自我管理也是行为学---自律

这几天的学习，很多新的思想和理念与以前自己学习和认知都在进行冲撞，然后陷入困惑，再慢慢梳理，然后豁然开朗起来。

每天更新公众号成了一天之中最轻松最快乐的时间，即便这一天很累，只剩下四五十分钟的时间（超过每天的凌晨12点便少发一篇）会让我感觉到紧张和兴奋，和时间赛跑，我很开心，可以对自己一天的工作或者学习，思考，经历进行回顾，有时可以给一些朋友启发，这也让人感觉到很愉快，虽然关注的人会慢慢多起来，但是这也无形中让我正视这份从初始仅仅为检视自己能否坚持的一份努力，慢慢将她变成了一份责任和动力，我期望将更多的更好的一些想法和学到的东西分享给大家。

这几天的学习，最多的词就是创新，还有一个管理一定是行为学，如果不能行动实施，那么最终会变成空话和套话。

创新，我就不再多说了，现在我们处于的年代是创新年代，因为互联网时代的来临，所有的一切都变的快捷方便，知识的获取都可以以秒计来实现，那么，我们如何在这样一个时代里做好自己呢？

今天依旧谈到自我管理。自我管理中最大的问题就是自律和他律，在他律的情况下，我们一般是遵守规则也容易实现，但是，人很多的时候是自己独处要多些，独处的时候，自律变的比较难了，容易放松警惕，确切的说做不到自律的人，一切在他律情况下完成的好，都是假像，比如说你在公众场合下人很多乱扔垃圾，你不好意思。但是，同样的情况下，当时没人在，你很可能丢掉垃圾，因为你有合适的理由，比如，我的手拿不下了，过会保洁就要来打扫等等理由。

事实上，一般不能自律的人，在很多生活或工作的细节上不注意，那么他就不一定能保证他真正能坚持的决心。为什么要慎独呢？曾国藩先生，提到的慎独，就是时刻提醒自己独处时的自律。

自我管理是在家庭教育中很重要的一点，一个为人父母的人，如果不能做到自律，那么他很难说服自己的孩子做一个品德修养良好的人。这个就是开篇说到的管理是行为学，自我管理也是，如果只是提出要求个目标，不去实施到生活的每一分每一秒，那么也只是空话。更不要提自我提升了。

下面要说下，对于孩子来说，在0-14岁阶段，孩子还处于从的阶段，尚不可以建立自我管理，但是，家长可以有意识地培养孩子慢慢调整自己的状态，他自己要成为什么样的人，然后为这个目标要怎么样去努力，慢慢去树立自我管理意识，在这期间不断调整他自己的状态和姿态，对于孩子，我们要给的就是鼓励和支持。对于我们自身来讲，自我管理就意味着对自己负责，需要的就是坚持，不断的努力并坚持。

给大家说到的其实只是一个核心词，对于未来人生的规划，无论做什么，请记住，在你独处时的自律，然后就是坚持不懈地努力。其实，也就到了今天谈的另一个词，创新。

你的创新不一定是新的思想或者新的发明，你可以针对你自己以前的一些想法和做法，提出改进，并去实践，这也是创新，只有这样，在面临新时代的主要矛盾中，你才会越来越感受到幸福，而不是困惑和失落。