读书四问:第二问,这本书解决了什么问题?​

读一本书,要重点掌握四问:第一问,讲了什么;第二问,作者的主旨;第三问,评价;第四问,有什么用。今天重点来聊一聊第二问。

02 第二问:作者通过这本书解决了什么问题?

要弄清楚这个问题,其实就是要搞清楚文章的主旨是什么。

对于任何事物,每个人都有每个人的看法。所以,每本书都有每本书的观点和主旨。

读书,是读者与作者跨越书本、穿越时空进行沟通的过程。

通过读书,可以了解作者对某件事情的观点和看法。这个观点和看法也许全部正确,也许只有部分正确,也许是错误的。这就需要读者必须有一双明辨是非的眼睛。不能一概而论,这样会有失偏颇。

通过读书,我们可以一步一步找出作者的主要想法、声明与论点,并形成自己的判断。

首先,找出可以表达作者观点的关键字,与作者达成共识。

也许有人会说,作者在书中的全部观点,我一点也不能认同,无法达成共识,该怎么办?

如果读者无法认同作者的任何观点,那么,你就没有必要继续阅读这本书了。

因为,阅读的目的不仅仅是为了读过,更重要的是为了实践。通过阅读,我们会把书中的一些观点、方法和理念,运用到自己的工作、学习和生活中,对自己产生积极而深远的影响。

如果你不认同这些观点,必然也不会应用到实践中,那样,读这本书也就没有什么意义。

所以读书,必须和作者达到思想上的共识,才有必须继续读下去。

其次,在最重要的句子中,抓住作者的主旨。

提炼关键字是一个筛选的过程,我们需要从作者的许多观点中找出最重要的一点,明确主旨。

“主旨”与“主题”略有不同,“主旨”更偏重于“目的”,而非“事实”,也更为主观。

搞清楚作者的论述目标后,我们再从全书的具体内容中找出相关的句子,然后重新串联,组织语言,表达出来。

换句话说,就是按作者的观点在书中寻找佐证,形成一个新的大纲。

第三,根据书中的内容,确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些问题没有解决。

这一步其实就是对作者观点的简要总结,同时产生新的思考。

对不同类型的图书来说,这一问的提问方式有较大差异。

比如,对一些专业类书籍而言,因为书的主要目的就是解决实际问题,所以更适用于这种提问方式。

而对于小说、休闲、娱乐类图书而言,它并不能提供解决问题的实用方法,因此,这一问题可能变成“作者通过这本书表达了什么样的观点”,“作者通过这本书讲述了一个什么样的故事”,“作者通过这个故事表达了什么感情,塑造了什么样的人物形象”,“作者通过这本书传达了什么样的价值观”等等。

无论怎样提问与回答,这一问的重点都在于了解清楚作者的写作意图,搞清楚作者写作的用意所在。

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