病文升格,三点水老师告诉你怎样写好心理!



全面展现人物的心理活动

文/三点水老师

【病文入院】

那一次,我哭了!

河北  张源

在生活中,我一直以为我是一个坚强的女孩,而在那一刻,我哭了——

一个星期六的下午,我一进门看见了我的小狗“小绒球”在院子里跳来跳去,好像在欢迎我回到了家。我跑上去,轻轻地摸着它的毛,陪它玩了一会儿,就进屋去看电视了。

突然,外面传来一声惨叫。是小绒球,第一知觉告诉我。“到底出了什么事呢?”我如箭似得向院外飞奔而去。

门外,小绒球在地上滚来滚去,满身都是伤,地上还有许多血,谁的事呢?我环视四周,没发现一个人。我一直呆呆的站在那。我简直不敢相信自己的眼睛,不知如何是好。这时,妈妈回来了,看见这一情景,二话不说,转头就去招人帮忙。

小绒球像个疯子一样,在地上滚来滚去。过了一会儿,小绒球停止了挣扎,双腿伸直了,眼睛慢慢合拢了。

那一次,我哭了,苦的好伤心!



【病因诊断】

习作主要是为了表现“我”看到“小绒球”惨遭伤害时的悲愤及失去“小绒球”的悲伤之情,但上面的文字只是记述了事件的经过、简单介绍了“我”看到的情景,缺少必要的心理描写,致使情感表现乏力,中心不够突出。



【诊疗处方】

心理活动是对人物在一定环境中的思想活动的描写,它能展示人物的精神世界和思想品质。习作应该全方位地展示“我”在不同情形下的心理活动,展现“我”丰富细腻的内心世界,表现对小狗被伤害事件的情感态度。“我”看到小狗被伤害的惨状时,心中是什么感受?找不到肇事者时,内心怎样?小狗快死的时候,自己又想到了什么?埋葬小狗后,自己内心如何?……这样,习作就可以从不同角度出发,全面展现“我”心理活动。





【康复出院】

那一次,我哭了!

河北 张源

在生活中,我一直以为我是一个坚强的女孩,而在那一刻,我哭了——

一个星期六的下午,我一进门看见了我的小狗“小绒球”在院子里跳来跳去,好像在欢迎我回到了家。我跑上去,轻轻地摸着它的毛,陪它玩了一会儿,就进屋去看电视了。

突然,外面传来一声惨叫。是小绒球,第一知觉告诉我。“到底出了什么事呢?”我如箭似得向院外飞奔而去。

门外,小绒球在地上滚来滚去,满身都是伤,地上还有许多血,谁的事呢?我环视四周,没发现一个人,此时此刻,我的心里充满了仇恨,肇事者太可恨了!

小绒球用可怜又悲惨的眼神看着我,好像在说:“主人,快救救我!”而我只是一直呆呆的站在那。我简直不敢相信自己的眼睛,不知如何是好。这时,妈妈回来了,看见这一情景,二话不说,转头就去招人帮忙。

小绒球像个疯子一样,在地上滚来滚去,我的心好像已经被刀子割伤了。我真想飞上天去,取一颗灵丹妙药,来救小绒球。我的手握得紧紧的,心想:小绒球,你千万别离开我,你是我多年的朋友,爸爸妈妈不在家时,是你陪着我,和我玩耍,如果现在你不在了,爸爸妈妈不在家时,我就会很孤单,只能自己玩耍了。小绒球,你千万别离开我呀!……”我的眼里涨满了潮水!

过了一会儿,小绒球停止了挣扎,双腿伸直了,眼睛慢慢合拢了。

我抱起了小绒球,走到门旁边的一个小角落里,又用手挖了一个大土坑,把小绒球轻轻放了进去,又把土埋在了上面。然后,我冲进屋里,趴在床上,哭了起来,没想到,我多年的好朋友,就这样离开了我,一想到这,我的眼泪又情不自禁地流了下来!

那一次,我哭了,苦的好伤心!





【回访复查】

小作者在习作中追忆了“小绒球”被撞及疼痛死亡的悲惨经历,同时也真切而全方位地展现了“我”在不同情形下的心理活动,字里行间流淌着人与动物之间的汩汩深情。



【牛刀小试】

同学们,生活中,你一定经历过不愉快或令自己伤心的事,当时发生了什么?事件发展过程中,自己又想到了什么?拿起笔来,把它展现给大家吧!

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