临考前一夜，老师在群里解答了6个问题 || 微信群分享整理
攥紧我的鼠标，小编在流泪！主编大大这是把福利都一一拿出来的节奏！言归正传，超然老师这次为我们解答了6大问题，小编把这些问题的答案从语音转化为文字之后，对着剩下的15分钟自由解答环节的精彩回答实在是精力余额不足。不过目前的6大问题，就已经囊括了多数人的心声。大家如果还有问题，可以在我们的口语月计划中与超然老师进行沟通交流。
一般来说问题主要是不知道说什么。不知道说什么分为两类：1.没思路。2.语言不会说。
没思路的现象比较少见，因为托福口语一二题不会让大家描述一个没见过的动物啊什么的，只会有一些常识性的描述与选择。三到六题就是复述所知内容，只要能够读懂听懂信息就能有一个完整的答题思路了。
语言不会说一般来说是主要问题。大家可能有想到的说不出，那么一二题语言上有问题原因就是，对应句式不知道没背过。如果背过对应的句式，只需要换一换词就知道了怎么开口了。三到六题，就是题型不熟，不知道什么是有效信息，复述时说不完说不到重点上，都是对题型不熟。
众所周知，托福口语分数不等于实际的日常生活口语能力。那么比较好的积累实际口语能力的方法就是观察生活中所有人说的话。
比如去吃饭，问起外国人去某家餐厅怎么样，人家不回答OK，他会说I’m done。再比如课堂上，老师问了一个问题，同学们都静悄悄，这时有一位同学想回答这个问题，他会说“那让我来吧”，“那让我来吧”就是“I will go”。
还有就是多去像Ted等网站，记录下来口语中值得常用的句式。总结来说，就是提高日常生活中的敏感度，这样就能不断积累起自己的口语能力。
问题解决途径：1.多实践。和美国人接触，明确提出让对方帮忙纠错。
在人与人交流中，美国人不免为了面子问题从而不会纠正我们用语中发音的不正确地方。就像是我们听见一个外国人说话强调很怪也不会开口一个字一个字帮助纠正一样，所以我们要告诉对方，我们想提高口语，如果你说的有错要指出。
2.搜规律。网上总结的英音美音发音规律可以搜出来了解一下，了解后还是多练习，多实践。
因人而异。大家要对自己的优劣势很清楚，有的人一二题滔滔不绝，三到六题哑口无声。有的人一二题支支吾吾，三到六题一气呵成。看薄弱项练习，可能会更好。但需要明白的是，口语不是一个短期速成的科目，不能靠突击一蹴而就，它要靠长期积累。
但是真要说考前几天的练习，可以考虑机经的一二题。三到六题如果听力不差的话，到时候基本上都知道该说什么。但是一二题最近出的一些题目还是挺奇怪的，什么如果去月球想做什么，三选一什么。那么机经就可以帮大家多练点题，扩充一下答题思路。
明确回答，这样的例子不存在。上一个问题里也讲到了，题目的多样化与创新化，范围已超过一个例子打天下的时代。同时也不推荐大家这样做。
第一，托福OG188页的评分标准里明确提出如果被考官听出来是在背诵得分将会特别低。第二，有背诵内容话题发展一定也很牵强，从而大大影响分数。
比如前两天在一个题目里听到这样的答案。题目是，为了减少车的数目有什么办法。有一个答案就是说提倡人们去跑步，然后开始说自己爷爷跑了步身体更好等等。这个逻辑就很牵强。
但是，还是鼓励大家多练习，平时想想自己的人生经历，兴趣爱好等怎么用英语说出来。这个和背诵段子不一样的。练习多了，都是积累的素材，以后就能用到。
会的。
而且以后还会不止是口语，其他三个科目我们也会尝试。这次的口语课程，反响还是可以的。但是因为我们也是第一次开办，有很多地方还需要探索，日后的形式什么的还可能根据实际需要做出调整。
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