴、鱼尾)
谁shuí(谁的、谁家、谁来)
短duǎn(短文、短处、短了)
伞sǎn(雨伞、打伞、降落伞)
兔tù(兔子、白兔、兔毛)
最zuì(最好、最后、最高)
公gōng(公鸡、公平、公园)
三、认识偏旁
扌:用作偏旁,俗称“提手旁”,带提手旁的字多与手上的动作有关,如“打”、“提”等。
八:八字头,带八字头的有“公”、“分”、“盆”等。
四、多音字
长zhǎng(长大)cháng(变长)
看kàn(看见)kān(看护)
五、近义词
好看——漂亮 好像——仿佛
六、反义词
长——短 弯——直
七、理解词语
好看:看着舒服;美观。本文指孔雀的 尾巴好看。
好像:有些像;像。本文指松鼠的尾 巴好像一把伞。
八、句子解析
1.谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
以三个疑问句开篇,提出三个问题,引起读者的兴趣。
2.公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
回答了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物,是位居第一的。
九、课文主题
这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点,告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
【教材分析】
本课是一首极富童真童趣的儿歌,课文抓住各种小动物尾巴的特点,以“比”的形式为主线,以问答的形式向孩子们介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种小动物尾巴的特点,激发学生学习兴趣。
【课后反思】
成功之处:
1.本课的识字教学,教师采取各种行之有效的方法,鼓励学生自主识字、多种方法识字。实践表明,在游戏中识字、自主识字往往是事半功倍,学生学得轻松,潜力得到了发掘。
2.给自己喜欢的小动物评评尾巴,为丢失尾巴的小动物画上一条漂亮的尾巴。因为有了情感的投入,学生在这些活动中参与积极性强、参与面广,课堂氛围轻松而又愉快!
不足之处:
但在实际的操作过程中,教师的用语和体态未能达到预设的效果,致使创设的情境未能真正地激发孩子的兴趣。对学生生成的闪光点未能及时抓住并进行延伸。这些都需要在今后的实践当中继续摸索、学习。
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先
思
考
再
看
答
案