杨振宁再次表明反对中国建造对撞机的立场，对撞机到底该不该建？

大约在2012年，国内就开始讨论中国要不要建造大型粒子对撞机，当时主要是在学术界进行探讨。2016年，杨振宁的反对意见公开发表后，建还是不建的争论开始扩散到社会中。杨振宁的反对意见发表后，中科院高能物理研究所的王贻芳院士公开撰文力挺建造大型对撞机，围绕着建还是不建的问题展开了激烈交锋。

4月29日，杨振宁在中科院大学的报告厅里给研究生们做完报告，一位即将投身对撞机领域的研究生问杨振宁关于建不建对撞机的立场有没有改变，杨振宁还是表明了坚决的立场：The party is over.意思是盛宴已去，高能物理大势已去，不该在这个领域投入太多的人力、财力。鉴于杨振宁的巨大影响力，国内几名从事高能物理研究工作的科学家很快做出了表态：盛宴正酣。

关于中国该不该建大型对撞机的问题，这是一个非常专业的科学问题，应该由科学界进行细致的调研分析后才能做决定。对这种问题进行争论不是搞辩论赛，不能依靠辩论技巧去压倒对方。

科学调研过程中就应该有不同的声音，有不同的声音就意味着还有其他人没有考虑到的问题，对一个大的科学项目进行调研，尤其是对撞机前景不明确的大型科学项目，必须要做到全方面的考虑。

从争论的双方给出的理由中可以看出，双方的争论基本是科学方面的争论，并非是人身攻击。争论的焦点也主要集中在工程造价是否过高以及高能物理的前景是否美好这样的问题上。争论的双方都是专业人士，我们有理由相信双方都是毫无保留地将自己的观点公布出来的。既然专业人士在建还是不建的问题上都有巨大的分歧，我们吃瓜群众更是无法确定到底是建好还是不建好。谁是谁非或许只有时间能够给出回答。

杨振宁先生2003年回到的中国，他在遍访了几所大学以后，发现了我们中国的大学生普遍的基础物理都不懂，这样下去，谈什么去搞科研创新，谈什么去打破西方技术壁垒？

所以，很多东西要从小进行培养，数理化这三门学科，虽然在中国沦为简单的做题，但是这三门可是未来科学必备的基础知识，不但可以培养你强大的逻辑思维能力，还能让那你在内在自信度得到提升。

为了从小培养孩子们的逻辑思维能力，央视二套推荐了一套科普漫画读物《这就是物理》系列，书中通过可爱的卡通漫画加上日常常见的现象，引导孩子去爱上阅读，比如：

书中在讲解光的时候，就使用了三棱镜在光下折射的彩虹，生动地介绍了光的颜色和波段不同带来的不一样变化。

书中在讲解电的时候，用了一个穿着袜子的卡通人物，通过家里常见的把手、地毯、毛皮等东西接触，生动地介绍了摩擦起电、绝缘体、导体、电流等方面知识。

除此之外还有很多好玩的物理知识，搭配着日常常见东西，用卡通漫画方式传授给孩子。

这个漫画家长朋友放心让孩子去看，因为里面所有的知识点都经过专家的检查的，里面知识翔实，几乎涵盖了初高中85%知识点，给孩子们构建了一个系统的物理知识框架。

别再抱怨自己孩子不如别人了，他们只是没有一个好的引导，我们自怨自艾没有用，只有抓住当下，送给孩子一套可以让他放下手机的课外书，培养他阅读的兴趣，下单点击文末即可获取全套书籍。