淮安高二学生作文评点‖议论文《在精彩与痛中并生》
淮安高二学生作文评点‖议论文《在精彩与痛中并生》
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章。
“碰撞”，大大小小，时刻发生，惟其如此，这个世界才够精彩；当然，它有时也令人感到痛……
《在精彩与痛中并生》
何谓“碰撞”？岂是被车撞后所谓的碰撞？岂是人与人之间的打斗带来的碰撞？马克斯说过：“碰撞是思维的交织，是新生命的诞生。”（开头不俗，但最好能结合名句，明确地提出自己观点）
《南渡北归》中说到：“正是思维的碰撞才成就了许多文坛宗师。”看傅斯年，他为人高傲、耿直，在学术上坚持自己的观点。当蔡元培和他的观点冲突碰撞之时，他毫不退缩，脚踏凳子，激情洋溢的和蔡元培争辩。他的言辞宛如脱僵之野马，气势巍然。而蔡元培的言语也字字有声，两人怒目面视，剑指学术之真理。正是有这种思想上的（碰撞）才有如此智慧的文学宗师。春秋战国时期的百家争鸣，何不是思维之间的相互交织，相互碰撞，正是因为有了碰撞，人们的思想才更加开阔，才能更好的汲取时代的精华，集大成于一体。欧洲“文艺复兴”，正是由种种不同文化的相互对抗，相互碰撞，使欧洲文化走向复兴。所以，不难得知思维的碰撞是给世界带来精彩的方式，正是因为有了思维之间的交织，才会有学术的进步，才会有文学的复兴，才会有世界的不断前进。（例证丰富，最好注意一下顺序，一般采用有古到今，由中到外。也就是一二两个例子顺序可以颠倒一下。）
引力波的发现，正是因为粒子之间的相互碰撞。它的发现让人明白了世界的变化与天体行走之间的联系、a和B粒子相互的关系。如此微小的碰撞可以使人知晓如此多的理论知识，给科学界带来了无限的生机。同时正是由于天体之间的相互碰撞，给人们带来了生机。若没有了碰撞，何谈生命？若没有碰撞何谈生存环境？若没有了碰撞，何谈物种的交替。正如爱因斯坦所说：“碰撞给人们带来了科学，给人带来生机。”（假设论证和反问句运用较好）
反观我们如果限制了碰撞，我们又会像什么样呢？看看大清国的闭关锁国，限制了与外商的互通有无，限制了商业之间的碰撞，最后的下场是怎样呢？明朝的八股取士，限制了文化的碰撞，给人带来的只是腐朽的观念，毫无生机，最后的命运又如何呢？我们限制了一个碰撞其实不仅仅就是一个，它还有许多新的碰撞。失去了一个碰撞的机会，我们将会失去许多有价值的事物，岂不令人叹惜？（和上面形成正反对比。不过还是要调整例子顺序）
当然，我们不能随意的碰撞。网络上不良文化相互碰撞，给社会带来的是恐惧、危害。这还是小的。再如正是因为核之间的碰撞，给日本带来了无尽的灾难，是他们国家史难以磨灭的痛。所以“碰撞”我们一定要认清性质。积极的碰撞，带来的是无尽的财富，而消极的碰撞，或者限制性的碰撞给人们带来的危害也不容小视。（辩证的分析，不错！不过最后两句可以单独成为自然段，而且缺少点标题的关键句）
文章能够旁征博引的去分析碰撞尤其是思想的碰撞带来的好处，限制碰撞会有什么样的后果，结构完整清晰，思维辩证。但是你的文章题目也是你的观点“在精彩与痛中并生”，但是整篇文章没有看到你提到“痛”在哪里啊，既然如此，题目中就不要提到痛啊，因为你观点的每一个字都应该在文章有所体现，否则怎么做到文题统一啊？看到最后也不明白你的观点究竟是什么？最后得分：49
碰撞，不是你死我活的争斗，不是非生即死的较量。它是直面差异的交流、高下之间的竞争，取长补短的融合，是差异中多元、迥异中相互协同的一体化繁荣。碰撞是个过程，它是碰触、结合、交流、融合、取长补短的一整个过程。碰撞，在包容异己，也在不失自我。
碰撞，也可以是内心之间的碰撞。胜人者力，自胜者方强。美与丑、善和恶、真与假、新与旧的纠葛、拉扯，自我消灭自我蜕变式的隐性混战之后，浪潮回落、复归 ，平静的美，那是能力的拔高、思考的深沉、内蕴的丰厚、境界的升华。诸如吴冠中、川端康成、海明威、陀思妥耶夫斯基、鲁迅、朱自清、陈寅恪……因不同而碰撞，因碰撞而精彩。无论是物、人还是文化……
何惧痛苦，精彩从碰撞开始(65)
我与我的碰撞使自身不断完善、不断发展；我与你的碰撞使我们博采众长、共同提升；我们与我们的碰撞让世界时时革新、不断前行。
“碰撞”，大大小小，时时发生。粗浅的意义上说，它是一种物质与另一物质的接触与作用；深层意义上说，它是一种思想与另一思想的交流，是一个灵魂与另一灵魂的互动，是推动世界不断前行发展、精彩无限的动力源泉。
现实与理想的碰撞可以诞生一个文明、一种文化。在希腊有一句俗语：“宙斯的归宙斯，雅典的归雅典”，这是希腊人对“命运”与“自由”的最好诠释。文明未蒙之时，古希腊人饱受自然现实的摧残，于痛苦之中，他们彻悟了“自由”对于痛苦命运的救赎意义，在现实的痛苦无力与理想的自由无拘的“碰撞”之中，创造了精彩迷人的希腊文明，成为文明史中抹不去的一抹珠光。
然而，碰撞的意义不仅如此，文明与文明、文化与文化的碰撞推动着时间的滚轮不断前行，斑斓着世界无穷无尽的缤纷色泽，让这个世界足够精彩。
精彩世界的前提是要不惧痛苦、勇敢碰撞。文学大师朱光潜在《给青年的十二封信》中为青年人的人生道路点燃了灯火，指明了方向。在谈及十字街头时，他说：“十字街头最具权威的便是习俗。习俗有两种，一为传统，一为时尚。习俗守旧，然而社会是需要时时革新的，因而习俗有被时时推翻的必要。这过程定然是痛苦的，但我想我们青年学生耐得住这些苦。”革新习俗需要思想的碰撞，这碰撞有旧思想与旧思想的、有旧思想与新思想的、更有新思想与新思想的。与这碰撞之中有时有喜悦，也必然有时有痛苦，但就像朱光潜先生说的那样，我们青年学生，何惧这些痛苦？
碰撞之中最重要的是维持自我。鲁迅先生要求我们面对文化的碰撞要博采众长，“有智慧的拿来”；南公怀瑾更是期望“整理固有文化，迎合新时代的需求”。在这往来文化的碰撞之间，不过分的迎合，有智慧的扬弃才是碰撞出精彩的必要因素——精彩，怎可缺我一份？
勿惧痛苦，勇敢碰撞，以盘古开天辟地的气势，去撞出思想与思想的火花，撞出灵魂与灵魂的振鸣，撞出一片由你我、由全人类共同创造的明丽精彩的新天地吧！——
一切精彩，皆从碰撞开始。
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