用音乐来做英语启蒙,不仅能学英语,还能培养感知幸福感的能力~

今天,我们来谈谈如何用音乐来开启英语启蒙之路。

写这篇文章有两个初衷,一是总是听到群内妈妈说每天大量给娃放英文儿歌,但是好像完全没效果。 二是这一段我在研究音乐和艺术启蒙,发现孩子通过听音乐,可以非常有效地释放沉重情绪,安静下来,从而更好地帮助学习。

希望这篇文章,能够对你有些许帮助。

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儿歌的类型选择

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韵律感强的童谣

我们先来看鹅妈妈中的一首童谣:

Cackle, Cackle, Mother Goose

Have you any feathers loose?

Truly have I , pretty fellow,

Quite enough to fill a pillow.

我们自己听听读读这首儿歌,读完有没有朗朗上口的感觉?

童谣一般都有着超强的韵律感,可念可唱,这也是组成音乐的重要元素: 韵律。

所以在给孩子选择儿歌时,要选择如《鹅妈妈童谣》般韵律感强的。

鹅妈妈童谣学习方法介绍:

|廖彩杏开讲| 第一周(1) My very first Mother Goose

2

内容简单,符合儿童认知,节奏明快,容易学,容易唱的儿歌

这类儿歌的典型代表就是Super Simple Songs, 清华语感启蒙,Singsing, 以及碰碰狐。

SSS 中的每一首歌曲都值得重复播放,简单,贴近生活,节奏又明快。

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动画和电影配乐

提起动画配乐,相信大家第一个想起来的就是迪士尼动画。

迪士尼的Children's Favorite Songs 每次听到,都能感受到那份美与韵味,从而感受到欢快和生活的美好。

我们一起来听听这首Animal fair

I went to the animal fair
我去了个动物展览会
The birds and the beasts were there
那里有鸟和走兽
The big baboon by the light of the moon was combing his auburn hair
月光下的大狒狒在梳理它红褐色的毛发
The monkey he got drunk and sat on the elephant's trunk
猴子醉了,它坐在大象的鼻子上面
The elephant sneezed and fell on his knees and that was the end of the monk
大象打了个喷嚏,跪地倒下,猴子就这样完了
Said a flea to a fly in the flue
在管道里面,一只跳蚤和一只苍蝇在对话
Said the flea, "Oh, what shall we do?"
跳蚤说,“噢,我们应该怎么做?”
Said the fly, "Let us flee!"
苍蝇说,“我们一起逃亡吧!”
Said the flea, "Let us fly!"
跳蚤说,“我们一起飞吧!”
So they flew through a flaw in the flue
所以他们从管道的一个缺口里飞出去了
I went to the animal fair
我去了个动物展览会
The birds and the beasts were there
那里有鸟和走兽
The big baboon by the light of the moon was combing his auburn hair
月光下的大狒狒在梳理它红褐色的毛发
The monkey he got drunk and sat on the elephant's trunk
猴子醉了,它坐在大象的鼻子上面
The elephant sneezed and fell on his knees and that was the end of the monk
大象打了个喷嚏,跪地倒下,猴子就这样完了
The monk, the monk, the monk
猴子,猴子,猴子

4

绘本音乐

绘本音乐也是非常不错的选择,听听音乐,搭配着读绘本,很轻松就能完成的英语启蒙。

提到绘本音乐,就不的不提到廖彩杏绘本儿歌,Child's Play, Classic Books With Holes, Down in the Jungle, 每一本听完都有强烈地想看绘本的欲望。

02

 如何利用英文儿歌做英语启蒙

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精听

想要通过儿歌达到磨耳朵的效果,在给孩子放音频的时候,一次不要放太多,一周 3-7首,重复播放。赖国全老师提出的“137学习法”值得每一位家长借鉴。

1:每天最少听一遍,最多听7遍。总共不超过30分钟。

3:每天最多听3样东西,不得超过7样。

7:就是连续7天听重复相同东西,不管孩子是否熟记,听完就可以进入下周计划了。

同时,在给孩子精听儿歌的时候,家长尽可能地参与其中,或者和孩子一边听,一边根据情节舞动,或者一边听,一边做相应的游戏,或者家长自己给孩子唱/念儿歌。

需要注意的是,无论何种儿歌,父母的参与和互动能达到事半功倍的效果。

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泛听

除了精听以外,我们还可以给孩子进行大量的泛听。可以在周末的时候听听迪士尼儿歌,Wee sing , 甚至古典音乐 Classical Baby , 舞台剧 The Wiggles 等等。

我们希望通过泛听的熏陶,能够培养孩子的音素意识的同时,还能提高孩子对音乐的鉴赏能力,能够给孩子一个通过音乐释放压力的途径,可以让孩子的手舞足蹈之后安静镇定下来。

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分类,分时间,分场合听

孩子在不同的情绪下,对音乐的吸收能力会有所不同。

早上刚起床以及和孩子在玩耍的时候,可以选择节奏欢快,朗朗上口的儿歌。

晚上睡觉前,则播放轻缓,利于睡眠的儿歌和音乐。

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好的播放设备

英文磨耳朵,培养孩子听音辨音的能力非常重要。 在播放设备上,选择音质好的播放器,如果手机的外放音质不好,一个蓝牙音箱,或者一个学习机,熏陶机都是不错的选择。

音乐的音质,家长要确认过没有很杂的背景音,尽可能不去选择翻录版。

03

最后的碎碎念 

其实关于英语儿歌磨耳朵,我们之前分享过特别多的方法,利用儿歌做游戏,做手工,编舞蹈,情景表演等等。

今天我们主要想讨论的,是儿歌的类型以及音乐的作用。

还是希望,每个孩子能从儿歌和音乐中,汲取不同的养分,快乐地成长。

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最后福利

我把文章中提到的音乐,全部整理到了一个文件夹,请在对话框中回复“音乐” 即可获得全部资源。 同时,因为网盘不稳定,如若链接失效,请微信果妈获取。

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果妈说

我是果妈,美国留学和工作8年,一线教育工作者。家有4岁女儿,爱笑爱学爱闹。分享育儿教育理念和资源,专注于英语,艺术,科学启蒙...

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