爱尔杯作品展示:我们该怎样观察这个世界?

年级组:八年级

姓名:童意

学校:惠州光正实验学校


我们该怎样观察这个世界?

你有仔细观察过微风吗?它是我童年里翩翩起舞的蝴蝶;

你有仔细观察过心雨吗?它是我放学后湿淋湿的背影;

你有仔细观察过天空吗?它曾是我期待的广阔胸怀!

我们该怎么观察这个世界?

——题记

作为青春期的少年,我带着真善美的眼光观察着这个世界。

早晨,阳光打在树梢,行走在去学校的路上,目光所及皆美好。

左边是宁静的田野和草莓园;右边是喧闹的工地,搅拌车推车来来往往。我望望一片碧绿,却不敢立刻跑过去,我也不敢在田野边驻足,也不能在田野边停留,哪怕好奇心驱使着我不停地张望,我心想:什么时候来捉只蝴蝶?什么时候来采摘草莓?只能周末来这里瞧瞧了。戴着安全帽,在工地进进出出的叔叔们带着爽朗的笑声,大声喊:“小子,都要上课了,你快一点赶过去上课!”有的叔叔说:“这小子不会迟到,现在才七点。”有的叔叔说:“小心这孩子白你几眼,骂你瞎管闲事。”看到他们在我身上找到善意的乐趣,我大声回复他们说:“我不会迟到,我只会早到。”他们把毛巾随意从肩上甩起来,哈哈大笑。虽然我无法看清每个安全帽下的笑脸,但我的回答给他们带来了快乐,我也是开心的......

中午,我在宿舍里躺着,电风扇静静地转动着,张望着宿舍里的一切都是纯真。

舍友们光着上身,穿着条内裤,走来走去,彼此不觉得粗俗。上铺的舍友在唱歌:“我还是当初的少年,没有一丝丝改变。”隔壁的舍友马上接着说:“只是多了一张长满青春痘的脸。”于是,上上下下开始嬉戏打闹起来,连上下铺的蚊帐也乐起来,舞动的,左摇右晃的。我闭上眼睛,正准备静听他们的嬉闹。谁知有水滴到我脸上,耳边响起舍友的声音,说:“凉快吗?”我说:“吓我一跳,我以为蜘蛛在撒尿。”轮到他们笑我的奇葩思想了。我说出缘由:“有一年在湖南老家的房间里睡觉,不知道为什么鼻子上面就涨了一个透明的大水泡,一问外婆,外婆说:是蜘蛛觉得你的皮肤舒适,就开心的在你鼻子上撒个尿让你鼻子长个泡。”舍友们说:“你说的事情有点像诺贝尔奖莫言写的书里的故事。”我说:“可能他和我外婆年纪差不多,来自同一片天地。”舍友说再来点有趣的事情,我刚张开嘴巴准备嘚瑟,就听到宿管员阿姨熟悉的声音响起:“不要嬉戏打闹,赶紧睡觉。你们在长身体,多学习多睡觉少打闹。”我和舍友们交换了默契的目光,然后很有默契地躺好,电风扇继续扇着......

晚上,校门口黑压压的,那是一群等候孩子下晚修的叔叔阿姨。

我照例急急忙忙跑到第三杆路灯处,因为我知道:风雨无阻,爸爸一定在等我。果然,爸爸依旧在路灯下来来回回踱着步子,灯光打在他的头发上,影子随着他的走动变得长长短短。我扑到爸爸怀里,说:“爸爸,你不用来接我,我已经长大了,我可以独自走过这个楼盘就可以顺利到家。”爸爸说:“现在我还可以来接你,见到你,等你读高中大学的时候,我就是想接你也要等上一个月或者半年哦。”我说:“那还是好久以后的事情呢?”爸爸说:“你觉得久,但是爸爸觉得时间过得太快,而且在等着你的时候就觉得在等自己的希望。”他拍拍我的肩,一时间,我的眼泪湿润下来。是爸爸老了吗?容易伤感了吗?是我被触动了吗?是我感到时间流逝带来的烦恼了吗?一切不得而知。和爸爸走在回家的路上,明月在头顶.....

现在我看这个世界都是那么美好,但是以后会用什么样的眼光看待这个世界了,那就不得而知了。我相信世界只会越来越好!

当我带着真善美的眼睛观察这个世界,蝴蝶舞动了阳光的色彩,背影绽放了前行的光芒,胸怀包容了美好的瞬间。嗨!我爱这个世界!

——后记


点评:
优秀的作者能把平凡的生活写生动,能把平淡的事情写得别有情趣,这篇作品,就完美的呈现了这一点。
作者选取了三个时间段,分别用三个场景来展示他所观察到的真善美,用具体的场景来表达抽象的情感,这就是作者的聪明之处。我们往往面对一个题目措手无策,觉得太空洞,找不到相应的素材,这篇作品就给了大家一个很好的启示:写作选素材不一定非要写名人,大事件;小切口,小故事更能承载大的思想内涵。
作者的厉害之处还在于能把一个普通场景写的非常生动。我们写场景的时候,是不是喜欢平铺直入?而这篇作品中大段的对话非常精彩,让场景活跃起来,仿佛观察者的视线和角度不断切换,让读者也仿佛参与了进去。用对话来表达场景,这篇作品可以作为范文。
从立意来讲,不是素材越高大上,就越能体现出思想境界。我一直认为,写作中出现超越年龄的阶段的情感和领悟不值得提倡,盲目地拔高是一种弄虚作假,真实表达才是青少年最大的美德。这个作品就给我们做出了示范:用心观察身边的人和事,用自己的真心认知这个世界,更有利于自己的健康成长。
点评人:简主任
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