​向乡村男教师发放奖励“4-5万”元！这个可以有，也值得推广

文|教而育之（本文原创，欢迎个人转发、分享）

各地中小学校教师男、女比例失调，“阴盛阳衰”的情况由来已久，并且有愈演愈烈之势，在一些小学全校都是“清一色”的女教师。中小学校男教师的缺失，并不利于中小学生的成长，而教师岗位吸引不来男大学生，其根本原因是工资待遇太低。

为了鼓励男大学生从事教育事业，中部某省已经开始实施改革：对乡村男教师奖励“4-5万”元。

当前，中小学校男、女教师比例如何？乡村教师真实工资水平如何？向乡村男教师发放现金奖励，有何积极意义？

中小学教师男、女比例严重失调

教育部今年公布的数据显示，近年来中小学教师队伍中男性教师比例呈现逐年下降的趋势。去年全国小学、初中、高中专任教师中，男教师占比分别为28.83%、41.19%、44.37%，相较于5年前（2015）分别下降了7.44个、5.3个、4.29个百分点。

教育阶段越靠前，男教师比例越低。幼儿园里出现一位男教师时，我们会感到很稀奇，为什么会这样呢？多年来，幼儿园里几乎全部是女老师，已经给家长形成了一个思维定式——幼儿园就应该是女老师，以至于当幼儿园里出现男老师的时候，家长才感觉到稀奇。

孩子从幼儿园到小学，再到初中毕业，从来没有遇到一位男老师，性格也很柔弱，我感觉除了孩子自身的原因外，与没有遇到过男老师有一定关系。——一位妈妈的感言

从幼儿园到初中毕业，孩子从来没有遇到一位男老师的概率很小，但是却也真实存在。中小学男教师数量稀少，并不利于孩子健全性格的培养，“伪娘”的流行，难道与中小学男、女教师比例失衡没有关系吗？

在教师工资待遇高的地区，中小学校男教师比例相对要高得多。这也暴露了造成中小学男、女教师比例失调的最主要原因是——教师工资水平太低。

乡村教师真实工资水平如何？

要想知道乡村教师的真实工资水平，不能只看国家公布的教育行业平均工资水平（去年教育行业从业者的月平均工资为8873元），并不是说这个数据不准确，而是因为不同种类和不同地区教师之间的工资水平相差太大，绝大多数乡村教师的工资根本达不到公布的平均水平。

中小学教师的岗位工资和薪级工资标准是全国统一的，拉开老师们工资差距的是各种津贴和补贴。以班主任津贴为例：深圳市中小学教师的班主任津贴标准是不低于1500元，太原市为不低于1000元，河南省为不低于400元。

决定教师工资水平的关键因素是老师们所处地区的经济发展水平。

乡村教师的真实工资水平如何？以特岗教师为例，中、西部地区特岗教师的月工资标准分别为2933元和3183元。扣除养老金、职业年金等项目后，一个月打卡工资普遍在2000多元，即便加上各种补贴，月工资也很难超过3000元。

对于大多数乡村教师来说，月工资普遍在3000-5000元之间。教龄长、职称高的乡村教师相对要高一点。

向乡村男教师发放现金奖励，值得推广！

湖北省某基金会在助学过程中，发现乡镇学校男女教师比例严重失调，普通中小学教师收入普遍不够高，乡村学校更是难以留住男教师，为鼓励更多男教师投身乡村教育事业，计划七年出资1000万资助去乡村学校执教的应届毕业男大学生。首期选定仙桃、咸宁为试点，成功后向全省推广。

受助对象为各乡镇从教应届本科男教师，表现优良，在乡镇教师岗位工作满三年以上。资助协议为期三年，前两年每年分别为1万元，第三年2万元，特别优秀者另奖1万元。

应届本科男教师，并且要到乡村学校任教，才能受到奖励。

让人欣喜的是，对“应届毕业的男大学生，如果到乡村学校任教，奖励4-5万元”这一政策有可能在湖北全省推广。

虽然奖励是有条件的，但是相信这一政策的实施对于乡村中小学校男教师比例的提升，具有积极作用。

写在最后

近些年来，中小学教师工资待遇稳步提升，这是非常值得肯定的，但是总体来说，乡村教师的工资水平仍然偏低，这也正是造成中小学教师男、女比例失调的主要原因，提高教师工资待遇，其实就是解决中小学教师男、女比例失调的最有效措施。

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